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    In Farben und Formen

    Inhalt: Biblische Texte gestalten – 60 Vorschläge

    In Frieden leben

    gnzheitliche Wege zur Versöhnung

    Inhalt:

    In ihr lebt der Glaube

    29. Sonntag im Jahreskreis, Lesejahr C - ab 8 Jahren und für Familien

    Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.

    In Würde sterben

    Sterbehilfe und Sterbebegleitung in der Diskussion

    Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.

    Individuum und Gemeinschaft

    Inhalt: Das reizvolle Spannungsverhältnis von Individuum und Gemeinschaft prägt unser ganzes Leben, auch in der Schule, in dem nicht endenden Prozess von Abgrenzung und Teilhabe, von Beteiligung und Rückzug, „Einzel- und Gruppenarbeit“. Wir haben hilfreiche Unterrichtsentwürfe für dieses Thema bereitgestellt. Nach einer theologisch-didaktischen Einführung durch Joachim Ruopp, Christiane Tietz und Horst Heller zeigt Claudia Müller für … Individuum und Gemeinschaft weiterlesen →

    Inklusion

    Von der Fürsorge über die Integration auf dem Weg zum unbehinderten Zusammenleben

    Inhalt: Der Begriff Inklusion hat, gemessen an der breiten Diskussion, den Nerv der Zeit getroffen; er wirkt wie ein Zauberwort, mit dem sich die Gesellschaft verändern lässt. Es geht um die Würde des Menschen, um das selbstbestimmte Leben und um unbehinderte Teilhabe im Miteinander. Die Vereinbarungen der UN-Behindertenrechtskonvention werden an biblischen Botschaften und am heilenden Wirken … Inklusion weiterlesen →

    Inklusion als Herausforderung

    Vielfalt als Chance begreifen

    Inhalt: Was bedeutet Inklusion? Was muss sich im Schulalltag ändern, wenn das »Modell der Integration« dem »Modell der Inklusion« weicht? Wie kann es gelingen, den Index für Inklusion umzusetzen? Verschiedenheit als Normalität – was heißt das konkret? Wie begegnet Jesus den Kranken und Ausgesetzten?

    Inklusion im Religionsunterricht

    Arbeitsmaterialien zum Roman "Tomaten mögen keinen Regen"

    Inhalt: In dem vorliegenden Unterrichtsmaterial geht es explizit um den Bereich „Chancengleichheit für Menschen mit Behinderung herstellen“ und im schulischen Kontext darum, der Welt von Kinder- und Jugendlichen mit Handicaps durch Perspektivenübernahme näher zu kommen.

    Inklusion ist ein Menschenrecht!

    Wie Leben mit Behinderungen gelingt

    Inhalt: Jeder hat ein Recht darauf, ein gleichberechtigter Teil der Gesellschaft zu sein. So steht es in der seit 2009 auch in Deutschland geltenden Behindertenrechtskonvention. Doch von der rechtlichen zur tatsächlichen Gleichstellung behinderter Menschen ist es noch ein weiter Weg. In dieser Reihe versetzen sich die Lernenden in die Lebenswelten beeinträchtigter Menschen. Sie begreifen Inklusion als … Inklusion ist ein Menschenrecht! weiterlesen →

    Inquisition

    Glauben - mit aller Gewalt?

    Inhalt: Spätestens seit Erscheinen des gleichnamigen Computerspiels ist die Inquisition in den Köpfen Jugendlicher wieder präsent. Die meisten verbinden mit ihr Folter, Hexenverbrennungen und Willkür. Zwischen ungezählten Arbeiten zum Thema – wissenschaftlichen, weniger seriösen und völlig unsinnigen – geht die Einheit der Inquisition kirchenhistorisch fundiert auf den Grund.