Inhalt: Um Berührungen wahrnehmen zu können, brauchen Menschen und Tiere den Tastsinn. Besonders helfen dabei die spezifischen Sinnesorgane, die die Berührungen als Reize verarbeiten. In der Produktion wird neben den Grundlagen des Tastsinns auch auf dessen Eigenschaften und Funktionen eingegangen. Ebenso werden Besonderheiten erklärt, zum Beispiel, warum sehbehinderte Menschen ihren Tastsinn ganz besonders benötigen.
Inhalt: Die Reihe ist eine Reise durch den menschlichen Körper im Zyklus eines Erdenlebens. „Die ersten Schritte“ (50 min.): Mutter und Baby lernen ständig voneinander. Nach der Geburt stellen sich die Sinnesorgane langsam auf die neue Umgebung ein, wobei vererbte Reflexe helfen, die ersten Wochen zu überbrücken. Unter anderem werden Krabbeltechniken gezeigt, auch auf den Gleichgewichtssinn …
Die ersten Schritte; Die jungen Wilden weiterlesen →
Inhalt: Mithilfe von 3D-Computeranimationen werden Aufbau und Leistung des menschlichen Nervensystems verdeutlicht. Die Filme für Klassenstufe 5/6 und die Klassen 7 bis 10 sind in unterschiedlichen Schwierigkeits- und Abstraktionsgraden gehalten und so an die entsprechenden Altersstufen angepasst. Eingebettet sind die Animationen in filmische Rahmenhandlungen. Die Filme zeigen die Protagonisten in unterschiedlichen Situationen des alltäglichen Lebens und …
Nervenzelle und Nervensystem 1 weiterlesen →
Inhalt: Realaufnahmen und 3D-Animationen. Inhalt: Nervenzelle: – Ruhepotenzial der Nervenzelle (Film 5 min.) – Aktionspotenzial der Nervenzelle (Film 7 min.) – Synapsen (Film 7 min.) – Reiz-Reaktionskette: Muskelspindel (Film 3 min.) – 10 Grafiken. Nervensystem: – Aufbau des zentralen Nervensystems (Film 7 min.) – Lesen, Gedächtnis, Erinnern (Film 5 min.) – Das vegetative Nervensystem (Film 5 …
Nervenzelle und Nervensystem 2 weiterlesen →
