Inhalt: Die Sendung untersucht den Aufbau und die Bedeutung der mittelalterlichen Burg und zeigt im Experiment, wie Angriff und Verteidigung funktionierten. Mittelalterliche Waffen waren überaus gefährlich. Das beweist der originalgetreue Nachbau einer Armbrust, die sich, in den Händen eines Experimentalarchäologen, als sehr effektiv erweist. Viele Experimente in der Sendung zeigen: In der mittelalterlichen Schlacht gab es …
Warum baute man Burgen? weiterlesen →
Inhalt: Ob durch Flüchtlingskinder in der Schule oder eine Flüchtlingsunterkunft im Ort: Auch Kinder sind in ihrer Umgebung mit Flüchtlingen konfrontiert. Die Produktion greift Zusammenhänge und Begriffe zum Thema Flucht adressatengerecht auf. Checker Tobi informiert sich in Deutschland, parallel dazu reist Willi in den Libanon und lernt das Leben in einer Flüchtlingssiedlung kennen. Umfangreiches Arbeitsmaterial, differenziert …
Warum so viele Menschen fliehen weiterlesen →
Inhalt: Die Windentstehung wird durch die Darstellung des Seewindes und eines Landwindes erklärt. Realaufnahmen, Laborversuche und Zeichentrick.
Inhalt: Die CD-ROM beinhaltet folgende Themen: „Die Berliner Luftbrücke 1948“: Nach der völligen Blockade Berlins durch die Sowjetunion versorgten die Westmächte mit „Rosinenbombern“ die Stadt. Warum entschieden sich die Alliierten für eine Luftbrücke? „Aufstand in der DDR 1953“: Arbeiter und im Zuge der Demonstrationen viele andere DDR-Bürger fordern den Rücktritt der Regierung, warum? „Der Auschwitz-Prozeß 1963“: …
Warum?… weiterlesen →
Inhalt: Fünf Ereignisse aus der neueren deutschen Geschichte sind auf dieser CD-ROM multimedial aufbereitet: Wiederbewaffnung der Deutschen in Ost und West nach dem Zweiten Weltkrieg; die Geschichte der Einwanderung, von den ersten „Gastarbeitern“ in den 1950er Jahren bis zu den Asylsuchenden und „Migranten“ heute; der Bau der Berliner Mauer 1961; die Auseinandersetzung um die atomare Nachrüstung …
Warum?… weiterlesen →
Inhalt: „Es ist ein Teil meiner Identität – Zweifel gehören dazu.“ Laila, Boris und Patric sind gläubig. Die drei jungen Leute leben ihre Religion auf ganz unterschiedliche Weise, aber vieles verbindet sie. Laila ist Muslimin, Boris Jude und Patric Katholik. Jeder von ihnen kennt die Auseinandersetzung mit Vorurteilen, das Befremden aber auch die Neugier von Freunden …
Was glaubst du denn? weiterlesen →
Inhalt: In Spielszenen und Beschreibungen werden Gruppen des 3. Standes (gemeine Soldaten, Bürger, Bauern) vorgestellt. Außerdem wird in den Merkantilismus eingeführt.
Inhalt: Was ist mit dem Wort „Respekt“ gemeint? Und wie „funktioniert“ Respekt? Eindrucksvoll spielen Schüler zweier 7. Klassen Situationen durch, die Antworten versprechen – die einen im Klassenrat, die anderen, unterstützt durch Theaterpädagogen, anhand von Alltagsszenen. Im Klassenrat wird geübt, wie man die eigenen Bedürfnisse vorträgt und Anliegen verhandelt, ohne sein Gegenüber zu verletzen. Über diese …
Was ist eigentlich Respekt? weiterlesen →
Inhalt: Nerdie ist ungeduldig: Sein Modellauto lässt sich nicht zusammensetzen – da wird wohl die Bauanleitung falsch sein. Bytie unterbricht ihn und erklärt, dass der Bauplan nichts anderes ist als ein Algorithmus. Er lässt sich den Plan zeigen und findet schnell heraus, dass ein Nerdie einen Konstruktionsfehler gemacht hat – der Plan ist in Ordnung. Algorithmen …
Was ist ein Algorithmus? weiterlesen →
Inhalt: Der Film erklärt am Beispiel eines Apfelbaumes die Photosynthese. Die Moleküle Herr Aqua und Professor Dr. Chloro Phyll führen durch die einzelnen Stationen dieses Prozesses und erläutern die Entstehung von Traubenzucker, Sauerstoff, Stärke und Zucker und was das Wasser, das Licht und das Kohlendioxid damit zu tun haben.
Inhalt: Die DVD zeigt an ausgewählten Beispielen, wie gewisse Umweltfaktoren auf einen Lebensraum einwirken. Dabei wird in besonderer Weise der Einfluss von Licht und Wärme sowie der Einfluss von Wasser, Boden und Wind veranschaulicht. Einige mögliche Wechselwirkungen zwischen Tieren, Pflanzen und dem Menschen stehen als Beispiele für biotische Umweltfaktoren; in diesem Zusammenhang werden auch elementare ökologische …
Was kennzeichnet einen Lebensraum? weiterlesen →
Inhalt: Wie schmeckte das Essen bei den Römern? Und was haben sie überhaupt gegessen? Zur Beantwortung dieser Fragen wurden drei Spezialisten ins Fernseh-Kochstudio geladen, die sich den unterschiedlichen Themengebieten rund um die römische Ernährung verschrieben haben. Gastgeber und Chefkoch ist Horst Lichter, der nach original römischen Rezepten ein dreigängiges Menü bereitet, das von den Gästen, Althistorikern …
Was kocht man bei den Römern? weiterlesen →
Inhalt: Wie ist das Verhältnis der Musiker untereinander? Die Dokumentation sucht Antworten auf diese Frage. Ein SWR-Kamerateam hat das Radio-Sinfonieorchester Stuttgart des SWR bei Proben und Auftritten beobachtet, vor und hinter den Kulissen, vom Geburtstagskonzert für Papst Benedikt XVI. in Rom bis zum Betriebsausflug mit der Dampflok. Die Dokumentation zeigt das Innenleben eines Orchesters, überprüft Klischees …
Was macht die Geige mit der Pauke? weiterlesen →
Inhalt: Kaspar-Hauser-Versuch mit einem jungen Eichhörnchen: Öffnen einer Haselnuß, Abschuppen eines Fichtenzapfens, Vergraben einer Nuß, Einbringen von Nestmaterial. Videoversion s. 42 02479.
Inhalt: Kartoffeln lassen sich in zahllosen Variationen zubereiten. Als Pellkartoffeln, Bratkartoffeln, Reibekuchen, Kartoffelpüree, Pommes frites oder Chips. Aus Kartoffeln wird auch Stärkemehl gewonnen, das in der Lebensmittel- oder Papierindustrie Verwendung findet oder bei der Produktion von biologisch abbaubarem Kunststoff eingesetzt wird. Wie erhält man den Rohstoff für all diese vielen Kartoffelprodukte? Auf einem Acker wird die …
Was wird aus Kartoffeln? weiterlesen →
Inhalt: Woher kommt eigentlich Zucker? In Mitteleuropa liefert die Zuckerrübe den Grundstoff, der uns das tägliche Leben versüßt. Den Weg einer Zuckerrübe von der Aussaat bis zum Endprodukt wird gezeigt. Wie die Zuckerrübe keimt, wächst, reift, wie die Pflanze aufgebaut ist, und welche landwirtschaftlichen Arbeitsschritte im Zuckerrübenanbau notwendig sind, wird illustriet. Hinzu kommt die Erklärung des …
Was wird aus Rüben? weiterlesen →
