Inhalt: Dieser Lehrerband ist stark serviceorientiert und bietet Ihnen eine Lehrplansynopse, konkrete Unterrichtsvorschläge, eine Fülle an Kopiervorlagen, Liedern etc. Zusätzlich finden Sie auf der beiliegenden CD-ROM zahlreiche Arbeitsblätter mit Lösungen.
Inhalt: Dieser Schülerband für die 9./10. Jahrgangsstufe wurde speziell für Katholische Religionslehre an Realschulen und verwandten Schulformen in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Saarland entwickelt. Er bietet Ihnen einen sicheren Leitfaden für den Religionsunterricht und schafft perfekt die Balance zwischen Grundwissenvermittlung und Kreativität/Lebensbezug: In Einfach Leben 3 wird deutlich, dass Religionsunterricht zunächst ein „Lebensfach“ ist: stets wird der …
Einfach leben 3. Schülerband weiterlesen →
Inhalt: Dieser Schülerband für die 9./10. Jahrgangsstufe wurde speziell für Katholische Religionslehre an Realschulen und verwandten Schulformen in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Saarland entwickelt. Er bietet Ihnen einen sicheren Leitfaden für den Religionsunterricht und schafft perfekt die Balance zwischen Grundwissenvermittlung und Kreativität/Lebensbezug: In Einfach Leben 3 wird deutlich, dass Religionsunterricht zunächst ein „Lebensfach“ ist: stets wird der …
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Inhalt: Arbeitsmappe und Heft I/1996
Inhalt: Bilder und Vorschläge für Eltern und Erzieher, die geistig behinderte Jugendliche auf die Firmung vorbe- reiten wollen.
Inhalt: Mit dieser Vorlage haben wir eine Firmvor-bereitung erarbeitet, die zum einen in der Schule für geistig Behinderte verwendet werden kann, zum anderen aber auch der Pfarrgemeinde Hilfen für die Vorbereitung solcher Jugendlicher bietet, denen bisherige Firmunterlagen von ihrem hohen Anspruch her nicht gerecht werden konnten. Zudem kann diese Vorlage auch Eltern helfen, den Sohn oder …
Einfache Vorbereitung und Feier der Firmung weiterlesen →
Inhalt: 22 Dias, Text und Cassette. ()
Inhalt: Die Geschichte des alten Bundes von den Anfängen bis zum Untergang der nachexilischen Gemeinde
Inhalt: Das Augsburger Bekenntnis hat nicht nur dogmatischen und historischen Wert, sondern vor allem kann es der Gemeinde von heute dazu dienen, Klarheit und Freude am Glauben aus der Orientierung an den Vätern zu gewinnen.
Inhalt: Einfach und verständlich wird der Inhalt des Glaubens erschlossen. Wer seinen Glauben besser verstehen und ein theologisches Grundwissen erreichen will, findet hier eine verlässliche Einführung.
Inhalt: Lernen an Stationen – Klasse 7 – Die Stationen sind als Einführung gedacht, zu der die SchülerInnen keine Vorkenntnisse mitbringen. Die Thematik kann nur angerissen werden, eine Vertiefung erfolgt im Verlauf der Erarbeitung der einzelnen Inhalte.
Inhalt: Chronologische Übersichten, Quellenangaben, Quellenstücke, Bilddokumente, Karten Arbeitsanleitungen und Zusammenfassungen
Inhalt: Die Zahl muslimischer Kinder und Jugendlicher in Deutschland beträgt inzwischen weit über eine Million. Täglich treten Schüler/-innen in Schule und Freizeit mit Muslimen in Kontakt, doch über Glaube und Lebensweise im Islam ist meist nur wenig bekannt. Die vorliegende Unterrichtseinheit möchte zu Verständnis und Kenntnis dieser fremden Religion und Kultur beitragen und – wo notwendig …
Einführung in den Islam weiterlesen →
Inhalt: Gemäß den Bildungsplänen der Bundesländer und schulinterner Curricula wird Religionsunterricht inzwischen allerorten kompetenzorientiert geplant und erteilt. Die dabei häufig aufscheinende Frage, was mit Kompetenzorientierung konkret gemeint sei und die zum Teil unterschiedlichen Antworten darauf, lassen sich nicht zuletzt auf Unklarheiten hinsichtlich der zugrundeliegenden Didaktik zurückführen. Das Buch bietet hier wichtige Klärungen: – Es zeigt auf, …
Einführung in den Religionsunterricht weiterlesen →
Inhalt: Grundlegung christlicher Ethik, Konkretion des Glaubens im Selbstsein, im Zusammensein und im Weltsystem
Inhalt: Georg Auernheimer beschreibt die Grundprinzipien einer multikulturellen Gesellschaft und macht die Leser/-innen mit Konzepten und Kontroversen um antirassistische Erziehung und bikulturelle Bildung vertraut.