Inhalt: Die Unterrichtseinheit folgt einem Verständnis neutestamentlicher Wundergeschichten zwischen Historisierung und Metaphorisierung. Als Spuren der Freiheit gelesen entfalten sie so ihre Nähe zur Lebenswelt Heranwachsender.
Inhalt: “Brot vermehren, Blinde heilen, Dämonen austreiben, über das Wasser gehen – wie soll das jemals möglich gewesen sein?” Die Wunder Jesu bereiten in Predigt und Unterricht nicht selten große Schwierigkeiten. Sie werden als antik belächelt und als vernunftwidrig abgetan. Dabei machen sie mehr als ein Drittel des Erzählbestandes der Evangelien aus, so dass ihre Ablehnung …
Wunder Jesu – Protest- und Hoffnungsgeschichten weiterlesen →
Inhalt: Wunder und Gleichnisse Jesu kompetenzorientiert zu unterrichten das gelingt mit dem neuen, praxisnahen Material: Kopiervorlagen mit methodisch-didaktischen Anregungen für den Einsatz im Unterricht. Kernstück der Verkündigung und des Handelns Jesu ist die Botschaft vom Anbrechen des Reiches Gottes. Der Band stellt anhand exemplarischer Gleichnisse und Wunder diese Reich-Gottes-Botschaft Jesu vor und übersetzt deren Anspruch und …
Wunder und Gleichnisse im Religionsunterricht weiterlesen →
Inhalt: Die Frage nach dem Verständnis biblischer Wunder stellt sich in unserer Zeit wieder neu: Wundergläubigkeit boomt neben einer offensichtlichen nüchternen Rationalisierung der Wirklichkeit. Zunächst wird der Frage nach dem Wirklichkeitsverständnis nachgegangen, das hinter der Interpretation von Ereignissen als Wunder steht.
Inhalt: Heilungswunder sind Geschichten der Hoffnung auf ein anderes Leben, symbolhaft verdichtete Zeugnisse von Erfahrungen mit Jesus. Die neutestamentlichen Geschichten von den Wundern, die Menschen mit und durch Jesus erlebten, gehören zum klassischen Bestand des Religionsunterrichts in der Grundschule. Wundererzählungen sprechen wider die aufgeklärte Vernunft und gegen soziale Regeln; sie sind Zeichen der Gottesbegegnung und Gottesherrschaft, Zeichen …
Wunder wirken weiterlesen →
Inhalt: Toll, was es in der Welt alles zu entdecken gibt: den weiten Himmel mit Sonne, Mond und Sternen; kleine Hügel und Feuer speiende Vulkane; winzige Meerestiere und riesige Wale; zarte Gräser und kräftige Bäume; zwitschernde Vögel und summende Bienen; lustige Affen, gestreifte Zebras und natürlich die Menschen!
Inhalt: Dieser kreative Band bietet Unterrichtsanregungen und Materialien zu den bekannten und lehrplanrelevanten Wundergeschichten Jesu. Der Autor entwickelt eine Ideen immer ausgehend von der Lebenswelt der Grundschulkinder und mit inklusivem Blick. Das Ziel ist ein reflektierter Umgang mit den biblischen Wundergeschichten und der Erwerb eines eigenen Standpunktes. Die Kinder denken darüber nach, was sie eigentlich als …
Wundergeschichten neu entdecken weiterlesen →
Inhalt: Sie unterrichten in der Sekundarstufe I und möchten einen Religionsunterricht gestalten, der Werte vermittelt und gleichzeitig die Freude am Glauben vertieft. Die bewährte Reihe :in Religion überzeugt durch eine Mischung aus theologisch fundierter religiöser Wissensvermittlung und alltagsorientierten Themen. Mit :in Religion erhalten Sie einsatzfertige Materialien, farbige OH-Folien und kopierfertige Arbeitsblätter, die auch selektiv einsetzbar sind.
Inhalt: Ganz explizit stellt dieser Themenbereich an uns die Forderung, die Welt des Erlebens der Schüler ernstzunehmen, schülerorientiert zu arbeiten. Die äußeren Gegebenheiten, die die Welt unserer Jugendlichen bestimmen, haben sich in den letzten zwanzig Jahren drastisch verändert. Wir müssen auf diese Veränderungen im Alltag unserer Schüler reagieren, um den Anspruch des Lehrplans, ihre Welt ernstzunehmen, …
Wünsche – Träume – Ängste weiterlesen →
Inhalt: Dieses Buch schildert engagiert und anschaulich Konzept und Alltag der Hospiz-Arbeit. Es gibt Hinweise für die Begleitung Sterbender, zu therapeutischen, juristischen und organisatorischen Fragen. Geschrieben für Kranke und deren Angehörige und Freunde…
Inhalt: (ab 2. Schuljahr und Familien) (Familien + Jugend Gottesdienste, Juni 1996)
Inhalt: (ab 3. Schuljahr und Familien) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: In sieben Studien werden geschichtliche Dimensionen unserer religiösen Existenz aufgedeckt: Die Religionsgeschichte, das Judentum, die Christentumsgeschichte, die jüngere deutsche Geschichte, die Heimat, die Kindheit, die eigene Mythobiographie.
Inhalt: Geschichtliche Dimension der Religionsdidaktik. ()
Inhalt: Gewalt ist oft auf den ersten Bilck nicht wahrnehmbar, doch selbst eine scheinbar friedliche Gesellschaft ist in Gewalt verstrickt. Es bedarf daher eines wachen Bewusstseins, die Spuren verdeckter Gewalt im eigenen Alltag zu entdecken. Doch auch ein Zunehmen offener Gewalt ist zu beobachten, vor allem unter Jugendlichen. Neben dem sozialen Umfeld ist auch die Mediengewalt …
Wut im Bauch – Mut im Bauch weiterlesen →
