Inhalt: Die Mehrzahl der Texte entspricht der Gestaltung der Gemeindegottesdienste ohne Priester.
Inhalt: (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Symbole und ihre Erfahrung können gerade in einer säkularisierten und bilderüberreizten Zeit eine wichtige Brücke zum Glauben sein.
Inhalt: Das Perikopenbuch des Erzbischofs Egbert von Trier (977-993)
Inhalt: Ekkehard Stiers Comics erzählen biblische Geschichten in Bildern. Es macht Schüler / innen eine Menge Spass, die originellen und witzigen Zeichnungen anzusehen. Gleichzeitig vermitteln sie eindrücklich die zentralen Aussagen der Geschichten und bieten so die Grundlage interessanter Unterrichsstunden.
Inhalt: Mitte der 70er Jahre entdeckte die Geisteswissenschaft die Pop-Medien, darunter die Comics. Dominierten Anfangs v. a. soziologische Untersuchungen das Feld – etwa zur Gefährdung Jugendlicher durch Comic-Lektüre – , so rückte mit der Wiederentdeckung der allgemeinen Medientheorie Walter Benjamins (in dessen Fragmenten sich herrliche Notate zu Mickey Mouse finden) und der Übersetzung französischer Theoretiker auch …
Comics und Religion weiterlesen →
Inhalt: Die Grundschule gilt als Basis für die Kinder, sich zunehmend selbstständig wichtige Lebensbereiche zu erschließen. Von der Verkehrserziehung bis zu den Giganten der Urzeit: Die Reihe Bausteine Grundschule unterstützt Sie bei der Vermittlung der geeigneten Inhalte – stets eng orientiert am aktuellen Lehrplan.
Inhalt: Cornelius ist ein Krokodil. Seit er dem Ei entschlüpft ist, bevorzugt er den aufrechten Gang. Das eröffnet ihm Perspektiven, wie sie seinesgleichen bisher nicht möglich waren. Seine Artgenossen sehen das zunächst mit Befremden und Geringschätzung.
Inhalt: Die aktuellen Erschütterungen durch das SARS-CoV-2-Virus fragen ein durch vielfältige Verfügbarkeiten geprägtes modernes Weltverhältnis an. Nach Hartmut Rosas sozialwissenschaftlich begründeter Zeitdiagnose besteht das „Drama“ des modernen Weltverhätnisses darin, dass der Wunsch nach Verfügbarmachung der Welt einerseits das zentrale Antriebsmoment allen kulturellen Sterbens darstelle, andererseits jedoch erst aus der Begegnung mit dem Unverfüllbaren alle Lebendigkeit und …
Corona – Credo – Communio weiterlesen →
Inhalt: In welchem Verhältnis stehen Freiheit und Sicherheit? Wie viel Freiheit kann, darf und muss der Einzelne zugunsten der Gemeinschaft aufgeben? Waren die Ausgangsbeschränkungen gerechtfertigt, die der Staat zeitweilig verhängte, um besonders gefährdete Zielgruppen während der Corona-Krise zu schützen? Diese Einheit nimmt klassische und aktuelle philosophische Positionen in den Blick. Sie reflektiert das Verhältnis von Bürgen …
Corona und Grundrechte weiterlesen →
Inhalt: Die Bibel ist eine der wichtigsten Quellen des christlichen Glaubens und viele Themen des Religionsunterrichts lassen sich ohne biblischen Bezug kaum diskutieren. Diese Einheit frischt nicht nur Grundwissen auf, sondern befähigt die Schülerinnen und Schüler auch zum verantwortungsvollen Umgang mit biblischen Texten. (Verlagsinformation)
Inhalt: Jugendliches Leben findet heute zunehmend interaktiv statt. Doch die digitale Welt bringt nicht nur Vorteile mit sich. Im World-Wide-Web manifestiert sich ein bekanntes Phänomen in neuem Gewand: das Cyber-Mobbing. Internet und Realität koexistieren nicht nur. Sie greifen ineinander und beeinflussen sich wechselseitig. Je mehr die Lernenden im Internet über sich erzählen, desto angreifbarer werden sie. …
Cybermobbing – ich mach dich fertig! weiterlesen →
Inhalt: Barmherzigkeit – für manche Ohren ein altmodisch klingender Begriff – besitzt nicht nur im Christentum eine herausragende Rolle; z.B. auch im Islam und im Buddhismus ist sie von großer Bedeutung. Selbst in säkularer Sicht ist Barmherzigkeit etwas Positives. Aus christlicher Sicht geht es neben den „Werken der Barmherzigkeit“ immer auch um das Gottesbild selbst – …
Da berühren sich Himmel und Erde weiterlesen →
Inhalt: 18 überraschende Weihnachtsspiele für Gottesdienste und Weihnachtsfeiern