Inhalt: Im Zentrum der Produktion steht der Film „Bahar im Wunderland“, Träger des Deutschen Menschenrechts-Filmpreises 2014 (Kategorie Bildung). Er erzählt die Geschichte von Bahar und ihrem Vater, zwei Menschen auf der Flucht. Auf illegalem Weg nach Deutschland gelangt, versuchen sie sich „unsichtbar“ zu machen. Doch als der Vater von der Polizei verhaftet wird, ist das Mädchen …
Flucht ins Ungewisse weiterlesen →
Inhalt: Immer mehr Menschen verlassen ihre Heimat und kommen als Flüchtlinge nach Deutschland. Wie reagiert der Staat und die Menschen in diesem Land? Sechs Kurzfilme dokumentieren die ganze Bandbreite des Themas. Zusatzmaterial: Begleitheft (23 S.); Didaktischer Kommentar; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 8 Arbeitsblätter.
Inhalt: Gleichberechtigung von Mann und Frau? Auch wenn die Gleichberechtigung der Geschlechter in Deutschland per Gesetz verankert ist, heißt das nicht unbedingt, dass sie der Realität entspricht. Das Medium setzt sich in diesem Zusammenhang mit folgenden Themen auseinander: Aktuelle Situation von Frauen in Deutschland und weltweit, Beruf und Familie, Sexismus und #MeToo, Gewalt gegen Frauen.
Inhalt: Migration hat viele Gesichter und so beleuchten die Filme denn auch ganz unterschiedliche Aspekte des Phänomens. Dabei kann es nicht darum gehen, die ganze Bandbreite der Problematik abdecken zu wollen. Aber diese Filme thematisieren wichtige und sehr unterschiedliche Aspekte. Die Filme setzen sich auf ganz unterschiedliche Art und Weise mit Aspekten von Migration und …
Fremd ist der Fremde nur in der Fremde weiterlesen →
Inhalt: Jasmina möchte an der geplanten Klassenfahrt nach Berlin teilnehmen. Da sie und ihre Eltern in Deutschland nur einen Duldungsstatus haben, braucht sie dafür eine Genehmigung der zuständigen Behörde. Ihr Traum zerbricht jedoch, als es eines Abends an der Wohnungstür klingelt. Im Flur steht nicht, wie erwartet, Jasminas Freund Lukas, sondern die Polizei mit dem Abschiebebescheid. …
Fünfzehn Minuten weiterlesen →
Inhalt: Das Leben unter Gorillas und ein Gerangel unter Jugendlichen zeigen zu Beginn das so genannte „Recht des Stärkeren“. Mittels eines geschichtlichen Rückblickes über die Entwicklung von Recht und Gerichten, wird der moderne Rechtsstaat mit der Teilung der Gewalten im Staate dargestellt. In einem weiteren Kapitel wird auf die Gerichtsbarkeit in Deutschland eingegangen und die Funktion …
Gerichte und Instanzen weiterlesen →
Inhalt: Fast täglich hört, sieht oder liest man in den Medien über die UNO: mal im Zusammenhang mit einer Friedensmission, mal als Initiatorin einer Klimakonferenz oder als Instanz, die Städte zu einem „Weltkulturerbe“ erklären. Die Nachrichten sind voll von Begriffen wie UNESCO, UNO-Blauhelmsoldaten oder UNO-Generalsekretär. Aber was verbirgt sich dahinter? Und wie hängt das alles zusammen?
Inhalt: Fast täglich hört, sieht oder liest man in den Medien über die UNO: mal im Zusammenhang mit einer Friedensmission, mal als Initiatorin einer Klimakonferenz oder als Instanz, die Städte zu einem „Weltkulturerbe“ erklären. Die Nachrichten sind voll von Begriffen wie UNESCO, UNO-Blauhelmsoldaten oder UNO-Generalsekretär. Aber was verbirgt sich dahinter? Und wie hängt das alles zusammen?
Inhalt: Oftmals werden die Staaten der Erde vor allem hinsichtlich wirtschaftlicher Faktoren in Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industrieländer eingeteilt. Heute ist man sich jedoch weitgehend einig, dass der Entwicklungsstand eines Landes weitaus komplexer zu bemessen ist als rein über seine nationale Wirtschaftskraft. Die Produktion zeigt globale Disparitäten auf und stellt unter anderem den „Human Development Index“ als …
Globale Disparitäten weiterlesen →
Inhalt: Im Zentrum der Produktion steht der Kurzfilm „Five Ways to Kill a Man“, Gewinner des Deutschen Menschenrechts-Filmpreises 2012 (Kategorie Bildung). Dem Protagonisten Sam begegnen im Laufe des Tages Menschen aus fernen Ländern, die mit ihm aufgrund seines Lebensstils in Verbindung stehen. Sie begleiten ihn, lachen und essen gemeinsam, kommen sich näher. Am Ende des Tages …
Globalisierung – Der Preis des Wohlstands weiterlesen →
Inhalt: Ein internationales Bergbauunternehmen demontiert eine komplette Anlage zur Aufbereitung von Golderz in Borneo und verschifft diese komplette Infrastruktur nach Guinea, um sie dort wieder neu zu errichten.Mit riesigen Schwertransportern werden Teile der Anlage von der Küste über teils eigens zu diesem Zweck gebaute Straßen oder Brücken ins Landesinnere gebracht – vorbei an der staunenden, aber …
Gold über alles (Unterrichtslizenz, keine öffentliche Vorführung) weiterlesen →
Inhalt: Im Mittelpunkt des Films stehen sieben palästinesische und israelische Kinder. Jedes Kind sieht zentrale Aspekte des Konflikts im Nahen Osten aus einer dramatischen, emotionalen und bisweilen urkomischen Perspektive. Die Kinder in „Hass und Hoffnung“ sind zwischen acht und dreizehn Jahre alt und gehören damit zu einer Altersgruppe, die nur selten für sich selbst spricht. Sie …
Hass und Hoffnung weiterlesen →
Inhalt: Ein Mädchen sitzt an ihrem Tisch vor dem Fenster und schreibt in ihr Tagebuch. Sie schreibt von ihrem Wunsch, fliegen zu können und träumt sich mit den Blättern hoch in den Himmel. Bald schon wird aus dem Sommerwind ein Sturm und aus dem Traum ein Albtraum.
Inhalt: Mateus leidet an einer zerebralen Bewegungsstörung. Er kann nicht kommunizieren, nimmt jedoch alles wahr. Die Ärzte vergleichen seinen Status wenig einfühlsam mit dem eines Gemüses. Doch seine Eltern sind fest davon überzeugt, dass in Mateus ein aufgeweckter und intelligenter Junge steckt. Sie finden eine Therapeutin, die Mateus versteht. Erst jetzt – nach 26 Jahren – …
In meinem Kopf ein Universum weiterlesen →
Inhalt: Das Thema Inklusion ist in aller Munde und für viele Schulen und Einrichtungen stellt sich die Frage, wie deren Umsetzung zu bewerkstelligen ist. Diese Produktion möchte jugendlichen Schülerinnen und Schülern eine Teilnahme an der kontroversen Diskussion ermöglichen, ihnen Beispiele einer gelungenen Inklusion zeigen und dazu anregen, mit Empathie und gegenseitigem Verständnis selbst einen Teil der …
Inklusion weiterlesen →
Inhalt: Die an den Rollstuhl gefesselte Steffi, ein intelligentes Mädchen und der sportliche, geistig zurückgebliebene Paul werden im Rahmen eines Projekts in die neunte Klasse der Rousseau-Gesamtschule aufgenommen. Ziel ist ein verbessertes Lernumfeld und die Förderung des Sozialverhaltens der übrigen Schüler. In teilweise dokumentarisch anmutenden Bildern erzählt das stille (Fernseh-)Drama von den alltäglichen Schwierigkeiten, Ressentiments und …
Inklusion – Gemeinsam anders weiterlesen →
