Inhalt: Das Themenheft vermittelt in Originaltexten, Kommentaren und Bildern alle erforderlichen Kompetenzen, um die Standards der Dimension „Gott“ an der gymnasialen Oberstufe zu erwerben und Schwerpunkte zu vertiefen.
Inhalt: Die Lehrermaterialien zum Schülerheft „Gott“ erschließen dessen Inhalt detailliert für den Unterricht und bieten Informationen und Interpretationshilfen zu Autoren, Texten und Bildern. Mit Hilfe zahlreicher Zusatzmedien und Kopiervorlagen können einzelne Themen vertieft oder erweitert werden.
Inhalt: Heftthema sind christliche Gottesvorstellungen und besonders Gott als Vater. Damit bietet die Ausgabe den Auftakt einer Trilogie – 1/2017 Gott (Vater), 4/2017 Sohn (Gottes), 7/2017 (Heiliger Geist), die Schülerinnen und Schülern eine elementare Erschließung der Dreifaltigkeit Gottes ermöglichen möchte. Soll die Sprache über den dreieinen Gott nicht leeres Wort bleiben, bedarf es mehr denn je …
Gott (Vater) weiterlesen →
Inhalt: Trinitarische Reflexionen mögen bisweilen im Verdacht stehen, für die Lebenswirklichkeit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen nicht weiter relevante theologische Spekulationen zu sein. Aktuelle Erfahrungen und Ansätze des Theologisierens von, für und mit Jugendlichen zeigen aber, dass die Gottesfrage ins Zentrum jugendlicher Suchbewegungen im Raum religiöser Orientierung weist, vor allem in religiös mehr und mehr heterogen …
Gott in Beziehung weiterlesen →
Inhalt: Menschen erfahren Gott in sehr unterschiedlicher Weise. In biblischen Geschichten und Bildern kann man viele dieser Erfahrungen erkennen und entdecken, wie vielfältig Gott erlebt wird, z.B. als Schöpfer und Ursprung, als Begleitender, als Ich-bin-Da, als Verborgener, als Mensch in Jesus Christus, als Kraft. Wie kann es gelingen, im Religionsunterricht die Frage nach Gott so aufzugreifen, …
Gott: vielfältig und geheimnisvoll weiterlesen →
Inhalt: Jahrhundertelang bestand für Gläubige an einer der Kernaussagen des Glaubensbekenntnisses der Christen kein Zweifel: „Ich glaube an Gott, den Schöpfer des Himmels und der Erde“. Doch 1859 brachte Charles Darwin mit seinem Buch „Die Entstehung der Arten“ diese Überzeugung ins Wanken. Durch die Erkenntnisse der Genetik im 20. Jahrhundert verschärft sich die Diskussion noch einmal. …
Gottes Werk und Darwins Beitrag weiterlesen →
Inhalt: Gott ist mit uns Menschen immer schon in Kommunikation. Er ist vor jeglicher religiöser Erziehung und Katechese immer schon da. Die Mitteilung Gottes und die Antwort von uns Menschen – beides ist Gotteskommunikation. Wie nehmen wir die Kommunikation mit Gott wahr, wie realisieren wir sie, wie feiern wir sie? Religiöse Erziehung, Verkündigung und Katechese dienen …
Gotteskommunikation weiterlesen →
Inhalt: Die Einführung neuer, kompetenzorientierter Lehrpläne an Gymnasien für das Fach Religion stellt Sie vor neue Herausforderungen, denen Sie gerecht werden sollen. Wie sollen Ihre Schüler aber nun die geforderten Kompetenzen erreichen Die Bände der Reihe ‚Kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium‘ stellen Materialien in Form von didaktisch-methodischen Baukästen zur Verfügung, aus denen Sie sich Ihre Unterrichtsprojekte zusammenstellen …
Gottesvorstellungen im Laufe des Lebens weiterlesen →
Inhalt: Wie stellt man sich Gott vor? Du sollst dir kein Bildnis machen so heißt es in der Bibel. Aber was bedeutet das eigentlich genau Es ist doch die Bibel selbst, die so viele Vorstellungen und Bilder von Gott vermittelt! Mit Hilfe dieses Bandes können Ihre Schüler und Sie dieser Frage im Religionsunterricht gemeinsam auf den …
GOTTESvorstellungen im Religionsunterricht 5-10 weiterlesen →