Inhalt: Der Band sieht zwei große unterrichtliche Blöcke vor: 1. Die Darstellung des Christusereignisses selbst, welches die »eschatologisch bestimmte Wirklichkeit« offenbar macht (12. Jahrgangsstufe) 2. Die Fragen an das Glauben, Hoffen und Handeln von Menschen, die sich unter den Anspruch des Christusereignisses stellen (13. Jahrgangsstufe). Im ersten Halbjahr der 12. Jahrgangsstufe sollen Leben, Kreuz und Auferstehung …
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Inhalt: Das grundlegende Paradigma des Unterrichtswerkes ist das Verhältnis der Lebenswirklichkeit des Menschen an der Schwelle zum dritten Jahrtausend nach Christus zur eschatologisch bestimmten Wirklichkeit – zu Jesus Christus als dem menschgewordenen Gott und dem auferstandenen Gekreuzigten.
Inhalt: Das grundlegende Paradigma des Unterrichtswerkes ist das Verhältnis der Lebenswirklichkeit des Menschen an der Schwelle zum dritten Jahrtausend nach Christus zur eschatologisch bestimmten Wirklichkeit – zu Jesus Christus als dem menschgewordenen Gott und dem auferstandenen Gekreuzigten.
Inhalt: Die Bibel, Einheitsübersetzung mit farbigem Bild- und Informationsteil. Mit dieser Sonderausgabe zum „Jahr der Bibel 2003“ finden Sie rasch Zugang zum Lesen der Bibel. 96 farbige Zusatzseiten bieten Ihnen kompakte Informationen zu allen wichtigen Fragen rund um die Bibel und helfen Ihnen, selbst einen Weg durch die dreiundsiebzig Bücher zu finden. Gehen Sie mit diesem …
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Inhalt: Religionsunterricht 5./6. Schuljahr. Schülerbuch. ()
Inhalt: Religionsunterricht 5./6. Schuljahr. Lehrerhandbuch. ()
Inhalt: Religionsunterricht 7./8. Schuljahr. Schülerbuch. ()
Inhalt: Religionsunterricht 7./8. Schuljahr. Lehrerhandbuch. ()
Inhalt: Wer war Nikolaus, dessen Fest wir am 6. Dezember feiern? Lene Mayer-Skumanz ist seinen Spuren nachgegangen. Sie erzählt von Nikolaus, Bischof von Myra, der unerschrocken und unbeeirrt auf der Seite der Schwächen und Unterdrückten stand. Er macht Mut, Gott und sich selbst zu vertrauen. Ein Bilderbuch für Kinder und Erwachsene.
Inhalt: Was sind Drogen? Welche (Mode-)Drogen konsumieren Jugendliche heute? Wie geraten Menschen in Abhängigkeit? Wo verläuft die Grenze zwischen angemessenem und krankhaftem Verhalten? Welche Folgen hat Drogenkonsum? Welche Vorgaben bestehen seitens des Jugendschutzgesetzes zum Alkoholkonsum? Welche Ursachen hat Anorexia nervosa? Ist Magerscht heilbar? Wieviel Medienkonsum ist gesund? Kann eine übermäßige Smartphone-Nutzung krank machen? Wie kann eine …
Sucht als Sinnersatz? weiterlesen →
Inhalt: 46 Dias, Text und Cassette. ()
Inhalt: Die Auferstehung Jesu Christi in biblischer, fundamentaltheologischer und systematischer Sicht
Inhalt: Sucht und Drogen gehören – auch wenn viele es nicht wahrnehmen wollen zum Alltag der Schule. Dieses aufklärende und hilfreiche Arbeitsbuch ermutigt Lehrkräfte, brennende Probleme anzugehen. Es informiert über ganzheitliche Prävention, weist auf konkrete Veränderungen hin und schlägt erprobte Praxisbausteine, insbesondere für den Religions- und Ethik-unterricht, vor.
Inhalt: Arbeitsblätter für den Religionsunterricht
Inhalt: Suchtprävention kann nicht im Rahmen einer Unterrichtsreihe erfolgen und hat überall und jederzeit stattzufinden. Denn dabei geht es um Konflikte und deren Bewältigung, um Zukunftsängste, um negative Erfahrungen und vieles mehr. Ein solches Thema muss in jeder Phase des Schulalltags präsent sein und dabei die Schülerperspektive berücksichtigen.
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
