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    Zurück in die Steinzeit

    3. + 4. Schuljahr

    Inhalt: Die Grundschule gilt als Basis für die Kinder, sich zunehmend selbstständig wichtige Lebensbereiche zu erschließen. Von der Verkehrserziehung bis zu den Giganten der Urzeit: Die Reihe Bausteine Grundschule unterstützt Sie bei der Vermittlung der geeigneten Inhalte – stets eng orientiert am aktuellen Lehrplan.

    Zusammen leben.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Zusammengestellt und bearbeitet von Gisela Aslam-Malik. Empfohlen für die Jahrgangsstufen 8-10. (Lesehefte Ethik, Werte und Normen, Philosophie)

    Zusammen wachsen

    Rituale für Familien

    Inhalt: Den Alltag mit Kindern bewusst erleben, achtsam werden für das, was die einzelnen Familienmitglieder bewegt, in den geprägten Zeiten des Jahres wie an einschneidenden persönlichen Ereignissen – dazu laden die vorgestellten Rituale ein.

    Zwei Freunde

    Inhalt: Ein wunderschöner Vogel lebt ganz alleine im tiefsten Wald der Welt, und mitten durch den Wald strömt ein Fluß, in dem der einsamste Fisch der Welt zuhause ist. Durch einen Zufall lernen sich die beiden kennen und werden Freunde. Doch wie traurig, nie kann der Vogel mit dem Fisch um die Wette schwimmen, nie der … Zwei Freunde weiterlesen →

    Zwei kleine Mäuse

    Inhalt: Entdecke mit den zwei kleinen Mäusen unsere wunderschöne Natur und lerne mit ihnen all die Tiere kennen, denen sie auf ihrem Streifzug begegnen.

    Zwei Ritter schließen Frieden

    Inhalt: 2 Ritter streiten sich um eine Quelle, die ihre Kinder beim Spielen in einer Waldwiese entdeckt haben und finden schließlich zu einer gewaltfreien Einigung. Ein Bilderbuch zur Friedenserziehung.

    Zweifeln erlaubt? Zweifeln erlaubt!

    Kinder lernen, mit Zweifeln (an Gott) umzugehen

    Inhalt: Jeder Mensch, ob er an Gott glaubt oder nicht, hat Zweifel. In dieser Unterrichtseinheit finden die Schüler heraus, dass Zweifel zum Leben gehören, ja zuweilen sogar (lebens-)notwendig sind. Mithilfe der Erfahrungen der Psalmbeter werden sie ermutigt, ihre Zweifel zu benennen und Gott im Gebet zu sagen.Packende Geschichten aus der Bibel, Themen aus der Welt der … Zweifeln erlaubt? Zweifeln erlaubt! weiterlesen →

    Zweifeln erlaubt?!

    Inhalt: Wir sind gewohnt, den Zweifel im Zusammenhang mit dem Vertrauen in Gott als etwas zu betrachten, das man fürchten muss. Tatsächlich jedoch bringt der Zweifel das Neue in die Welt, ohne das sinnvolles Leben nicht möglich ist. Dennoch gibt es auch die biblischen Geschichten, die vom Zweifel an der Gnade Gottes sprechen. Der Zweifel tritt … Zweifeln erlaubt?! weiterlesen →

    Zweifeln, Denken, Erkennen

    Descartes´ Meditationen über die erste Philosophie

    Inhalt: Ist sichere Erkenntnis möglich? Kann ich meinen Erfahrungen vertraune? In welchem Verhältnis stehen Körper und Geist zueinander? Descartes gilt als Begründer der modernen Philosophie. Was aber macht eine Philosophie, die sich in Form von Meditationen präsentiert und in welcher Gott eine zentrale Rolle spielt, modern? Die Schüler setzen sich sich mit der Methode des radikalen … Zweifeln, Denken, Erkennen weiterlesen →

    Zwingli und Calvin – Zur Ehre und zum Ruhme Gottes

    Inhalt: Neben Martin Luther sind für den deutschen Protestantismus vor allem Zwingli und Calvin entscheidend gewesen. Ihre Theologie hat bis heute starke Auswirkungen auf einzelne Gemeinden und das theologische Denken.

    Zwischen Himmel und Erde

    Inhalt: Die Sprache des Glaubens und der Religion ist wesentlich die Sprache des Gebets. Das Gebet ist daher ein zentrales und immer wiederkehrendes Thema im RU. In den zwölf Unterrichtsstunden zum Gebet für unterschiedliche Jahrgänge von der Grundschule bis zur Sekundarstufen II lernen die SchülerInnen sprachliche, körperliche und musikalische Ausdrucksformen des Gebetes kennen. Sie werden eingeladen, … Zwischen Himmel und Erde weiterlesen →

    Zwischen Himmel und Erde

    Berge als Orte der Gottesbegegnung

    Inhalt: In diesem Band sind Bibelarbeiten zu drei alttestamentlichen und drei neutestamentlichen Berggeschichten ausgeführt. Gearbeitet wird mit methodischen Elementen aus dem Bibliodrama, die eine persönliche und lebendige Begegnung mit den biblischen Texten anregen.