Bilder im Kopf – Klischees, Vorurteile, kulturelle Konflikte

Inhalt: Wir alle haben Bilder im Kopf, die für Gelerntes und Erfahrenes stehen, die Orientierungshilfen im Alltag sind und uns bei der Begegnung mit Menschen, die wir noch nicht kennen, helfen und ein Stück Sicherheit vermitteln. Alte Bilder können uns aber auch daran hindern, die Wirklichkeit unvoreingenommen so wahrzunehmen, wie sie ist: vielfältig, komplex und manchmal … weiterlesen →

Bilder und Symbole aus der Bibel in neuen Zusammenhängen sehen und verstehen

Inhalt: Auf über 50 Kopiervorlagen lernen die Schüler zentrale biblische Bilder/Symbole kennen und erarbeiten sehr handlungsorientiert deren Inhalt und Bedeutung. Die Herangehensweise ist hierbei immer gleich: Zunächst erkennen die Schüler, dass ihnen viele Bilder/Symbole in heutiger Zeit in der Werbung, in Songtexten, generell in ihrem Alltag begegnen und hierbei bewusst mit ihrem Bedeutungsgehalt und den ausgelösten … weiterlesen →

Bilder von Ernst Alt.

Unbearbeiteter Import

Inhalt: 24 Dias mit biblischen und mythischen Motiven und Text. ()

Bilder von Gott

Inhalt: Die Frage nach Gott gehört zum Kern des Religionsunterrichtes. Theorien zum Ursprung von Gottesbildern, ihre religionsgeschichtliche Entwicklung und das Hinterfragen des traditionellen Bildes vom alten Mann mit weißem Bart sollen Schüler/-innen helfen, das eigene Gottesbild in einen Kontext einzuordnen und zu überdenken. Aus dem Inhalt: – Wie stellen sich Jugendliche Gott vor? – Woher kommen … weiterlesen →

Bilder werfen lange Schatten

Inhalt: Zugänge zur Bibel mit Bildern der Kunst

Bilder zu neutestamentlichen Geschichten im Religionsunterricht

Inhalt: Einführung in die Bilddidaktik und Ikonographie christlicher Kunst mit 8 ausführlich kommentierten Bildbeispielen für 6- bis 12jährige

Bilder zum Glauben

Christliche Kunst sehen und verstehen

Inhalt: Bilder und Themen christlicher Kunst für heute zu erschließen ist Anliegen dieses Bandes. Zu der kundigen kunstgeschichtlichen Interpretation tritt dabei immer die Frage, warum ein Bild spirituell berühren, was es zu religiösem Lernen beitragen kann.