Inhalt: Die Geschichte des Fernsehens wird in ihren verschiedenen Facetten und Funktionen von den Fünfzigerjahren bis zum Jahr 2009/2010 erfasst und dargestellt. Speziell für die schulische Nutzung wurde ein eigener Bereich „Tele-Didaktik“ konzipiert. Mit über 100 TV-Ausschnitten, mehreren hundert Fotos, mit umfangreichen Texten und Hintergrundinformationen sowie einem detaillierten Zeitstrahl bietet die DVD eine vielschichtige Darstellung der …
Tele-Visionen weiterlesen →
Inhalt: Der Film setzt sich kritisch mit den populärsten Formen der Fernsehunterhaltung (Show, Quiz, öffentliche Unterhaltungssendungen u.a.) auseinander, indem er über ihre Entstehung, ihre Machart und die von ihr vermittelten Leitbilder und Verhaltensnormen informiert und zugleich auch der Frage nach Verantwortung, direkter oder indirekter Abhängigkeit und gesellschaftlicher Wirkung nicht ausweicht.
Inhalt: In diesem Unterrichtsmaterial werden Musikvideos als ästhetisches Medium betrachtet, das zur kreativen Selbstgestaltung und Identitätsbildung beiträgt. In den sieben Kapiteln des Themenhefts werden Materialien und Aufgaben angeboten, die visuelle und musikalische Zugänge zu Videoclips ermöglichen. Dabei spielen kulturhistorische Aspekte ebenso eine Rolle wie Informationen zur technischen Produktion oder zum spezifischen Verhältnis von Bild und Musik. …
Videoclips weiterlesen →
Inhalt: Thema der DVD ist die Durchführung eines Filmprojektes in der Schule: Eignung der Klasse, technische Hindernisse, Lehrplanbezüge, rechtliche Vorgaben, Ausstattung und Requisiten, Filmnachbearbeitung, aber auch Storyboard, Drehbucherstellung und anderes. Grundlage des Beispielprojektes war eine Szene aus dem Buch „Ronja Räubertochter“ von Astrid Lindgren. Der Film beobachtet die Vorbereitungen, die Dreharbeiten und die Nachbearbeitung. Film in …
Vom Buch zum Film weiterlesen →
Inhalt: Der Film porträtiert den Informatiker Joseph Weizenbaum. J. Weizenbaum erzählt von den Anfängen des Computers und seiner Laufbahn am Massachusetts Institute of Technology. Film in ganzer Länge (80 min) und in 24 einzeln aufrufbaren Kapiteln: Vorspann; Berlin-Mitte; Auf Reisen; In Jena; Stresemann stirbt; Wertfreiheit der Wissenschaft; Knabenschule Kaiserstraße; Computer und Krieg; Duck und Cover; An …
Weizenbaum weiterlesen →
Inhalt: Der Film schaut hinter die Kulissen verschieder Trickfilmstudios: In der Filmakademie Ludwigsburg ist zunächst ein Daumenkino zu sehen, anschließend die Herstellung eines Trickfilms mit Puppen aus Knete. In einem Münchener Animationsstudio und einem Tonstudio wird die Machart der Zeichentrickserie „Die kleine Hexe Lilli“ demonstriert. Zum Schluss ist ein Motion-Capture-Studio in Frankfurt zu sehen. Hier dienen …
Wer trickst für den Trickfilm weiterlesen →
Inhalt: Planung, Herstellung und Bearbeitung eines professionellen Zeichentrickfilms werden mit informativen Bildern und präzisen, verständlichen Kommentarsätzen anhand eines kurzen Mäuse-Zeichentrickspots von Friedrich Streich verdeutlicht. Der Zuschauer kann die Entstehung des Spots von der Zeichnung der ersten Umrißlinien bis hin zum farbigen, fertig vertonten Film mitverfolgen.
Inhalt: Einzelne Arbeitsphasen in der Nachrichtenredaktion einer Tageszeitung: Sichten und Ordnen der einlaufenden Nachrichten, Beschaffung zusätzlicher Informationen, Hauskonferenz, endgültige Auswahl der Nachrichten, Abfassung der Meldungen, Umbruch und Endkorrektur.
Inhalt: Heute erklärt Willi, wie eine „Willi will’s wissen“-Folge entsteht und ins Fernsehen kommt. Nach vielen Vorarbeiten im Büro ist der Drehtag gekommen, das Team fährt los zum Drehort. Die erste Szene klappt lange nicht, deshalb lässt der Regisseur sie so oft wiederholen, bis er, der Kameramann und der Tonmann zufrieden sind. So geht das auch …
Wie geht das mit dem Fernsehen? weiterlesen →
Inhalt: Willi ist heute mit der Münchner „Promi“-Fotografin Sabine Brauer unterwegs. Sie fotografiert Stars bei einer Premiere. Im Büro wählt Sabine am Computer die besten Fotos aus, die sie dann Zeitungen und Zeitschriften zum Verkauf anbietet. Kleine Schönheitsfehler der digitalen Aufnahmen können ganz leicht korrigiert werden.Aber wie kommt das Bild nun überhaupt in die Kamera? Anhand …
Wie kommt das Foto in den Apparat? weiterlesen →
Inhalt: Wie kommt ein Artikel in die Zeitung? Willi grübelt nicht lange, sondern besucht kurzentschlossen die Passauer Neue Presse. Dort nimmt er an einer Redaktionskonferenz teil, auf der eine Redakteurin den Auftrag für einen Artikel über zwei Schildkrötenzüchter erhält. Mit der Redakteurin und einem Fotografen fährt Willi zu den Züchtern, die interviewt und fotografiert werden. Nun …
Wie kommt die Story in die Zeitung? weiterlesen →
Inhalt: Hilfe und Anregung zur Selbstherstellung eines Zeichentrickfilms. Hinweise zum Zeichnen von Filmvorlagen in Einzel- oder Gruppenarbeit. Vorstellung einer Methode, leicht und beleuchtungsoptimal Zeichnungen mit Hilfe des Arbeitsprojektors abzufilmen.
Inhalt: Im Zeichentrick werden in vereinfachter Form die physikalisch-technischen Prinzipien der Fernsehübertragung behandelt: Bildabtastung und Bildaufbau, Aufbau und Funktion der Aufnahmeröhre, Aufbau der Bildröhre im Empfangsgerät und die in ihr ablaufenden Vorgänge.
