Inhalt: Bei den Dreharbeiten zum Kinofilm von Rico und Oskar darf Tobi in die Rolle eines Polizisten schlüpfen. Hier erlebt er ein großes Filmteam und Schauspieler bei der Arbeit. Auch mit dem Drehbuchautor und dem Cutter, der den Film schneidet, ist Tobi verabredet. So werden zielgruppengerecht Basiskenntnisse zur Dramaturgie (Aufbau einer Geschichte, Helden und Bösewichte, Spannungsbogen) …
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Inhalt: Mit 16 Bildern pro Sekunde auf perforiertem Zelluloid faszinierten die Brüder Auguste und Louis Lumière 1895 in Paris das erste Kinopublikum der Welt. Der Film beginnt bei den ersten Versuchen zum bewegten Bild, zeigt Ausschnitte aus fast 100 Jahren alten Filmen und verdeutlicht die Technik des Kinematographen.
Inhalt: Filme haben ihre eigene „Sprache“, um Geschichten zu erzählen und Stimmungen zu erzeugen. Sie arbeiten mit visuellen, auditiven und narrativen Elementen, deren Analyse und Interpretation einen zentralen Bestandteil der Medienkompetenz darstellt. Die Produktion vermittelt wichtige Elemente der Filmsprache (Einstellungsgrößen, Kameraführung, Ton, Schnitt und Montage) und regt zur Analyse und Interpretation an. In einem Interview mit …
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Inhalt: Der 12-jährige Waisenjunge Hugo Cabret lebt alleine in den Gemäuern eines gigantischen Pariser Bahnhofs. Seitdem sein Vater – ein talentierter Uhrenmacher – bei einem Brand ums Leben kam, wohnt Hugo auf dem Dachboden hinter einer großen Bahnhofsuhr. Denn statt zur Schule zu gehen, möchte Hugo die Tradition seines Vaters fortführen: er hält alle Bahnhofsuhren in …
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Inhalt: „Wer entscheidet, was erinnerungswürdig ist?“ Mit dieser Frage beginnt der Film und beschäftigt sich sodann mit frühen Filmregisseurinnen, -produzentinnen und -schauspielerinnen, die heute kaum jemand kennt. Was bedeutet es für eine junge Filmemacherin, wenn sie ihr Metier lernt, ohne ihre weiblichen Vorgängerinnen kennenzulernen?
