Inhalt: Mit Kinderhörkassetten ist es wie mit Kinderfilmen: Sind sie gut gemacht, so ist es auch für Erwachsene ein Genuss, sie anzuhören. Dies gilt in besonderem Maß für Kinderhörspiele. Insofern machen Elternabende zu diesem Thema Spaß, weil es auch für Erwachsene Interessantes zu entdecken gibt. ErzieherInnen und LehrerInnen sollen ermutigt werden, Elternabende zu diesem Thema selbst …
Kinder lieben Hörkassetten weiterlesen →
Inhalt: Elternabend-Modell für Kindergarten und Grundschule. Bei vielen Elternabende in Kindergärten und Schulen kommt immer wieder Frage, welche Sendungen für die Kinder geeignet seine. Eltern wollen klare Rezepte haben, z.B. die oder die empfehlenswerte Sendung. Wenn es darum geht, welche Sendungen die Kinder anschauen, nennen die Eltern meistens nur die pädagogisch wertvollen und sind entsetzt, dass …
Kinder und ihre Fernsehhelden weiterlesen →
Inhalt: Elternabend-Modell für Kindergarten und Grundschule. An der Schnittstelle der Altersgruppen Kinder bzw. Erwachsene ist das Thema Medienbiographie ein besonders wirksames und sehr reizvolles Arbeits- und Erkenntnisinstrument. Gerade für Eltern bietet es seine sinnvolle Möglichkeit, weg von der „Zeigefinger- und Bewahrpädagogik“ zu einem verantwortungs- und verständnisvollen Umgang mit dem Problemfeld „Kinder und Medien“ zu gelangen.
Inhalt: Elternabend-Modell für Kindergarten und Grundschule. Der häufigste Grund für einen Elternabend zum Thema Fernsehen ist, dass aktuelle Ereignisse, in den Medien oder in der Kindergruppe, das Medienverhalten der Kinder in den Vordergrund der Betrachtung rücken. Das können auffällige oder störende Nachspiele von gewalthaltigen Zeichentrickserien sein, das kann sich aber auch in mangelnder Konzentration über übertriebener …
Kinder wollen Fernsehen weiterlesen →