Feste und Feiertage im Kirchenjahr

    Arbeitsmaterialien und Unterrichtsvorschläge. Klasse 1/2

    Inhalt: „Weihnachten feiern wir, damit Kinder Geschenke bekommen.“ In Studien machten 39% der befragten Kinder solche oder ähnliche Aussagen. Wie steht es dann erst mit dem Wissen um andere christliche Feste? Entdecken Sie mit den Kindern die Hauptfeste des Kirchenjahres neu – abgestimmt auf die Klassen 1/2 und 3/4. Für die Jüngeren sind die Materialien für … Feste und Feiertage im Kirchenjahr weiterlesen →

    Festliche Zeiten mit Kindern gestalten

    Feiern für Schule, Gemeinde und Kindergarten

    Inhalt: Ganzheitliche Gestaltungsvorschläge mit zahlreichen Liedern: I. Gottesdienste zum Schuljahresanfang II. Kirchweih III. Martinsfeier IV. Advent und Weihnachten V. Erscheinung des Herrn VI. Darstellung des Herrn VII. Mit einer Pflanze durchs Jahr VIII. Eine Osterkrippe IX. Das Vater Unser feiern X. Maiandacht XI. Pfingsten XII. Gottesdienste zum Schuljahresschluss

    Festsymbole – Zum Beispiel Ostern

    Kreative Wahrnehmung als Ort der Symboldidaktik

    Inhalt: In diesem Buch werden – im Anschluss an die Entwicklung einer Festtheorie – die strittigen theologischen Deutungen des Ostergeschehens diskutiert. Der Hauptteil des Buches bietet Sachanalysen und didaktische Reflexionen zur unterrichtlichen Erschließung des Symbolkomplexes Ostern. Es wird eine Abfolge von fünf thematischen Einheiten konzipiert, die der Bauform der symboldidaktischen Struktur entspricht. Diese Bauform wird auch … Festsymbole – Zum Beispiel Ostern weiterlesen →

    Feuer – Die Elemente im Kindergartenalltag

    Inhalt: Das Thema »Feuer« ist im Kindergarten eine »heiße« Sache und eine besondere Herausforderung. Dieses Buch zeigt, wie es geht: Die Kinder üben, vorsichtig ein Streichholz anzuzünden, sie beobachten die kleine Kerzenflamme, bauen ein Lagerfeuer auf, kochen auf einem Herd aus Stein … Feuer-Geschichten und -Lieder, einfache Experimente, Spiele und Aktionen versprechen ein spannendes und lehrreiches … Feuer – Die Elemente im Kindergartenalltag weiterlesen →

    Feuer in der Nacht

    Inhalt: Eine Lesebuch zur Zukunft von Glaube und Kirche

    Feuer in mir

    Mein Firmtagebuch

    Inhalt: Die Rituale dieser Feier sollen Jugendliche darin bestärken, den Wandel ihrer Persönlichkeit aus dem Glauben heraus zu bejahen. Firmung stärkt sie in der Zeit der Pubertät. Dieses Firmmodell rechnet mit kirchenfernen Menschen, die dennoch für den Glauben interessiert werden können.

    Feuer in mir

    Firmung als Initiation - Handreichung für die Gemeinde

    Inhalt: Dieses Firmmodell rechnet mit kirchenfernen Menschen, die dennoch für den Glauben interessiert werden können. Knapp und lebensnah werden die Jugendlichen über verschiedene Formen vorbereitet. Die Handreichung unterstützt Leiterinnen und Leiter der Gruppen, diese neuartige Firmvorbereitung gekonnt zu leisten.

    Feuer und Flamme

    Thematische Kinder- und Familiengottesdienste

    Inhalt: Zwölf in der Praxis erprobte Modelle für lebendige Kinder- und Familiengottesdienste greifen Themen auf, die immer wieder eine wichtige Rolle spielen, wenn wir mit Kindern von Gott sprechen. Die bis ins Detail ausgearbeiteten Modelle enthalten Lieder mit Noten, Gebete, Vorschläge zur thematischen Erschließung, Aktionen und kleine Rollenspiele. Je nach Thema eignen sie sich für die … Feuer und Flamme weiterlesen →

    Feuer und Flamme sein

    das Pfingstereignis und die ersten Christengemeinden

    Inhalt: Warum feiern wir eigentlich Pfingsten? Was macht dieses Fest so bedeutsam, dass sogar Schulferien eingerichtet wurden, um es zu begehen? Eine Frage, die immer weniger Kinder beantworten können. Umso wichtiger, dass die Schülerinnen und Schüler der biblischen Pfingstgeschichte begegnen und sich mithilfe unterschiedlicher Materialien und Zugänge damit auseinandersetzen. (Verlag)

    Feuer! Feuer!

    Inhalt: Die Grundschule gilt als Basis für die Kinder, sich zunehmend selbstständig wichtige Lebensbereiche zu erschließen. Von der Verkehrserziehung bis zu den Giganten der Urzeit: Die Reihe Bausteine Grundschule unterstützt Sie bei der Vermittlung der geeigneten Inhalte – stets eng orientiert am aktuellen Lehrplan.

    Film und Jugendliturgie.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Materialbrief 9/2004. (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen)

    Filme im Religionsunterricht

    Inhalt: Filme (bewegte Bilder) sind nach wie vor die entscheidenden Medien unserer Zeit, ob im oft unterschätzten Fernsehen, als Videoclip auf dem Computer oder auch als klassischer Kinofilm. Die Jugendlichen in unseren Schulen sind geprägt davon, und sie schauen gerne Filme. Leider ist es in den Schulen oft so, dass die Unterschiede zwischen der „reinen Lehre“, … Filme im Religionsunterricht weiterlesen →

    Filmgottesdienste

    Inhalt: Auf der Suche nach anspruchsvollen und zugleich ansprechenden Gottesdiensten entstanden Filmgottesdienste, die vom Medium Film ausgehend ins Gespräch mit religiösen Fragen und theologischen Texten führen. Ganz dem Medium ‚Spielfilm‘ entsprechend folgt dieses noch junge liturgische Genre einem spielerischen Ansatz ohne explizit pädagogische oder missionarische Implikationen. Das Buch stellt eine erste theoretische Grundlegung und Definition des … Filmgottesdienste weiterlesen →

    Finanz- und Wirtschaftsethik

    Zwischen Gier und Moral

    Inhalt: Konsumkontrolle statt Konsumlust, Demut statt Gier. Die gute alte Demut rückte in die Vertriebskanäle der Frankfurter Geldtempel, beschreibt der Düsseldorfer Journalist Martin Roos die Reaktion auf die Wirtschaftskrise 2008. Ihre Lerngruppe erarbeitet, was Bibel, Religion und Kirche der Wirtschaft tatsächlich zu sagen haben.