Inhalt: Es klingt wie Science-Fiction, ist aber Realität. In den sozialen Medien wird kräftig getrickst. So kann man z.B. über spezielle Anbieter Tools kaufen, die Firmenauftritte in den Sozialen Netzwerken erfolgreicher erscheinen lassen und die Aufmerksamkeit durch vermittelte Likes, Kommentare und Klicks gezielt auf die eigene Website lenken. Wer viel zahlt, kriegt auch viel künstliche Resonanz. …
Hasskommentare und falsche Likes – Manipulation im Netz weiterlesen →
Inhalt: Die Mensa einer Schule – im Eingangsbereich hängt ein Produkt aus dem Kunstunterricht, das Foto eines „lebenden Bildes“ nach da Vincis Abendmahl. Was macht das da – in der Mensa? Kunst transzendiert die Wirklichkeit, sie bietet Freiräume und Anknüpfungspunkte. Das Fremde kann ins Eigene integriert werden, Eigenes im Fremden gesehen werden. Hier ist es die …
Hat Essen mit Religion zu tun? weiterlesen →
Inhalt: Frieden ist ein positives Gut. Zu ihm gibt es keine moralisch vertretbare Alternative. Zukunft aber hat er nur unter der Voraussetzung eines beständigen Bemühens um die Herstellung friedensgeeigneter Bedingungen und Strukturen. Sie allein ermöglichen ein geregeltes Zusammenleben auf individueller und gesellschaftlicher, politischer und moralischer Ebene. Frieden zu schaffen und zu leben ist eine Aufgabe, die …
Hat Frieden eine Zukunft in einer immer unfriedlicher werdenden Welt? weiterlesen →
Inhalt: (ab 9. Schuljahr) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Am Ende eines Lebens. Abtauchen in Erinnerungen. Suchen nach Altgedientem. Das Haus aus kleinen Klötzchen, immer wieder aufgestockt, den Fluten des Lebens zu trotzen, bietet Räume, sich zu erinnern. Eine in wunderschönen Bildern gezeichnete Allegorie des Lebens; poesievoll, harmonisch und zu Recht 2009 oscarprämiert.
Inhalt: Das Haus des Islam ist dem Abendland näher als jemals zuvor. Wir kennen Muslime als Nachbarn, Arbeitskollegen und Mitschüler oder als Freunde und Gegner beim Sport. Aber das Wissen über ihre Religion und die Kultur, aus der sie kommen, ist größtenteils noch immer gering und von Vorurteilen aller Art bestimmt. Dieses Bild zurechtzurücken und die …
Haus des Islam weiterlesen →
Inhalt: Eine Arbeitshilfe für den Religionsunterricht in den Sekundarstufen I und II
Inhalt: Ein Begleiter durch die Monate des Jahres und die Zei- ten des Lebens. Erarbeitet u. zusammengestellt von Brigitte und Peter Franke.
Inhalt: Heiligengottesdienste I (Januar – Juni)
Inhalt: Eine Handreichung für Priester, Diakone und Kommunion- helfer. Reihe: Pastoralliturgische Reihe i.V.m. d. Zeitschrift „Gottesdienst“.
Inhalt: Nach vielen Jahren Ehe haben sich Walter und Madge auseinandergelebt. Er wohnt auf dem Boden und sie an der Decke. Sie leben getrennt und führen parallele Leben unter einem Dach. Ohne miteinander zu reden, ohne sich anzuschauen. Als Walter ein lange verloren geglaubtes Hochzeitsandenken findet, versucht er, die alte Romanze wieder zu entfachen. Aber solange …
Head over heels weiterlesen →
Inhalt: Der Stuttgarter Kleine Kommentar – Neues Testament (SKK-NT) versteht sich als wissenschftlich fundierter Kommentar in einer für Laien verständlichen Sprache. Jeder Band behandelt die Einleitungsfragen, kommentiert abschnittweise – ergänzt durch Exkurse – und gibt in Form von Fragen Anregungen zur Bibelarbeit.
Inhalt: (Die neue Echter Bibel, NT 12)
Inhalt: Über die Schöpfungsgeschichte und andere Mythen aus dem Alten Testament.
Inhalt: Die mit dieser Ausgabe von »Religion betrifft uns« angeregte ethischanthropologische Diskussion will die aktuellen Fragen nach dem biotechnisch Machbaren und Erlaubten in den Kontext einer Auseinandersetzung zwischen dem Wunsch nach körperlicher Unversehrtheit einerseits und der Sehnsucht des Menschen nach einer ganzheitlichen Geborgenheit andererseits stellen.