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    Gott will uns nahe sein

    Lesungen und Evangelien im Kirchenjahr, Lesejahr B

    Inhalt: Der Band orientiert sich am Lesejahr und den Texten, die in der Leseordnung der Katholischen Kirche vorgesehen sind.

    Gott wird Mensch

    Grundkurs Evang. Religionslehre, 12. Jahrgangsstufe

    Inhalt: Dieses unabhängig von einer Schulbuchreihe geschriebene Lehrbuch zum Thema Anthropologie und Theologie ist in 12 Kapitel eingeteilt. Diese befassen sich, dem fächerübergreifenden Prinzip folgend, mit dem heutigen Menschenbild, um über das biblische Menschenbild und dogmatische Entscheidungen zur Frage nach Gott zu gelangen. Die Kapitel enthalten neben den Texten nicht nur Arbeitsaufgaben, zu denen man häufiger … Gott wird Mensch weiterlesen →

    Gott wird Mensch

    Grundkurs Evangelische Religionslehre 12. Jahrgangsstufe

    Inhalt: Arbeitshilfe für den ev. Reliunterricht an Gymnasien

    Gott, das bin ich!

    Geschichte zur Erstkommunion

    Inhalt: Luzia bereitet sich zusammen mit Mirko und den anderen Kindern der Pfarrei auf die Erstkommunion vor. Im Religionsunterricht lernen die Kinder die Bedeutung von Brot und Wein kennen und sie sprechen über Gott und das Leben Jesu. Ein Buch, das sensibel, humorvoll und vor allem kindgerecht wichtige religiöse Inhalte darstellt.

    Gott, der gute Gärtner

    3. Sonntag der Fastenzeit, Lesejahr C - ab 6 Jahren und für Familien

    Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.

    Gott, hier wohnst du:

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: (für 3-7jährige) (Familien + Jugend Gottesdienste, April 1998)

    Gott, ich kann mit dir reden.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Gebete, die uns begleiten. Für Kinder, Jugendliche und Eltern.

    Gott, Leid und Selbstfindung

    11. - 13. Schuljahr

    Inhalt: In diesem Band geht es um die zentrale Frage, die die Menschen seit Menschengedenken angesichts von Leid und Schmerz umtreibt: Warum? Der Autor geht der Frage allerdings nicht entlang der im Oberstufenunterricht gängigen theologisch-philosophischen Konstruktionsmuster nach, sondern lässt sich zunächst ein Leben erzählen, das bei aller Einmaligkeit doch den Schülerinnen und Schülern Identifikationsmöglichkeiten anbietet. Die … Gott, Leid und Selbstfindung weiterlesen →

    Gott: vielfältig und geheimnisvoll

    Inhalt: Menschen erfahren Gott in sehr unterschiedlicher Weise. In biblischen Geschichten und Bildern kann man viele dieser Erfahrungen erkennen und entdecken, wie vielfältig Gott erlebt wird, z.B. als Schöpfer und Ursprung, als Begleitender, als Ich-bin-Da, als Verborgener, als Mensch in Jesus Christus, als Kraft. Wie kann es gelingen, im Religionsunterricht die Frage nach Gott so aufzugreifen, … Gott: vielfältig und geheimnisvoll weiterlesen →