Glaube und Denken

    Inhalt: Glaube und Denken – ein unversöhnlicher Widerspruch? Schließen sich Religion und Wissenschaft gegenseitig aus oder handelt es sich um unterschiedliche Zugänge zur Wirklichkeit? Die Produktion geht diesen Fragestellungen auf schülernahe Weise nach. Sie erläutert das grundlegende Spannungsverhältnis zwischen Glaube und Denken und stellt unterschiedliche Möglichkeiten der Verhältnisbestimmung von Religion und Wissenschaft vor.

    Was heißt es zu philosophieren?

    Eine Einführung in die Grundlagen philosophischen Denkens

    Inhalt: „Nicht Philosophie, sondern philosophieren lernen!“, forderte bereits Kant. Doch was ist Philosophie? Und wie lernt man das Philosophieren? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt dieser Unterrichtsreihe.