Inhalt: Christliche Glaubensinhalte sind Wesensmerkmale des Christentums. Verdichtet sind sie im Vater unser, im Gottesdienst, im Kirchenjahr und besonders im Glaubensbekenntnis. Gleichwohl fragen viele Christinnen und Christen: Muss ich das alles glauben? Neue Zugänge zum über Jahrhunderte gewachsenen Glaubensbekenntnis in einer formelhaften Sprache tun gut.
Inhalt: Hrsg. von Heinrich Petri.
Inhalt: Versuch einer religionspädagogischen Kairologie. ()
Inhalt: Impulse und Praxismodelle für die Gemeindekatechese.
Inhalt: 2012 wurde von der Evangelischen Kirche in Deutschland zum Jahr der Kirchenmusik erklärt. Glaubenslieder stehen im Blickpunkt vieler Gemeindeveranstaltungen, Ausstellungen und Predigten. Musik und Liedtexte begleiten biblische Geschichten von Anfang an.Zu Beginn dieser Ausgabe steht die Reflexion: Wie bin ich selbst zur Musik bzw. zum Singen gekommen? Was waren meine ersten Kontakte mit christlichen Liedern? …
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Inhalt: Memoranden und Missbrauchsfälle, Problemstau und Priestermangel, Zank um den Zölibat und die Zukunft – mit unbestechlicher Klarheit durchleuchtet Halbfas die strukturellen Reformerfordernisse und geht ihnen buchstäblich auf den Grund: Die Krise der Kirche(n) ist eine handfeste Glaubenskrise. Die Glaubenslehre ist vielfach zur Glaubensleere verkommen. Wenn es nicht gelingt, diese Leere mit neuem Leben anzufüllen, dürfte …
Glaubensverlust weiterlesen →
Inhalt: Über 70 große Lebensportäts in Text und Bild. – Die Heiligen unserer Zeit sind Zeugen von Ideologien, Diktaturen und Kriegen. Ihr bewegtes Leben weckt Neugier und ruft Staunen hervor. Vielen von uns ist ihr selbstloser Einsatz für das Gute und Gerechte ein großes Vorbild. Was hat diese Menschen „heilig“ gemacht? Wie haben sie gewirkt?
Inhalt: (Themenhefte Gemeindearbeit 4/2003)
Inhalt: (ab 7. Schuljahr, Jugendliche ab 12 Jahren, Erwachsene) (Familien + Jugend Gottesdienste, April 1998)
Inhalt: (Jugendliche ab 12 Jahren, Erwachsene) (Familien + Jugend Gottesdienste, Juli/August 1997)
Inhalt: kumenischer Gottesdienst zur Einschulung an weiterführenden Schulen. (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Material- und Unterrichtshinweise. 1 Folie. Baustein B 8 – Bibel
Inhalt: Ein Religionsunterricht, der sich mit den Gleichnissen Jesu befasst, sollte zum Dialog mit den Gleichnistexten auffordern. Er versteht Gleichnisse als deutungsoffene und deutungsaktive Texte und erlaubt den Schülern eigene Deutungen einzubringen. Dadurch trägt er dazu bei, dass die Gleichnistexte einen Prozess anstoßen, der ein Leben und Handeln aus dem Glauben heraus ermöglicht. Voraussetzung dafür ist …
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Inhalt: Materialien für den RU. ()
Inhalt: Grundsätzliche Ueberlegungen – Hilfen für die Praxis. ()