Inhalt: (ab 2. Schuljahr) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Was heißt das: Ich bin Christ? Ich bin Muslim? Ich bin Jude? Wie kommen Menschen in der heutigen Zeit zu einer religiösen Entscheidung? Ist Religion überhaupt zukunftsfähig oder nur etwas für weltfremde Spinner? Zu diesen Fragen hat Joachim Theis, Vorsitzender der Arbeitsgemeinschaft katholischer Lehrstühle für Religionspädagogik und Katechetik (AKRK), prominente Zeitgenossen aus Film und Fernsehen, …
Reli – aus gutem Grund weiterlesen →
Inhalt: Eine konzeptionell neue Mischung von offenen Impulsen und verbindlichen Informationen. Das Unterrichtswerk präsentiert komplett die Themen der Jahrgänge 5 bis 7 – kompetenzorientiert, schülerbezogen und emanzipatorisch.
Inhalt: Eine konzeptionell neue Mischung von offenen Impulsen und verbindlichen Informationen. Das Unterrichtswerk präsentiert komplett die Themen der Jahrgänge 5 bis 7 – kompetenzorientiert, schülerbezogen und emanzipatorisch.
Inhalt: Die Themen: 1. Machtvolle Menschen – zwischen Versuchung und Verantwortung 2. Glauben – ist das überholt? 3. Als Christ leben – vielfältige Ausdrucksformen 4. Anderen Religionen begegnen: Hinduismus und Buddhismus 5. Mein Lebensweg – meine Lebensvorstellungen
Inhalt: Die Themen: 1. Machtvolle Menschen – zwischen Versuchung und Verantwortung 2. Glauben – ist das überholt? 3. Als Christ leben – vielfältige Ausdrucksformen 4. Anderen Religionen begegnen: Hinduismus und Buddhismus 5. Mein Lebensweg – meine Lebensvorstellungen
Inhalt: Das aktuelle Unterrichtswerk nimmt die Kinder und ihre Anliegen ernst. Selbstständiges Arbeiten, entdeckendes und handlungsorientiertes Lernen werden gefördert. Dringende Fragen des Zusammenlebens in Schule und Familie werden mittels vielfältiger Zugänge, ganzheitlicher Materialien und Orientierungshilfen aus dem christl. Glauben bearbeitet.
Inhalt: Das aktuelle Unterrichtswerk nimmt die Kinder und ihre Anliegen ernst. Selbstständiges Arbeiten, entdeckendes und handlungsorientiertes Lernen werden gefördert. Dringende Fragen des Zusammenlebens in Schule und Familie werden mittels vielfältiger Zugänge, ganzheitlicher Materialien und Orientierungshilfen aus dem christl. Glauben bearbeitet.
Inhalt: Das aktuelle Unterrichtswerk nimmt die Kinder und ihre Anliegen ernst. Selbstständiges Arbeiten, entdeckendes und handlungsorientiertes Lernen werden gefördert. Dringende Fragen des Zusammenlebens in Schule und Familie werden mittels vielfältiger Zugänge, ganzheitlicher Materialien und Orientierungshilfen aus dem christl. Glauben bearbeitet.
Inhalt: Die Arbeitshilfen bieten theologische Sachinformation, didaktische Hinweise und methodische Anregungen sowie eine Fülle von Lied- und Textblättern, Folienvorlagen und Arbeitsblätter.
Inhalt: Die Arbeitshilfen bieten theologische Sachinformation, didaktische Hinweise und methodische Anregungen sowie eine Fülle von Lied- und Textblättern, Folienvorlagen und Arbeitsblätter.
Inhalt: Die Arbeitshilfen bieten theologische Sachinformation, didaktische Hinweise und methodische Anregungen sowie eine Fülle von Lied- und Textblättern, Folienvorlagen und Arbeitsblätter.
Inhalt: Folie 12: Der Schöpfer als Hirte, 15. Jh. ()
Inhalt: Folie 1: Mensch zwischen Himmel und Erde, Annalies Klophaus. ()
Inhalt: Folie 3: Tanzendes Paar II, Volker Stelzmann. ()