Inhalt: Auf Buchcovern, vor Filmen und Theaterabenden wird vor rassistischen, gewaltsamen und traumatisierenden Inhalten gewarnt. Führt diese nie dagewesene Vorsicht zu einer sinnvollen Eindämmung diffamierender Inhalte oder zu einer beklagenswerten Einschränkung der Kunstfreiheit?
Inhalt: Ein Mädchen wartet nach dem Unterricht darauf, dass sie abgeholt wird. Sie langweilt sich und schaut sich in ihrer Umgebung um. Ein Eichelhäher füttert im Hof seine Jungen. Schließlich sieht man, wie das Mädchen in ein verlassenes Gebäude geht und dort ein Vogelnest findet. Was wird sie tun? Zusatzmaterial: Infos zum Film und den Materialien; …
Alula weiterlesen →
Inhalt: In einem Hinterhof im syrischen Rojava. Die Mutter zweier verschleierter Geschwister verlangt von ihnen, die erste Sure des Koran auswendig aufzusagen. Während die Schwester die Prüfung vorbildlich besteht, hat „Aysha“ Schwierigkeiten, die Verse zu zitieren. Anders als die Schwester lehnt „Aysha“ die auferlegte Rolle ab und zieht damit den Unmut der Mutter auf sich. Als …
Aysha [OmdU] weiterlesen →
Inhalt: Mit Taxifahren will sich Frank über Wasser halten, bis er sein Architekturstudium in der Tasche hat. Die Abschlussprüfung und der hohe Erwartungsdruck seines Schwiegervaters lassen ihn immer verzweifelter werden. Als ihm sein Freund Gerd die Tür zu Scientology öffnet, greift Frank bereitwillig zu. Auf einmal wird er ernst genommen, blüht auf und überzeugt selbst seine …
Bis nichts mehr bleibt weiterlesen →
Inhalt: Wie könnte ein gutes, ein gelungenes Leben aussehen? Ist ein „anderes“ Leben überhaupt möglich? Ein Film über Perspektiven ohne Angst, über Verbundenheit in Musik, Natur und Gesellschaft, über Menschen mit unterschiedlichen Ideen, aber einem großen gemeinsamen Ziel: eine zukunftsfähige Welt.
Inhalt: Freiheit ist ein schillernder Leitbegriff der Moderne wie auch eine zentrale Kategorie theologischer Anthropologie. Die Materialien zielen darauf, grundlegend, diskursfreudig und handlungsorientierend ein Verständnis christlicher Freiheit zu erschließen. 1. Teil: Zugänge, Fragen, Wahrnehmungen 2. Teil: Bedingungen und Grenzen der Freiheit 3. Teil: Freiheit aus Befreiung (biblische Dimension) 4. Teil: Reformatorische Entdeckungen 5. Teil: Kultur der …
Christliche Freiheit weiterlesen →
Inhalt: Die Pubertät als Zeit des Heranwachsens ist von einschneidenden Transformationen geprägt. Dabei ist der Übergang vom Kind zum jungen Erwachsenen mit zahlreichen Herausforderungen und Konflikten verbunden. Die vorliegende Kurzfilmsammlung umfasst die drei Filme „Fremde Nähe“, „Ich über mich – Récit de soi“ und „Re Entry“. Sie beleuchten das Thema Erwachsenwerden („Coming of Age“) aus unterschiedlichen …
Coming of Age – Vom Kind zum Erwachsenen weiterlesen →
Inhalt: Die Pubertät als Zeit des Heranwachsens ist von einschneidenden Transformationen geprägt. Dabei ist der Übergang vom Kind zum jungen Erwachsenen mit zahlreichen Herausforderungen und Konflikten verbunden. Die vorliegende Kurzfilmsammlung umfasst die drei Filme „Fremde Nähe“, „Ich über mich – Récit de soi“ und „Re Entry“. Sie beleuchten das Thema Erwachsenwerden („Coming of Age“) aus unterschiedlichen …
Coming of Age – Vom Kind zum Erwachsenen weiterlesen →
Inhalt: „Was geschieht mit einem Staat und seinen Bürgern, wenn er aufgelöst wird?“ Der Vorgang der deutsch-deutschen Wiedervereinigung ist in der Weltgeschichte einmalig. Er hatte und hat weltweit umfassende politische, militärische und ökonomische Konsequenzen. „Damals nach der DDR“ wird die bewährte Sicht von unten einnehmen. Eine ausgewogene Dramaturgie von Erlebnissen verschiedenster Zeitzeugen, verbunden mit exklusivem Archivmaterial …
Damals nach der DDR weiterlesen →
Inhalt: 10 Dokumentarfilme von unabhängigen Filmemacheneden aus China, Indien, Japan, Pakistan, Liberia, Ägypten, Russland, Bolivien, Dänemark und den USA sowie 23 Kurzfilme. Die moderne Demokratie beruht auf den Errungenschaften der europäischen Aufklärung. Ist Demokratie ein universeller Wert? Verhalten sich Politiker:innen in allen Teilen der Erde auf dieselbe Art und Weise? Demokratie ist nie bequem. In vielen …
Demokratie – für alle? (OmU) weiterlesen →
Inhalt: Seyid sitzt im Gefängnis. Weil er an die Freiheit glaubt. Doch genau die wollen sie ihm nehmen. Als seine Frau und seine kleine Tochter ihn endlich besuchen dürfen, kann die kleine Sirin ihm noch nicht einmal ihr selbstgemaltes Bild schenken, weil darauf ein Vogel zu sehen ist. Und der Vogel steht für Anarchie, sagt der …
Der Mandarinenbaum [OmdU] weiterlesen →
Inhalt: Unter einem Affenbaum im Herzen Afrikas lauschen Kinder einem weisen Alten: Er erzählt die Geschichte des Jungen Maki, der Freundschaft mit der jungen Giraffe Zarafa schließt. Als Zarafa gefangen wird, um dem französischen König geschenkt zu werden, verspricht er der Giraffenmutter, Zarafa zurückzubringen. Mit dem Wüstenprinz Hassan und dem Luftschiffer Malaterre unternehmen Maki und Zarafa …
Die Abenteuer der kleinen Giraffe Zarafa weiterlesen →
Inhalt: Drei singende Schwestern leben mit ihrem Hund in einem Dorf, in dem absurd-lächerliche Verbote das Leben schwer machen: So dürfen Frauen nur öffentlich singen, wenn sie zu dritt auftreten. Darüber hinaus ist der Besitz von Hunden strengstens verboten. Nun steht für das Gesangstrio der Auftritt beim Herbstfestival an. Doch zuvor segnet eine der schon älteren …
Die Solistinnen [OmU] weiterlesen →
Inhalt: Die Zehn Gebote gelten bis heute als ethische Richtschnur in Judentum und Christentum. In kurzen Impulsfilmen werden vier Gebote des Dekalogs exemplarisch aufgegriffen und in jugendgerechter Form dramatisiert. Die Spielszenen zeigen junge Erwachsene in Dilemma-Situationen, in denen sie eine moralische Entscheidung treffen müssen und in denen jeweils eines der Zehn Gebote auf dem Spiel steht. …
Die Zehn Gebote für Jugendliche weiterlesen →
Inhalt: Mehrschichtige Parabel zum Verhalten des Individuums in gesellschaftlichen Krisensituationen. Eine Figur in einem großstädtischen Wohnraum stößt bei der Hausarbeit zufällig auf ein Gedicht Bertolt Brechts, das die Unmöglichkeit des Sichheraushaltens aus Konfliktsituationen thematisiert. Die Darstellung des Handlungsraumes als offene Drehbühne innerhalb des Filmbilds, verschiedene Details des Bühnenraums und die direkte Publikumsansprache verweisen auf Brechts Dramentheorien …
Dieser Film heißt aus rechtlichen Gründen Breaking Bert weiterlesen →
Inhalt: Ein arbeitsloser Schauspieler übernimmt einen Theaterkurs für Gefängnishäftlinge. Diese präsentieren sich erst wenig motiviert, bis der neue Kursleiter „Warten auf Godot“ mit ihnen einstudiert, mit dessen Plot um die Absurdität des Daseins sie sich identifizieren können. Was als Gefängnisprojekt beginnt, bringt der Truppe auch Einladungen an renommierte Bühnen ein, doch droht ihr der Erfolg bald …
Ein Triumph weiterlesen →
