Bis der Morgenstern aufgeht

    Auf dem Weg durch den Advent mit Bildern von Sieger Köder

    Inhalt: Das Buch kann auch wie ein Gebetbuch benutzt werden. Grundlage dafür sind die Bilder von Sieger Köder mit ihrer großen Farbkraft und ausdrucksstarken einfachen Motiven. Zu jedem Bild lesen wir einen Meditationstext, der das Thema im biblischen Kontext erschließt, und ein Gebet. Die Texte wie die Bilder beleuchten den Advent als eine Zeit, in der … Bis der Morgenstern aufgeht weiterlesen →

    Das Kamishibai

    Unser Erzähltheater

    Inhalt: Das Kamishibai eignet sich zum bildgestützten Erzählen mit Kindergruppen, sei es im Kindergarten, zu Hause, in der Gemeinde oder in der Schule. Holzrahmen als Theaterbühne. Das Kamishibai (jap. Kami = Papier und shibai = Theater) stammt aus dem japanischen, bedeutet so viel wie »Papiertheaterspiel« und meint eine spezielle Art der Erzählkunst: mit Hilfe einer Kamishibai-Bühne … Das Kamishibai weiterlesen →

    Das Kamishibai

    Unser Erzähltheater

    Inhalt: Das Kamishibai eignet sich zum bildgestützten Erzählen mit Kindergruppen, sei es im Kindergarten, zu Hause, in der Gemeinde oder in der Schule. Holzrahmen als Theaterbühne. Das Kamishibai (jap. Kami = Papier und shibai = Theater) stammt aus dem japanischen, bedeutet so viel wie »Papiertheaterspiel« und meint eine spezielle Art der Erzählkunst: mit Hilfe einer Kamishibai-Bühne … Das Kamishibai weiterlesen →

    Das Kamishibai

    Unser Erzähltheater

    Inhalt: Das Kamishibai eignet sich zum bildgestützten Erzählen mit Kindergruppen, sei es im Kindergarten, zu Hause, in der Gemeinde oder in der Schule. Holzrahmen als Theaterbühne. Das Kamishibai (jap. Kami = Papier und shibai = Theater) stammt aus dem japanischen, bedeutet so viel wie »Papiertheaterspiel« und meint eine spezielle Art der Erzählkunst: mit Hilfe einer Kamishibai-Bühne … Das Kamishibai weiterlesen →

    Der Frühling kommt.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: 3 Kurzfilme und 4 Bilderbuchkinos zu Frühling und Ostern. DVD für Kinder im Vor- und Grundschulalter. ()

    Die Bibel – Buch meiner Sehnsucht

    Wegbegleitung in dunklen und in hellen Tagen

    Inhalt: Das Buch geht in zehn, in sich abgeschlossenen Kapiteln, unter durchgehender Bezugnahme auf die Lebenserfahrungen von Menschen heute, der Sehnsucht der Bibel auf den Grund und deutet mit seiner anschaulichen und bildkräftigen Sprache am Beispiel zahlreicher zitierter Bibeltexte leicht verständlich das biblische Potential an Antworten für alle hellen und dunklen Facetten des Lebens. Auf diese … Die Bibel – Buch meiner Sehnsucht weiterlesen →

    Einfach in die Tasten geschrieben

    40 E-Mails von Lehrkräften zum Religionsunterricht

    Inhalt: Die E-Mails zu einer Umfrage bei Lehrkräften in der Diözese Bamberg geben ein authentisches Zeugnis vom Religionsunterricht im Jahre 2008. Sie dokumentieren in vielfältiger Weise, wie heute Religionslehrerinnen und Religionslehrer ihren Unterricht erleben, belegen eine neue religiöse Ansprechbarkeit der Schülerinnen und Schüler und geben Einblick in die besonderen Bedingungen des Religionsunterrichts.

    Gebete von Juden, Christen und Muslimen

    Modelle für religiöse Feiern in der Schule

    Inhalt: Dürfen jüdische, christliche und muslimische Schülerinnen und Schüler miteinander beten und feiern? Was muss bei der Vorbereitung beachtet werden? Wie wird eine gemeinsame Gebetsfeier durchgeführt? Die Arbeitshilfe beseitigt Unklarheiten, sensibilisiert für eine verantwortungsbewusste Gestaltung und zeigt liturgische Strukturen von gemeinsamen religiösen Feiern auf.

    Gemeindearbeit im Umbruch

    Ein Werkbuch für die Praxis

    Inhalt: Ein Werkbuch für die Praxis, das nicht mit verbissenem Ernst zu Werke geht, sondern auch dem Schmunzeln Raum gibt. Seelsorger einer Pastoraltagung, bei der die dem Buch beigegebenen Karikaturen entstanden, waren der Überzeugung: Ein guter Schuß Selbstironie hat durchaus Anziehungskraft und tut heilsame Wirkung im pastoralen Alltag.

    Haus des Islam

    Einblicke und Einsichten

    Inhalt: Das Haus des Islam ist dem Abendland näher als jemals zuvor. Wir kennen Muslime als Nachbarn, Arbeitskollegen und Mitschüler oder als Freunde und Gegner beim Sport. Aber das Wissen über ihre Religion und die Kultur, aus der sie kommen, ist größtenteils noch immer gering und von Vorurteilen aller Art bestimmt. Dieses Bild zurechtzurücken und die … Haus des Islam weiterlesen →

    Ich will nicht, dass die tot sind

    Die Themen Sterben und Katastrophen mit Grundschulkindern

    Inhalt: Ob Tod im persönlichen Umfeld oder der ferne Tod bei Unglücken und Katastrophen Kinder reagieren sehr sensibel auf solche Ereignisse. Durch die Massenmedien werden auch sie nicht von brutalen und erschreckenden Bildern verschont. Wie aber kann man kindgemäß darauf eingehen? Dieses Buch gibt Hilfen, die Ängste und Todesvorstellungen der Kinder sensibel aufzugreifen. Nach einem kurzen … Ich will nicht, dass die tot sind weiterlesen →

    Islam.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: DVD mit Arbeitsmaterial. ()