Ein Haus wie kein anderes – die Kirche, das Haus Gottes und der Christen

    Klassen 1 bis 4

    Inhalt: Wozu gibt es eigentlich Kirchen und was macht man dort? Die Kinder gehen den Ursprüngen der Christengemeinden nach und lernen die Funktion der Gegenstände in einem Kirchenraum sowie die Feste, die darin gefeiert werden, kennen. Mit Geschichten, Bildern und Rollenspielen bereiten sich sich auf eine gemeinsame Kirchenerkundung vor.

    Evangelisch und katholisch – vereint oder immer noch getrennt?

    Inhalt: Die konfessionellen Unterschiede stoßen bei Schülern oft auf Unverständnis. In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sie sich mithilfe der Erkundung zweier Kirchenräume, einer Reflexion der dort vorkommenden Gegenstände und Symbole sowie dreier Informationstexte die Gründe für diese Aufspaltung und entdecken auf dieser Gruundlage die Chancen und die Grenzen der Ökumene.

    Gotteshäuser

    Entdecken, deuten, gestalten

    Inhalt: Zentrale Zeugnisse von Judentum, Christentum und Islam sind Synagoge, Kirche und Moschee: die heiligen Räume der drei abrahamischen Religionen. Das vorliegende Pilotheft aus der Praxisreihe Lernen im Trialog will Anregungen, Hilfestellungen und Beispiele liefern, um mit Schülerinnen und Schülern jüdische, christliche und muslimische Gotteshäuser zu entdecken, zu deuten und zu gestalten.{/n}Nach religionspädagogischen Einführungen zeigen Beispiele, … Gotteshäuser weiterlesen →

    Jesus und der Tempel

    ... dass ich im Haus meines Vaters sein muss

    Inhalt:

    Kirchen(t)raum

    Den Kirchenraum mit allen Sinnen entdecken

    Inhalt:

    Kirchenraum mit Kinderaugen erkunden und erfahren

    Arbeitsblätter, Forscherkarten und Entdeckerbögen für die Kirchenraumpädagogik. Klasse 1-4

    Inhalt: Unterricht und Kirchenbesuch. Die Kirchenraumpädagogik ist eine junge Disziplin, die heute einen festen Bestandteil des katholischen Religionsunterrichts darstellt. Es geht vor allem darum, den Kindern Gegenstände und Symbole der Kirche kindgerecht nahezubringen. Dieser Band liefert Ihnen die passenden Materialien. Die Kirche als heiligen Ort entdecken! Die Materialien dieses Bandes sind passgenau aufeinander abgestimmt. So können … Kirchenraum mit Kinderaugen erkunden und erfahren weiterlesen →

    Kirchenwege

    Lehrerkommentar zu sensus Religion Kapitel 6

    Inhalt: Der Lehrerkommentar zum 6. Kapitel „Kirchen Wege“ des Unterrichtswerks sensus Religion bietet Hintergrundinformationen, Unterrichtshilfen, Kopiervorlagen und Arbeitsblätter zu den Elementen des gleichnamigen Unterrichtswerks und ist eine wichtige Ergänzung für Lehrkräfte, die mit dem Unterrichtswerk sensus Religion in der Sekundarstufe II arbeiten.Dass zu jedem Kapitel des Unterrichtswerks sensus Religion ein eigener Lehrerkommentar erscheint, macht die Unterrichtsvorbereitung … Kirchenwege weiterlesen →

    Wir erleben Gottes Haus

    Mit Kindern Kirchenräume entdecken

    Inhalt: Das Buch bietet zahlreiche Praxisangebote, eine kleine Kirchenraumpädagogik und interessante Sachinfos. Mit diesen neuen Modellen nehmen die Kinder ihre Kirchen unter die Lupe. Sie erfahren den weiten und hohen Raum mit allen Sinnen, nehmen Hell und Dunkel, Farben und Formen wahr und lernen das Weihwasserbecken, den Altar, den Ambo, das Taufbecken und alles, was noch … Wir erleben Gottes Haus weiterlesen →

    Wo Gott und Menschen sich begegnen

    Kirchenräume mit allen Sinnen erkunden

    Inhalt: Wie verhalte ich mich in einer Kirche? Warum ist eine Kirche ein ganz besonderes Gebäude? Was kennzeichnet eine Kirche von außen?