Inhalt: Arbeitsmaterialien, Informationen und Vorschläge für eine interessante ganzheitliche Unterrichtsgestaltung zu den Symbolkreisen Baum/Kreuz, Licht/Dunkelheit, Himmel/Mond/Sterne, Sonne, Mitte/Berg, Bauer/Hirte/Fischer.
Inhalt: Arbeitsmaterialien, Informationen und Vorschläge für eine interessante ganzheitliche Unterrichtsgestaltung zu den Symbolkreisen Baum/Kreuz, Licht/Dunkelheit, Himmel/Mond/Sterne, Sonne, Mitte/Berg, Bauer/Hirte/Fischer.
Inhalt: Gibt praktische Anregungen für die Arbeit mit ausgewählten Symbolen als Zeichen der Gegenwart Gottes und seiner Zuwendung zu den Menschen.
Inhalt: Gibt praktische Anregungen für die Arbeit mit ausgewählten Symbolen als Zeichen der Gegenwart Gottes und seiner Zuwendung zu den Menschen.
Inhalt: Gibt praktische Anregungen für die Arbeit mit ausgewählten Symbolen als Zeichen der Gegenwart Gottes und seiner Zuwendung zu den Menschen.
Inhalt: Gibt praktische Anregungen für die Arbeit mit ausgewählten Symbolen als Zeichen der Gegenwart Gottes und seiner Zuwendung zu den Menschen.
Inhalt: Tiere und Pflanzen sind seit Urzeiten Begleiter des Menschen; sie haben von jeher ideelle und symbolische Bedeutung für ihn. Der Auftrag der Schöpfungsgeschichte, über Tiere und Pflanzen zu herrschen, wurde und wird leider von vielen Menschen missverstanden. Der Missbrauch von Macht in der Überzeugung, alles sei machbar, führt zur Bedrohung der Schöpfung und zur Ausrottung …
Symbole des Lebens und des Glaubens – Tiere – Blumen weiterlesen →
Inhalt: Tiere und Pflanzen sind seit Urzeiten Begleiter des Menschen; sie haben von jeher ideelle und symbolische Bedeutung für ihn. Der Auftrag der Schöpfungsgeschichte, über Tiere und Pflanzen zu herrschen, wurde und wird leider von vielen Menschen missverstanden. Der Missbrauch von Macht in der Überzeugung, alles sei machbar, führt zur Bedrohung der Schöpfung und zur Ausrottung …
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Inhalt: Glauben erfahren mit Hand, Kopf und Herz
Inhalt: Führt anhand eines Grundkurses: Die Sprache der Bilder: Symbole verstehen in die eigenständige Bildbetrachtung und Bildbearbeitung durch Schülerinnen und Schüler ein. Anhand der Symbole Weg/Baum/Tür/Licht können sie die erarbeiteten Kenntnisse und Fertigkeiten umsetzen und erproben. Ein reichhaltiges Begleitangebot von Liedern, Gedichten, Geschichten, Bildern, Gegenständen, Bibelworten, Mandalas, Hilfen zum Stillewerden etc. unterstützt diesen Lern- und Erfahrungsprozess.
Inhalt: Das Buch trägt zu einer differenzierenden Betrachtung der Symboldidaktik bei, und zwar im Blick auf ihre theoretischen Voraussetzungen, gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und praktischen Realisierungsmöglichkeiten. An drei ausgeführten Beispielen (Hand, Haus, Weg) sollen ihre didaktischen Möglichkeiten, aber auch ihre Grenzen erkennbar werden.
Inhalt: Beiträge zur Symbol- und Sakramentendidaktik
Inhalt: Das vorliegende Buch versammelt narative Texte und zwar zu 10 Symbolen, wie Licht, Wasser, Baum, Feuer. Vorangestellt ist den Geschichten eine Deutung des jeweiligen Symbols und der unterschiedlichen Auffassungen, die es in den einzelnen Religionen findet. Didaktischer Aufbau: kurze Inhaltsangabe jeder Geschichte, Benennung der Altersstufe (8-14 Jahre), für die sie geeignet ist. Im Anhang Glossar …
Symbole in den Religionen der Welt weiterlesen →
Inhalt: Was ist mir im Leben wichtig? Wie begleitet Gott mich auf mienem christlichen Lebensweg? Was ist ein Symbol? Wie deutet man eine Metapher? Was ist ein Sakrament? Welche christlichen Sakramente und Segensfeste gibt es? Wie viele Sakramente kennt die katholische bzw. die evangelische Kirche?
Inhalt: Material- und Unterrichtshinweise. 2 Folien. Baustein B 17 – Lebensfragen/Weltreligionen
