Inhalt: Senkrecht in die Höhe geworfen, kehrt der Ball zum Werfer zurück. Das gleiche gilt, wenn der Werfer sich beim Werfen vorwärts bewegt. Selbst in einem rasenden Zug – senkrecht geworfen, fällt der Ball immer wieder in die Hand des Werfers zurück. Funktioniert das wirklich immer und überall? Von einem fahrenden Lastwagen aus schleudern wir mit …
Am Ball bleiben weiterlesen →
Inhalt: Eine Dame ist in Not. Und nur der richtige Hebel kann sie retten. Was da in die Luft gehoben werden muss, ist ein schweren Lastwagen. Unter seinen Rädern hat sich der Schal der Dame verklemmt. Kann ein einzelner Mann, nur mit Hilfe eines Hebels, einen so gewichtigen Wagen anheben?
Inhalt: Das Ziel des Billardspiels ist es, Kugeln in Löchern zu versenken. Dazu braucht es oft mehr als einen Stoß und mehr als eine Kugel. Trifft eine Kugel die andere, überträgt die rollende Kugel ihre Energie auf die ruhende.600 Kugeln sind hintereinander aufgereiht. Ein Profibillardspieler darf einmal stoßen. Wird er es damit schaffen die erste wie …
Angestoßen weiterlesen →
Inhalt: GLEICHFÖRMIGE BEWEGUNG (8:10 min): Die Begriffe ‚gleichförmige Bewegung‘ und ‚ Betrag der Geschwindigkeit‘ wird am Beispiel Fahrrad fahren erklärt. Der Begrifft ‚Richtung der Geschwindigkeit‘ wird am Beispiel eines Fußballspiels erklärt. Der Unterschied zwischen Momentangeschwindigkeit‘ und ‚ Durchschnittsgeschwindigkeit‘ wird ebenfalls erklärt. ADDITION VON GESCHWINDIGKEITEN (6:50 min): Die beiden Faktoren Betrag und Richtung lassen sich mithilfe von …
Bewegungslehre I weiterlesen →
Inhalt: Sequenzen: Vorversuch mit DVD Der Bau des Ballonfahrzeugs Mehr Druck durch stärkere Ballons Das schwimmende Ballonfahrzeug Viele prall aufgeblasene Ballons und ein Fahrzeug ohne Räder – zusammen ergibt das ein Luftkissenfahrzeug. Dieses Gefährt soll samt einem Fahrer in Bewegung gesetzt werden. Gefährt und Fahrer zusammen wiegen über 100 Kilogramm.
Inhalt: Ob sich ein Objekt vorwärts, seitwärts oder rückwärts bewegt oder in der Luft stillsteht, ist manchmal gar nicht einfach zu entscheiden. Es ist eine Frage der Perspektive und der Bezugspunkte. Bei dem Experiment gilt es, alle Blickwinkel gleichzeitig einzunehmen. Mit verschiedenen Kameras wird der Flug eines Balls verfolgt. Er wird mit 100 Kilometern pro Stunde …
Den Ball im Blick weiterlesen →
Inhalt: Eine Batterie selbst zu bauen, ist gar nicht so schwer. Dazu braucht man ein bisschen Kohle, Metall, Papier, Flüssigkeit und einen Draht zum Fixieren. Mit dieser Batterie etwas anzutreiben, ist schon anspruchsvoller. Aber damit eine schwere Lokomotive in Gang zu bringen, das ist richtig kompliziert. DasTeam jedoch ist fest entschlossen und belädt einen Lokomotivanhänger mit …
Der Kohlebatterie-Express weiterlesen →
Inhalt: Das Hebelgesetz hat schon Archimedes formuliert. Der Film zeigt, wie es seitdem ergänzt wurde und wie es direkt zum Gesetz des Drehmoments führt. Das Gesetz wird erläutert und in seinen praktischen Anwendungen gezeigt, etwa beim Wellrad, das bei Schiffsrudern und sogar mehrfach bei Fahrrädern eingesetzt wird.
Inhalt: Energieerhaltung und Impulserhaltung sind wichtige Prinzipien der Physik. Aus ihnen lassen sich Erhaltungssätze formulieren. Die Produktion erklärt diese in anschaulichen Realbildern und Animationen und zeigt, wie die Erhaltungssätze uns helfen, Stöße, also die Wechselwirkung zweier relativ zueinander bewegter Körper, zu verstehen.
Inhalt: Energie kann man nicht erzeugen oder vernichten, sondern nur eine Energieform in eine oder mehrere andere umwandeln. Und man kann sie speichern, um sie im Bedarfsfall wieder freizusetzen. Aber – was ist ein Energiespeicher und welche technischen Möglichkeiten zum Speichern von Energie gibt es? Die Produktion geht diesen und anderen Fragen rund um die Energiespeicherung …
Energiespeicherung weiterlesen →
Inhalt: Welchen Regeln folgen fallende Kugeln? Ist es wichtig, wie groß und wie schwer sie sind? Und was geschieht, wenn man sie nacheinander zu Boden fallen lässt? Das Team beobachtet das Verhalten verschiedener Kugeln und beschließt, mit den gewonnenen Erkenntnissen einen Großversuch zu starten.
Inhalt: Was ist eigentlich Geschwindigkeit und wie kann sie mathematisch ausgedrückt werden? Anhand der Didaktischen FWU-DVD lernen die Schülerinnen und Schüler den physikalischen Begriff der Geschwindigkeit kennen und verstehen diese als zurückgelegte Strecke pro Zeit. Mittels alltagsbezogener Beispiele im Film können Bewegungsabläufe analysiert werden und gleichförmige von ungleichförmigen Bewegungen unterschieden werden. Anknüpfend an die Grundbegriffe wird …
Körper in Bewegung – Geschwindigkeit und Beschleunigung weiterlesen →
Inhalt: Bewegungen in der Natur sind meist sehr komplex. Die Bewegung eines Körpers auf einer gekrümmten Bahn kann durch das Modell des Massepunktes gut beschrieben werden. Auf ihn wirkende Kräfte – Kurvenkräfte und Trägheitskräfte – werden auf dieser nach Sekundarstufen differenzierten didaktischen DVD ebenso erklärt wie die Corioliskraft und das Foucault’sche Pendel. Unterhaltsame Beispiele erleichtern den …
Körper in Bewegung – Kreisbewegung weiterlesen →
Inhalt: Kraft, Arbeit, Energie, Leistung – diese vier zentralen Begriffe der Mechanik und ihre Zusammenhänge werden gezeigt. Die Funktionen können an interaktiven Modellen praktisch erforscht werden. Enthalten sind 4 Arbeitsbereiche mit 8 interaktiven Modellen, jeweils Funktionsprinzip und Aufbau: – Kraft – Einfache Maschinen – Kraft und Bewegung: Newtonsche Axiome – Arbeit, Energie, Leistung. Zusätzlich sind 5 …
Mechanik I – Kraft, Arbeit, Energie, Leistung weiterlesen →
Inhalt: Die Filme geben mit Hilfe von 3D-Computeranimationen einen Einblick in das Thema. Die Funktionsweise einfacher Maschinen wird erklärt. <br/><br/>Zusatzmaterial: 25 Grafiken; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung.<br/><br/>
Inhalt: Bei einem gedeckten Tisch wird mit einem Ruck die Tischdecke weggezogen. Getestet wird die Möglichkeiten und die Grenzen des Trägheitsgesetzes. Das geht nicht ohne Schweben ab, aber schließlich wird klar: Es kommt auf die richtige Geschwindigkeit an.
