Inhalt: Das Markusevangelium beginnt mit programmatischen Worten. Diesem „Anfang des Evangeliums“ nachzuspüren, ja, ihn selbst fortzusetzen in Fragen, Verstehensversuchen und Glaubensannäherungen, liegt also ganz im Sinne des Markusevangeliums selbst.Dieser Unterrichtsgang leitet dazu an, betrachtet Aufbau, Komposition und einzelne thematische Aspekte des Evangeliums. Das theologische Konzept wird anhand der neutestamentlichen Zeitgeschichte akzentuiert.