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    Leben leben 2

    Ethik. Schülerband

    Inhalt: Systematischer KompetenzerwerbIn den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz: Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. Zielformulierungen … Leben leben 2 weiterlesen →

    Leben leben 2

    Ethik. Lehrerband

    Inhalt: Der Lehrerband „Leben leben“ bietet: Synopsen zu den Inhalten und Kompetenzerwerbszielen für jedes Bundesland didaktischer Leitfaden und Hinweise zum Umgang mit der Kompetenzseite und der Lernaufgabe Bewertungsbögen für die Lernaufgabe Hinweise und Lösungen zu den Aufgaben

    Leben lernen in Gemeinschaft:

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Behinderte Kinder im Kindergarten. Hrsg. von Gisela Hundertmarck. (praxisbuch kindergarten)

    Leben lernen mit der Bibel

    Der Textkommentar zu Meine Schulbibel

    Inhalt: Leben lernen mit der Bibel entfaltet ein breites Spektrum an originellen Zugangs- und Auseinandersetzungsmöglichkeiten zu den Bibeltexten aus Meine Schulbibel – exegetisch, didaktisch und pädagogisch auf der Höhe der Zeit!

    Leben lernen mit der Bibel

    Der Textkommentar zu Meine Schulbibel

    Inhalt: Leben lernen mit der Bibel entfaltet ein breites Spektrum an originellen Zugangs- und Auseinandersetzungsmöglichkeiten zu den Bibeltexten aus Meine Schulbibel – exegetisch, didaktisch und pädagogisch auf der Höhe der Zeit!

    Leben lernen mit der Bibel

    Der Textkommentar zu Meine Schulbibel

    Inhalt: Leben lernen mit der Bibel entfaltet ein breites Spektrum an originellen Zugangs- und Auseinandersetzungsmöglichkeiten zu den Bibeltexten aus Meine Schulbibel – exegetisch, didaktisch und pädagogisch auf der Höhe der Zeit!

    Leben mit Behinderungen

    Eine Einheit zum Jugendbuch "Wunder" von Raquel J. Palacio

    Inhalt: Nicht alle Menschen sind gleich. Und das ist auch gut so. August zum Beispiel ist schlagfertig, witzig und sensibel. ein normales Kind ist er dennoch nicht. Denn sein Gesicht ist entstellt. Aufgrunf zahlreicher Operationen war er bisher nicht auf einer öffentlichen Schule. Doch das soll nach den Sommerferien anders werden. August wird in die fünfte … Leben mit Behinderungen weiterlesen →

    Leben mit den Sakramenten.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Anregungen zum Verständnis und zur Mitfeier.

    Leben mit der Zukunft im Rücken

    Juden und Christen erinnern sich - Primarstufe und Sekundarstufe I

    Inhalt: Nach biblischem Verständnis gibt es Zukunft nicht ohne Erinnerung. Aus der Erinnerung leben heißt in der jüdisch-christlichen Tradition die Zukunft im Rücken zu spüren. Diese thematisieren nicht nur zentrale Gemeinsamkeiten jüdisch-christlichen Glaubens, sie weichen auch der politischen Dimension des Themas nicht aus.

    Leben mit Psalmen.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Entdeckungen und Vermittlungen. ()

    Leben teilen in der einen Welt

    Inhalt: Die Unterteilung in die Erste, Zweite und Dritte Welt gibt es nicht mehr – unsere Welt ist in den letzten Jahren und durch die fortschreitende Globalisierung zu der einen Welt zusammengewachsen.Eine der Aufgaben des Religionsunterrichts ist es, Schülerinnen und Schüler dazu zu befähigen, eine Vorstellung von den verschiedenen Dimensionen von Entwicklung zu entwickeln. Nicht zuletzt … Leben teilen in der einen Welt weiterlesen →

    Leben und Botschaft Jesu den Kindern erzählt

    Inhalt: Die wichtigsten Stationen aus dem Leben Jesu – Geburt, Taufe, Kreuzigung, Auferstehung – und die Kerninhalte seiner Botschaft – Bergpredigt, Gleichnis vom barmherzigen Vater, Segnung der Kinder.