Inhalt: Obwohl seine Flucht aus Bosnien schon fünf Jahre her ist, kann sich Albin noch genau an alles erinnern: an die Soldaten vor der Haustür, an das Blut auf dem Küchenfußboden, an den tagelangen Marsch durch den Wald, die Hitze und den Durst. Jetzt ist Albin elf und lebt in einem sicheren Land, doch wieder ist …
Vielleicht dürfen wir bleiben weiterlesen →
Inhalt: Dichtung und Literatur stellen die Frage nach Gott auf ihre ganz eigene Weise.
Inhalt: Das fünfte Jahrbuch für Kindertheologie bietet eine Bestandsaufnahme: Ergebnisse der Kindertheologie, die inzwischen in vielen Bereichen von Schule und Gemeinde Eingang gefunden hat, werden vorgestellt und Perspektiven für die künftige Arbeit eröffnet. Dazu bietet der Band fundierte theoretische Beiträge sowie zahlreiche Praxisberichte aus Kindergarten, Schule und Gemeinde.
Inhalt: Sie unterrichten in der Sekundarstufe I und möchten einen Religionsunterricht gestalten, der Werte vermittelt und gleichzeitig die Freude am Glauben vertieft. Die bewährte Reihe :in Religion überzeugt durch eine Mischung aus theologisch fundierter religiöser Wissensvermittlung und alltagsorientierten Themen. Mit :in Religion erhalten Sie einsatzfertige Materialien, farbige OH-Folien und kopierfertige Arbeitsblätter, die auch selektiv einsetzbar sind.
Inhalt: Diese Ausgabe setzt die Reihe zu den Evangelien fort, diesmal mit dem Focus auf die Besonderheiten des Evangelisten Matthäus. Die Hefte zu den einzelnen Ausgaben erheben nicht den Anspruch darauf, die einzelnen Evangelien in Gänze zu erschließen; sie stellen auffällige Besonderheiten der Evangelien in den Mittelpunkt und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern erste Unterscheidungsmerkmale heraus …
Vier Evangelien: Matthäus weiterlesen →
Inhalt: Ida und Henri staunen nicht schlecht, als nach den Sommerferien ein indisches Mädchen zu ihnen in die Klasse kommt. Schnell freunden sich die beiden Kinder mit Vimala an. Alles wäre so schön, wenn da nicht einige ältere Schüler wären, die Vimala mit ausländerfeindlichen Parolen ärgern und bedrohen. Henri und Ida sind verunsichert und wissen nicht, …
Vimala gehört zu uns weiterlesen →
Inhalt: Der Umgang mit den neuen Informations- und Kommunikationstechnologien ist inzwischen in den meisten Schulen als möglicher Bestandteil des alltäglichen Unterrichts präsent und für einen Großteil der Schülerinnen und Schüler scheint die Bewältigung des Tagesgeschäftes ohne Handy und Internet-Zugang kaum noch vorstellbar. Gleichwohl dürfte für beide Gruppen die Idee, Ausprägungen multimedialer Mobilität zum Gegenstand des Religionsunterrichts …
Virtuelle Welten – Ein neuer Himmel – eine neue Erde? weiterlesen →
Inhalt: Zur Mystik und Transzendenzerfahrung. Hrsg. von Josef Sudbrack.
Inhalt: Fridolin, die Vogelscheuche, wundert sich, warum der Hofhund Huckleberfy nachts vor ihm Angst hat. Je mehr Fridolin mit den Armen wedelt, desto wilder bellt der Hund. Auch die Kinder vom Nachbarhof laufen erschreckt vor Fridolins struppigem Gesicht weg. Doch dann erlebt Fridolin selbst, wie es ist, wenn man sich fürchtet …
Inhalt: Bewegungselemente im Gottesdienst. Hrsg. von Wolfgang Meurer.
Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.
Inhalt: (Jugendliche ab 12 Jahren, Erwachsene) (Familien + Jugend Gottesdienste, Juli/August 1996)
Inhalt: Kinderlieder und Krippenspiele zur Advents- und Weih- nachtszeit.
Inhalt: Poster – Spiele – Bildbetrachtung… 48 Blätter, 1 Folie und 1 Poster (Bausteine Altenarbeit, Praxismappe 3/1999)
