Inhalt: Schwul zu sein, ist in vielen muslimischen Ländern noch ein großes Problem. Die Betroffenen müssen ihre sexuelle Neigung oft verborgen halten. Wird sie von anderen entdeckt, kann es sogar gefährlich werden. Der Film begleitet den Libanesen Hadi, der nach Deutschland geflohen ist, weil er von seiner eigenen Familie gedemütigt und mit dem Tode bedroht wurde. …
Allah weiß, dass ich schwul bin weiterlesen →
Inhalt: Die Produktion behandelt folgende Aspekte: Antisemitismus im Alltag, Antisemitismus und Muslime, Antisemitismus und Rechtspopulismus, Antisemitismus und Israel. Und geht dabei unter anderem diesen Fragen nach: Wie leben Menschen jüdischen Glaubens im heutigen Deutschland? Fühlen sie sich aufgrund ihrer Religion bedroht? Wie antisemitisch sind die in Deutschland lebenden Muslime? Welche Auswirkungen hat der Rechtspopulismus auf Antisemitismus …
Antisemitismus in Deutschland weiterlesen →
Inhalt: Die Produktion behandelt folgende Aspekte: Antisemitismus im Alltag, Antisemitismus und Muslime, Antisemitismus und Rechtspopulismus, Antisemitismus und Israel. Und geht dabei unter anderem diesen Fragen nach: Wie leben Menschen jüdischen Glaubens im heutigen Deutschland? Fühlen sie sich aufgrund ihrer Religion bedroht? Wie antisemitisch sind die in Deutschland lebenden Muslime? Welche Auswirkungen hat der Rechtspopulismus auf Antisemitismus …
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Inhalt: Gemeinsam mit der jungen Muslima Merve erkundet Tobi in dieser Folge der Reihe „Checker Tobi“ den Islam. Tobi lernt dabei grundlegende Aspekte des Islam kennen (z. B. den Koran, den Propheten Mohammed, die fünf Säulen des Islam und die Moschee) und erhält einen unmittelbaren Einblick in den Alltag und das Leben einer muslimischen Familie. Merve …
Der Islam-Check weiterlesen →
Inhalt: Tobi entdeckt heute das Judentum. Er nimmt seine Zuschauer mit auf eine kleine Zeitreise und stellt fest, dass das Judentum, das Christentum und der Islam gemeinsame Wurzeln haben. Er verbringt einige Zeit bei Familie Meyer und entdeckt verschiedene Rituale, die typisch jüdisch sind, z. B. das gemeinsame Abendessen an Schabbat, für das er mit Mama …
Der Judentum-Check weiterlesen →
Inhalt: Junge Muslime, die ihre Wut mit Gewalt ausdrücken, stehen im Blickpunkt der Medien. Das Verhältnis des Islams zur Gewalt hängt jedoch davon ab, wie entsprechende Stellen im Koran ausgelegt werden. Mit diesem kontroversen Thema beschäftigen sich muslimische Intellektuelle in aller Welt. In Europa bemüht man sich punktuell um Jugendliche, die in den Extremismus abzudriften drohen, …
Frieden und Gewalt (Kurzfassung) weiterlesen →
Inhalt: Sequenzen: Von Geburt an Muslim (1:21 min): Fast ein Viertel aller Menschen sind Muslime, und zwar von Geburt an, wenn die Eltern Muslime sind. So auch der dreijährige Efe, dem der Tag seiner Beschneidung bevorsteht. Glaubensbekenntnis und Gebet (2:48 min): Das Gebetsritual vereint die Muslime der ganzen Welt. Es bedarf keiner Moschee und keines Geistlichen …
Glaube und Kultur weiterlesen →
Inhalt: Shaheen Dill-Riaz, der für den Film „Eisenfresser“ mit dem Grimme-Preis ausgezeichnet wurde, widmet sich in seinem neuen Film den „Madrasa“ genannten Koranschulen in Bangladesch. Als Auslöser für seinen Filmessay nennt er die „sichtbaren“ Veränderungen im öffentlichen Leben von Dhaka, das nach Mekka mittlerweile zum zweitgrößten Pilgerort für Muslime geworden ist. Zugang zu den Lehrern und …
Koran Kinder (Unterrichtslizenz, keine öffentliche Vorführung) weiterlesen →
Inhalt: Sequenzen: Hochzeit und Ehe (2:34 min): Grundlage der muslimischen Ehe ist die Aufgabenteilung: Der Mann ist finanziell und moralisch für die Familie verantwortlich, die Frau für Kinder und Ehemann. Oft ist die Ehe die einzige Möglichkeit für Mann und Frau zusammenzuleben. Die Stellung der Frau im Islam (1:14 min): Mohammeds erste Frau Khadisha war Geschäftsfrau …
Männer und Frauen weiterlesen →
Inhalt: DISKRIMINIERUNGSERFAHRUNGEN VON JUNGEN MUSLIMEN/MUSLIMINNEN: Junge MuslimInnen berichten von ihren vielfältigen Diskriminierungserfahrungen in der Schule, bei der Ausbildungs- und Wohnungssuche, auf der Arbeit, im Fitnessstudio oder auf der Straße. Die Vorurteile konzentrieren sich vor allem auf die muslimische Frau mit Kopftuch als äußerem Symbol der Religion und diskriminieren diese doppelt: als Frau und als Muslimin. DER …
Muslimfeindlichkeit weiterlesen →
Inhalt: Barbara und Sükran haben so manche Dinge gemeinsam: Sie sind etwa gleich alt, haben beide Kinder – und sie wohnen im selben Haus in Bergkamen – einer Stadt in Nordrhein-Westfalen, in die aufgrund ihrer Bergbauvergangenheit nach dem Zweiten Weltkrieg viele Gastarbeiter aus der Türkei gekommen sind. Eines unterscheidet Sükran von Barbara aber ganz offensichtlich: Ihre …
Soziale Brennpunkte weiterlesen →
Inhalt: Eine Kleinstadt in Nordfrankreich: Alex, ein junger Skinhead, betritt Maliks Lebensmittelladen. Aus der Begegnung zweier grundverschiedener Individuen entwickelt sich durch eine Teezeremonie eine ungewöhnliche Beziehung.
Inhalt: Die Würdigung eines vielfältigen Islams und die Förderung des kritischen Dialogs der Religionen sind Anliegen dieses Heftes. Die Weitung des religionspädagogischen Blickes auf den Islam möchte zur Befähigung von Christen und Muslimen zum Miteinander in einer pluralen Gesellschaft beitragen. Dialog, Kommunikation und Kooperation geschehen in erster Linie über originale Begegnung an außerschulischen Lernorten, hier wird …
Was glauben Muslime hier und heute? weiterlesen →
Inhalt: Der Film erzählt die Geschichte aus der Perspektive einer jungen, allein reisenden Christin. Sie ist auf dem Weg in ihr Heimatdorf im Norden Kenias und fühlt sich als eine der wenigen Christen im Bus zuerst fremd unter den vielen Muslimen. Eine tief verschleierte Frau, die im Bus neben der Protagonistin sitzt, sowie zwei anfangs verdächtige …
Watu Wote weiterlesen →
Inhalt: RU kompakt ist das neue Format der Arbeitshilfen zum Bildungsplan Baden-Württemberg 2016. Die angebotenen Vorschläge sind von Praktikerinnen erarbeitet und sollen die Arbeit mit dem neuen Bildungsplan erleichtern. Die Anregungen reichen von theologisch-didaktischen Reflexionen über abgestimmte und differenzierte Schritte der Lernwegplanung, reichhaltige Materialien und Kopiervorlagen bis hin zu Vorschlägen für das gemeinsame Nachdenken über Lernwege …
Wie Menschen ihren Glauben leben : Christen, Muslime und Juden. Gott – vielfältig und geheimnisvoll : Nach Gott fragen und Gott begegnen weiterlesen →
