Vakuum

    Inhalt: Der Film erzählt eine Geschichte über einen Jungen, der um Anerkennung in der Gruppe kämpft. Marcel ist 12 Jahre alt und lebt in einem Heim. Er ist der Außenseiter, der zu keiner Gruppe gehört. Von einigen Mitschülern wird er immer wieder getriezt, und es scheint keinen zu geben, der ihn in irgendeiner Weise verteidigt oder … Vakuum weiterlesen →

    Völlig meschugge?!

    Inhalt: Die elfjährigen Charly und Benny sind dickste Freunde seit der Krabbelgruppe. Auch Hamid, der 2015 als Flüchtlingskind aus Syrien kam, gehört dazu. Doch die Freundschaft droht zu zerbrechen, als Bennys Opa stirbt und seinem Enkel eine Kette samt Davidstern vererbt. Für Benny ist es ein Zeichen der Verbundenheit, doch für einige Kinder aus der Schule, … Völlig meschugge?! weiterlesen →

    Vorstadtkrokodile (Fassung 2009)

    Inhalt: Der Zehnjährige Hannes gerät bei einer Mutprobe, mit der er in die Jugendbande „Die Krokodile“ aufgenommen werden soll, in große Gefahr. Nur die beherzte Intervention von Kai, der ebenfalls gerne zu der Bande gehören würde, aber im Rollstuhl sitzt, rettet sein Leben. Zusatzmaterial: Filmvergleich (1977 – 2009); Arbeitsblätter; Infoblätter; Textblätter; Interviews; Songs; Standbilder; Filmausschnitte; Original-Drehbuchauszüge.

    Wanda Walfisch

    Inhalt: Wenn Wanda vom Startblock mit gewaltigem Platsch ins Wasser springt, verspotten die anderen Kinder sie. Wandas Lehrer findet, dass sie ausgezeichnet schwimmt, doch Wanda findet sich zu dick. „Wir sind, was wir denken“, meint der Schwimmlehrer. „Wenn du leicht sein willst, denk Feder“, und neben ihm und Wanda tauchen ein Marabu und ein riesiger Fisch … Wanda Walfisch weiterlesen →

    Was wir wollen [mit Unterrichtsmaterial]

    Inhalt: Isi und Finn planen gemeinsam ihr erstes Mal. Nicht nur aufgrund ihrer körperlichen Behinderungen wird das zu einem komplizierten Unterfangen, an dem die Beziehung der beiden beinahe zu scheitern droht. Zusatzmaterial: 14 Arbeitsblätter in Schülerfassung; Hinweise zur Unterrichtsplanung; Einführung in die Filmthemen; Links

    Was wir wollen [mit Unterrichtsmaterial]

    Inhalt: Isi und Finn planen gemeinsam ihr erstes Mal. Nicht nur aufgrund ihrer körperlichen Behinderungen wird das zu einem komplizierten Unterfangen, an dem die Beziehung der beiden beinahe zu scheitern droht. Zusatzmaterial: 14 Arbeitsblätter in Schülerfassung; Hinweise zur Unterrichtsplanung; Einführung in die Filmthemen; Links

    Wenn Frauen Frauen lieben und Schwule in Bewegung

    Inhalt: Enthalten sind 2 Filme: WENN FRAUEN FRAUEN LIEBEN: Auch heute noch meiden viele Menschen Kontakte mit Lesben und Schwulen oder sind gar aggressiv. Lesbische Frauen müssen sich mit Vorurteilen auseinandersetzten und Ängste bewältigen. Viele verbergen ihre Neigungen aus Furcht vor Ausgrenzung und Diskriminierung. Sie führen ein unauffälliges und zurückgezogenes Leben. Der Film zeigt, dass es … Wenn Frauen Frauen lieben und Schwule in Bewegung weiterlesen →

    Wie wollen wir leben? Standpunkte hinterfragen und diskutieren

    Das ja!.nein!-Spiel

    Inhalt: »Glaubst du, dass du ein wichtiger Teil der Gesellschaft bist?« »Denkst du, dass der Islam zu Deutschland passt?« »Ist Kochen Frauensache?« Wie wir solche Gesellschaftsfragen beantworten, ist grundlegend für die Gestaltung unseres Zusammenlebens und dafür, ob wir uns für ein demokratisches und faires Miteinander einsetzen. Das Kartenset enthält 42 Fragen zu gesellschaftsrelevanten Themen wie Demokratie, … Wie wollen wir leben? Standpunkte hinterfragen und diskutieren weiterlesen →

    Willkommen auf Deutsch (OmU)

    Inhalt: Im Landkreis Harburg, einem idyllischen Landstrich zwischen Hamburg und der Lüneburger Heide, sollen Flüchtlinge und Asylsuchende untergebracht werden. Darüber sind etliche Anwohner so sehr erzürnt, dass sie eine Bürgerinitiative gründen. Der Dokumentarfilm beobachtet ein Jahr lang Fremde wie Einheimische und zeichnet die Prozesse zwischen Abwehr und verordneter Integration nach. Zusatzmaterial: Interview mit den Regisseuren; Ausgewählte … Willkommen auf Deutsch (OmU) weiterlesen →

    Zur Geschichte der Juden im Mittelalter

    Jüdisches Leben in der Fremde

    Inhalt: Mit der Zerstörung Jerusalems und des Tempels 70 n. Chr. durch die Römer beginnt die Verschleppung der Juden ins Römische Reich und die Zerstreuung in andere Teile der Welt – oft begleitet von Misstrauen und Vorurteilen. Wie konnte es dazu kommen? Der Film veranschaulicht mithilfe von Spielfilmszenen und Dokumenten, wie das Bild vom verhassten Juden … Zur Geschichte der Juden im Mittelalter weiterlesen →