Klimawandel und Schöpfungsverantwortung

    Vernetzt!

    Inhalt: Der Klimawandel ist mehr als ein Umweltproblem. Er konfrontiert mit der Notwendigkeit ethischer Perspektiven auf dem Weg zu einem gerechten und nachhaltigen Umgang mit den Ressourcen der Erde. Für den Religionsunterricht bedeutet das, im Horizont christlicher Schöpfungsverantwortung ethische und spirituelle Dimensionen ins Gespräch zu bringen und Handlungsimpulse anzubahnen. Der Unterrichtsgang verknüpft fruchtbar Fachwissen aus Theologie … Klimawandel und Schöpfungsverantwortung weiterlesen →

    Klingt meine Linde

    Inhalt: Inhalt 3 Kindergeschichten: Sonnenau. Die Schafe auf Kapela. Klingt meine Linde.

    Klopf, klopf! Wer ist da?

    Inhalt: Ein Klipp-Klapp Buch zur Weihnachtsgeschichte mit zahlreichen bunten Aufklappbildern

    Klopft an!

    17. Sonntag im Jahreskreis, Lesejahr C - für Familien

    Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.

    Knaurs goldenes Weihnachtsbuch

    Inhalt: Geschichten, Gedichte und Lieder zur Weihnachtszeit, Interessantes über alte Weihnachsbräuche, viele praktische Bastel- und Handarbeitsanleitungen, bewährte Koch- und Backrezepte.

    Knoten und Knospen.

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    Inhalt: (ab 2. Schuljahr) (Familien- + Jugendgottesdienste)

    Knotenpunkte des Lebens

    Religion und Glaube im Alltag

    Inhalt: Die Zeitansage Jugendlicher tickt im Rhythmus von Individualisierung, Pluralisierung und Enttraditionalisierung. Ein pünktlicher Religionsunterricht gibt Heranwachsenden die Möglichkeit, die erlebte weltanschauliche Pluralität zum Gegenstand der Analyse, des wertenden Gesprächs und der Betrachtung zu machen.

    Kohelet – Der Prediger:

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    Inhalt: Für den Religionsunterricht der Orientierungsstufen und die nachschulische Katechese in der Jugendarbeit. (Impulse u. Hilfen z.Bibel- u. Religionsunterr.,Heft 6)

    Kohlbergs Modell der Moralentwicklung

    Stufen auf dem Weg der Selbstbestimmung

    Inhalt: Entwickelt sich unsere moralische Urteilsfähigkeit ebenso linear wie unser mathematisches Wissen? Gewinnen wir im Alter ein höheres Maß an Selbstbestimmung und moralischer Kompetenz? Das Modell der kognitiven Entwicklung von Piaget erweiternd, entwarf Lawrence Kohlberg ein bis heute viel diskutiertes Stufenkonzept der Moralentwicklung. Unsere Einheit erläutert Kohlbergs Konzept und seine Methoden der Ermittlung moralischer Urteilsfähigkeit. Die … Kohlbergs Modell der Moralentwicklung weiterlesen →

    kologische Theologie.

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    Inhalt: Perspektiven zur Orientierung. ()

    Komm heim!

    Inhalt: Predigten über das Gleichnis vom verlorenen Sohn