Inhalt: In dieser Unterrichtseinheit geht es um Fragen der Schuld und deren Einfluss auf das Zusammenleben mit anderen Menschen. Die Schülerinnen und Schüler überlegen, warum wir immer wieder schuldig werden, wie wir damit umgehen und was uns helfen kann, unser Verhalten zu ändern (Verlagstext)
Inhalt: (Kleinkinder: 3-7 Jahre) (Familien + Jugend Gottesdienste, Mai 1996)
Inhalt: Eine Einführung in den Umgang mit den Psalmen, die zu entdeckendem Lernen einlädt, diesmal nicht Kinder, sondern die erwachsenen Leser. Unsere Erfahrungen werden zum Schlüssel für die Psalmen, und die Sprache der Psalmen öffnet verschüttete Erfahrungen neu und läßt uns die Welt und uns selbst, Trauer, Angst und Glück neu verstehen.
Inhalt: Weil mich das blöde Kämmen quält, das Hosenloch beim Anziehn fehlt, die rote Pudelmütze kratzt, der Regen mir das Spiel verpatzt, mein Zauberstein verschwunden ist und Arno meinen Kuchen frißt, das dünne Seil vom Traktor reißt der Markus mich mit Sand beschmeißt brüll‘ ich sie heraus, die Wut und das tut gut!
Inhalt: Die Psalmen der Bibel verdichten alle Bereiche menschlichen Lebens: von inniger Liebe bis hin zum Schrei der Not und Verzweiflung. Hier nähert sich der Münsteraner Theologe 25 Psalmen mit exegetischem Wissen und zugleich existentieller Sensibilität. So entstehen lebensunmittelbare Meditationen der Gottessuche, Gottesfreundschaft und lebendiger Spiritualität.
Inhalt: Eine bunte Ideenkiste für lebendige, sinnerfüllte Feiern durchs ganze Jahr: Praxiserprobte Tipps zum Vorbereiten. Gestalten und Erleben von ausgewählten Festen im Jahreslauf: Valentinstag; Karfreitag und Ostern; Sankt Martin, Nikolaus und Advent; Taufe und Erntedank. Eine Fundgrube für Feste und Feiern in der Familie und mit Freunden, für Gruppenstunden in der Gemeinde für die Schule und …
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Inhalt: Identität ist ein Balanceakt. Sie entwickelt sich im Dialog mit den Anderen. Zeitlebens sehen wir uns mit einander divergierenden Erwartungen seitens unserer Umwelt konfrontiert. Soziale Zuschreibungen als Vater, Sohn, Schüler, Freund oder Lebenspartner können willkommen sein, insofern Rollenmodelle Sicherheit geben. Bisweilen empfinden wir sie aber auch als problematisch. Dann, wenn wir spüren, dass wir anders …
Identität – Wer macht mich zu dem, der ich bin? weiterlesen →
Inhalt: Neue Texte, Lieder, Bewegungs- und Singspiele
Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.
Inhalt: Fünfter Sonntag im Jahreskreis A: 07.02.99 (für Familien/ab 1. Schuljahr) (Familien + Jugend Gottesdienste, Januar 1999)
Inhalt: (ab 12 Jahre) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Diese einzigartige Bilddidaktik verbindet erstmals Grundlegendes mit konkreten Anleitungen: Der Autor entfaltet die Überzeugung orthodoxer Christen, dass Ikonen eine unmittelbare Begegnung mit den Dargestellten ermöglichen. Für viele katholische und evangelische Christen kommt der Glaube dagegen vom Hören; für sie ist die Bibel das Herzstück ihres Glaubens. Hinter diesen unterschiedlichen Auffassungen wird die ökumenische Herausforderung deutlich. …
Ikonen sehen, wahrnehmen und gestalten weiterlesen →
Inhalt: (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen, Heft 10/2000)
