Inhalt: Eine Einführung in die Kindertheologie für Kindergarten, Schule und Gemeinde- Der religiösen Kompetenz von Kindern gerecht werden- Die theologischen Grundthemen in der Arbeit mit Kindern produktiv gestaltenDer Begriff Kindertheologie kennzeichnet einen religionspädagogischen Ansatz, der in den letzten Jahren zunehmende Beachtung gefunden hat. Er erkennt an, dass Kinder schon vor jeder religiösen Bildung aus sich selbst …
Kindertheologie und Elementarisierung weiterlesen →
Inhalt: MC und Textheft in einer Packung. ()
Inhalt: Der 24. Februar 2022 stellt eine Zeitenwende dar, auch für deutsche Schulen. Wie gelingt es, Kinder und Jugendliche aus den Krisengebieten in den Regelunterricht zu integrieren? Wie spricht man mit Schülerinnen und Schülern über den Krieg? Wie hilft man ihnen, mit den beunruhigenden Bildern im Fernsehen umzugehen? Wie fängt man Ängste auf im Ethikunterricht? Diese …
Kindgerecht über Krieg sprechen weiterlesen →
Inhalt: Darstellung eines neuen Ansatzes in der Kindergartenpädagogik, bei dem die Entwicklungsbedürfnisse der Kinder im Mittelpunkt stehen, mit dem Ziel, den Kindern zu mehr Selbstvertrauen zu verhelfen.
Inhalt: (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen, Heft 3/2001)
Inhalt: Heilige Gegenstände, die in den Weltreligionen Christentum, Judentum, Islam, Hinduismus und Buddhismus von besonderer Bedeutung sind, stehen im Mittelpunkt dieses Buches: Mithilfe dieser Zeugnisse religiöser Praxis können Kinder und Jugendliche ganz konkret und sinnlich nachvollziehbar die Vorstellungen, Werte und Bräuche der verschiedenen Religion kennenlernen.
Inhalt: Heilige Gegenstände, die in den Weltreligionen Christentum, Judentum, Islam, Hinduismus und Buddhismus von besonderer Bedeutung sind, stehen im Mittelpunkt dieses Buches: Mithilfe dieser Zeugnisse religiöser Praxis können Kinder und Jugendliche ganz konkret und sinnlich nachvollziehbar die Vorstellungen, Werte und Bräuche der verschiedenen Religion kennenlernen.
Inhalt: Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland. Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht. In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser …
Kirch(e) – Religionen und Weltanschauungen weiterlesen →
Inhalt: 3 Teile: Erläuterungen – Methodische Anregungen – Materialien für den Unterricht mit 4 Folien
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Arbeitsblätter für den Religionsunterricht
Inhalt: Arbeitsblätter für den Religionsunterricht
Inhalt: In welchem Verhältnis stehen Jugendliche zur Kirche? Wie sind die beiden christlichen Kirchen aufgebaut? Was ist ihr Selbstverständnis? Welche Rolle übernehmen sie innerhalb unserer Gesellschaft? Diese Unterrichtseinheit gibt einen Einblick in den Aufbau der beiden christlichen Kirchen. Amter und Aufgaben, Strukturen und Funktionen. Erörtert werden Fragen nach dem Selbstverständnis der beiden christlichen Kirchen und ihrer …
Kirche – Glaubensgemeinschaft und religiöse Organisation weiterlesen →
Inhalt: Bedarf es einer Trennung von Kirche und Staat? Wozu dient unsere Kirchensteuer? Welche Rolle spielen Frauen zukünftig in der Kirche? Würde mehr Demokratie helfen, das gesellschaftliche Akzeptanzproblem der katholischen Kirche zu lösen? Und wie stehen die beiden christlichen Kirchen zur Homosexualität? Geht mit der Zeit, wer mit der Zeit geht Oder ist Wandel dringend notwendig? …
Kirche – Glaubensgemeinschaft und religiöse Organisation weiterlesen →
