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    Szenen für das 4.-7. Schuljahr.

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    Inhalt: Reihe: Lieder – Bilder – Szenen im RU. Bd. 6. Anhang: 19 Kopiervorlagen. ()

    Szenen für das 7.-10. Schuljahr.

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    Inhalt: Reihe: Lieder – Bilder – Szenen im RU. Bd. 9. Anhang: 20 Kopiervorlagen. ()

    Szenen für das 7.-10. Schuljahr.

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    Inhalt: Reihe: Lieder – Bilder – Szenen im RU. Bd. 9. Anhang: 20 Kopiervorlagen. ()

    Tafel, Kreide, Pausenbrot – Vorbereitung auf den Schulanfang

    Sommer, Sonne, Strand und mehr - spielen rund ums Mittelmeer

    Inhalt: Der bevorstehende Schuleintritt ändert das Leben des Kindergartenkindes. Deshalb ist es wichtig, das Kind aktiv in das aufregende Geschehen mit einzubeziehen; Kinder verbringen heute schon mit ihren Eltern Urlaub im Mittelmeerraum. Viele Kinder besuchen den Kindergarten, deren Familien aus dem Mittelmeerraum stammen. Ein multikultureller Beitrag mit vielfältigen Anregungen.

    Tag des offenen Denkmals. 10. Sep 00

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    Inhalt: (ab 5. Schuljahr / Jugendliche ab 10 Jahren und Familien) (Familien- + Jugendgottesdienste)

    Tag mit Gott.

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    Inhalt: Psalmen – Bilder – Lieder – Gebete.

    Tage religiöser Orientierung.

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    Inhalt: Materialbrief 3/2004. (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen)

    Tanz als Gebet

    Feiert Gottes Namen beim Reigen

    Inhalt: Dieses Buch ist ausschließlich praxisorientiert. Mit seinen Bewegungs- und Musikbeispielen ist es als Vorlage für das Tanzen mit Gruppen gedacht. Es richtet sich speziell an Menschen mit Tanz- und Musikinteresse im liturgischen Bereich. Die Tänze gliedern sich zu den Themen der Meßliturgie, den Festen des Kirchenjahres und dem Lebenszyklus des Menschen.

    Tanz und Spiritualität

    Inhalt: In den letzten Jahren nimmt die Zahl derjenigen kontinuierlich zu, die nach leiblichen Ausdrucksformen in der Liturgie suchen. Sie spüren, daß die Feier des lebendigen Gottes nach einer bewegten, ganzheitlichen Form sucht. Dabei ist insbesondere der Tanz als ein Ausdrucksmittel entdeckt worden, um Freude, Ergriffenheit, Klage, Dank und auch Not vor Gott zu bringen.