Inhalt: Frederick Baer sitzt seit über einem Jahrzehnt im Indiana State Prison und wartet auf die Vollstreckung der Todesstrafe. In vier Minuten lässt der Zeichentrickfilm auf der Tonebene Baer selbst eine Art Lebensbeichte ablegen. Das Interview, in dem der Mann von seinem Werdegang als Krimineller, Vergewaltiger und Mörder berichtet, stammt aus einer Dokumentation. Zusatzmaterial: Arbeitshilfe (PDF); …
Auge um Auge [OmdU] weiterlesen →
Inhalt: Die Welt im Großen und die Welt (der Schülerinnen und Schüler) im Kleinen sind sowohl von Frieden als auch von Streit, Konflikten und Unfrieden geprägt. Was bedeutet aber Friede? Was hindert uns manchmal daran, friedlich zu reagieren? Und wie können wir selbst zum Frieden – in unserer Familie, im Klassenzimmer und in der Gesellschaft – …
Auge um Auge? Nicht mit uns! weiterlesen →
Inhalt: Ein ungewöhnlicher Kurzfilm über ein fröhliches Kind. Fast schwarze Bilder, eine präzise ausgearbeitete Tonspur und eine spannende Geschichte – hier werden filmische Mittel meisterhaft eingesetzt, damit auch Sehende erleben können, was es bedeutet, blind zu sein. Mathieu hat eine geheime Fähigkeit: Er kann im Dunkeln sehen! Seine Augen sind in seinen Ohren versteckt, in seinen …
Augen für alles / Private eyes weiterlesen →
Inhalt: 12 Dias und Begleittext, 12 Folien und Begleittext, Materialien für die Schule mit 1 CD, Liturgische Bausteine, Arbeitsheft, 1 CD Meditative Musik. (Misereor Hungertuch 2002)
Inhalt: Christen in der Spätantike. Ein Sachbilderbuch zur Kirchengeschichte von Dietrich Steinwede mit Fotos von Nils Loose.
Inhalt: Der 18-jährige Thomas ist pädophil und geht heimlich zu einer Präventionstherapie. Als seine Eltern dies herausfinden, will seine Mutter nur ihre 10-jährige Tochter beschützen. Das Vertrauen in Thomas, das er bräuchte, kann sie ihm nicht geben. Der Familie droht, ihren Sohn für immer zu verlieren.
Inhalt: 21 Malvorlagen und vielfältige Anleitungen für die Praxis über Mandalas die eigene Mitte zu erfahren. Kinder, Jugendliche und Erwachsene gestalten für sich oder gemeinsam: Mandalas werden gemalt, getanzt, gelegt, gepflanzt und imaginiert.
Inhalt: Schon Kinder im Grundschulalter machen Erfahrungen mit Verlust, Trauer oder Hoffnungslosigkeit. Die vorliegenden Materialien thematisieren diese Themen, zeigen den Schülerinnen und Schülern die Bedeutung von Jesu Tod und Auferstehung und vermitteln ihnen Zuversicht. Als Abschluss steht ein Schulgottesdienst, den die Kinder aktiv gestalten und in den die Ergebnisse der Unterrichtseinheit einfließen. (Verlag)
Inhalt: Kreativität in der Schule lernen – das ist möglich, wie diese Dokumentation über die Ferdinand-Freiligrath-Schule in Berlin-Kreuzberg zeigt. Der Kerngedanke des dort praktizierten Projektes besteht darin, mit Künstlern und anderen Repräsentanten aus unterschiedlichen Berufs- und Lebensbereichen die Ernsthaftigkeit und Authentizität des wirklichen (Berufs-) Lebens in die künstliche Schulsituation zu holen, ästhetische Lebensinhalte gemeinsam mit naturwissenschaftlichen …
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Inhalt: 24 Dias, Text und Cassette. ()
Inhalt: 10 Overheadfolien und Heft Texte und Lieder – Das Textheft enthält die vollständige Sammlung aller Texte und Lieder zum Ökumenischen Kreuzweg der Jugend 2011. Darüber hinaus sind begleitend zu den Texten alle Kreuzwegbilder abgebildet.
Inhalt: Durch die geschickte Verwendung von imaginären Objekten, Tieren, Farben usw. können die Kinder ihre Aufmerksamkeit spielend konzentrieren. Die thematischen Meditationen des vierten Kapitels geben den Kindern Hilfestellung bei typischen inneren Schwierigkeiten dieser Altersstufe.
Inhalt: Zwischen Nächstenliebe und Fremdenangst – Ergänzung zu Cea 12.8/1
