Inhalt: Aus dem BR-Format „Willis VIPs“: Willi unternimmt wieder einen Sprung in die Vergangenheit zu einem Thema, das ihm sehr am Herzen liegt: Die Geschehnisse zur Zeit des Nationalsozialismus. Genauer: Die Ermordung und Verfolgung der Juden. Einer, der überlebt hat, ist Max Mannheimer.Der Reporter trifft den alten Herrn in der KZ-Gedenkstätte Dachau. Hier wurde Max Mannheimer …
Max Mannheimer weiterlesen →
Inhalt: 1534 Gründung des Jesuiten-Ordens als Instrument der Gegenreformation – Judenverfolgungen – Fedtmilch-Aufstand – Hexenhammer/Hexenverfolgung 1618 „Prager Fenstersturz“/Beginn des Dreißigjährigen Krieges – Herausbildung der konfessionellen Fronten – Wallenstein – Tilly – Gustav-Adorf – Reduzierung der Bevölkerung durch den Krieg um 30 %.
Inhalt: Fackelmarsch – Reichstagsbrand – Antisemitismus – Boykott jüdischer Geschäfte – Bücherverbrennung – Tag von Potsdam – Ermächtigungsgesetz – Gleichschaltung – Terror gegen die Arbeiterbewegung – Kirchenkampf – Bau der Autobahnen – Röhm-Putsch – Vereidigung der Reichswehr – Allgemeine Wehrpflicht – Nürnberger Gesetze – Reichspogromnacht – Nazi-Kunst – Olympiade – Guernica – Einmarsch in Österreich – …
Mitten in Europa – Teil 17 weiterlesen →
Inhalt: Prag als Hauptstadt des Deutschen Reiches unter Karl IV. – 1348 Gründung der Universität in Prag – Ausbreitung der Pest ab 1347 – Geißlerbewegung – Judenpogrome – Hungersnöte – klimatische Veränderungen – Bevölkerungsrückgang – Goldene Bulle von 1356: Wahlrecht der 7 Kurfürsten – zunehmende Selbständigkeit der Städte.
Inhalt: Es gibt keine Worte, um die Katastrophe von Auschwitz in ihrer ganzen Dimension zu umfassen. Auch die religiöse Sprache findet ihre Grenzen. Wie spricht man angesichts des Gedenkens an die Befreiung (27. Januar) von Gott? Wagen Sie mit dieser Unterrichtssequenz Sprechversuche. Lassen Sie sich dabei von Überlebenden wie Elie Wiesel an die Hand nehmen. Aus …
Nach Auschwitz weiterlesen →
Inhalt: Als Mahnmal gegen das Vergessen und als Warnung vor kollektiver Entmenschlichung durch ideologische Verblendung und politische Diktatur entstand dieser Film. Er verknüpft Filmaufnahmen der Alliierten aus den 1945 befreiten Lagern und dokumentarisches Bildmaterial aus den Museen von Majdanek und Auschwitz mit Sequenzen, die den aktuellen Zustand der Vernichtungsstätten zeigen. Der Film analysiert das System der …
Nacht und Nebel weiterlesen →
Inhalt: Derzeit noch keine Daten verfügbar!
Inhalt: Der Videofilm dokumentiert das Leben von Oskar Schindler. Vierzig Überlebende, darunter Schindlers Frau, seine Geliebte u.a. zeichnen ein authentisches Bild. Die Dokumentation sollte im Zusammenhang mit dem Film „Schindlers Liste“ eingesetzt werden.
Inhalt: Otto Weidt, von 1938–1945 Inhaber einer Blindenwerkstatt in Berlin, ist einer der weitgehend unbekannten stillen Helden der Nazizeit. Während der Hitlerdiktatur verschaffte er jüdischen Mitbürgern Arbeit in seinem Betrieb, versteckte sie später vor der Gestapo und kümmerte sich auch noch um sie, als sie in die KZs verschleppt wurden. Die jüdische Schriftstellerin Inge Deutschkron, die …
Otto Weidt – ein stiller Held weiterlesen →
Inhalt: Ein jüdischer Belgier entgeht 1942 in Frankreich der Exekution durch die SS, indem er sich kurzerhand als Perser ausgibt. In einem Konzentrationslager soll er dem Leiter der Lagerküche Farsi beibringen und sieht sich, da er die Sprache nicht beherrscht, zu dem gefährlichen Manöver gezwungen, Vokabeln zu erfinden und als Farsi auszugeben. (filmdienst.de).Zusatzmaterial: Interviews; Zusätzliche Szenen; …
Persischstunden weiterlesen →
Inhalt: 1. Film „Reden über Gurs“ (54 min): In Frankreich wurden 1939 entlang der spanischen Grenze rund 100 Internierungslager eingerichtet. Eines von ihnen war das Lager Gurs am Fuße der Pyrenäen. Anfangs wurden dort flüchtige Spanienkämpfer interniert, dann Freiwillige der Internationalen Brigaden aus 52 Ländern. Von 1939 bis 1940 waren dort über 60.000 Menschen interniert; unter …
Reden über GURS (Frz. mit deutschem Untertitel) weiterlesen →
Inhalt: In der Nacht vom 9. zum 10. November 1938 gehen im Deutschen Reich 267 Synagogen in Flammen auf oder werden demoliert. Als Rache für die Ermordung des Botschaftssekretärs vom Rath in der deutschen Botschaft in Paris durch einen jungen polnischen Juden entfesseln die Nazis ein Pogrom, das als „Reichskristallnacht“ in die Geschichte eingehen wird. Rekonstruiert …
Reichskristallnacht weiterlesen →
Inhalt: Grundlage des Films ist der gleichnamige Bestseller von Thomas Keneally aus dem Jahre 1982. Er behandelt einen Zeitabschnitt im Dritten Reich – vom deutschen Einmarsch in Polen bis zur Kapitulation im Jahre 1945 – und erzählt die authentische Geschichte des Industriellen Oskar Schindler, der, Katholik und NSDAP-Mitglied aus Opportunismus, der deutschen Armee nach Polen folgt, …
Schindlers Liste weiterlesen →
Inhalt: Module: 1. Jugend in brauner Uniform (1:39 min) 2. Kontrolle und Partei in der Schule (1:28 min) 3. Rassenlehre und Vernichtung der Juden (1:37 min) 4. Propaganda und Krieg (1:32 min) 5. Schüler im Volkssturm (1:28 min) Der Film zeichnet ein Bild des Schulalltags nach der Machtergreifung Hitlers. Es wird gezeigt wie die Propagandamaschinerie der …
Schule im Nationalsozialismus weiterlesen →
Inhalt: Die Brüder Boris (15) und Marcel (17) sind Neonazis. Boris ringt um die Anerkennung seines großen Bruders. Doch da begegnet er David, einem 83 Jahre alten Mann, der als Zeitzeuge seine Schule besucht. David hat Auschwitz überlebt. Boris‘ Feind- und Weltbild gerät ins Wanken. Es ist vor allem die unvoreingenommene Menschlichkeit Davids, die ihn beeindruckt. …
Sein Kampf weiterlesen →
Inhalt: Stolpersteine aus Messing sind in vielen Städten Deutschlands zu finden – in das Pflaster von Gehwegen eingelassen. Eingraviert sind Namen von jüdischen Menschen, die in den Häusern lebten mit deren Geburts- und Sterbetag und dem Ort ihrer Ermordung, meist in einem KZ. Die Stolpersteine sollen an die Opfer erinnern. Auch die Familie Nussbaum aus Osnabrück …
Stolpersteine: Felix Nussbaum weiterlesen →
