Inhalt: Ob Tod im persönlichen Umfeld oder der ferne Tod bei Unglücken und Katastrophen Kinder reagieren sehr sensibel auf solche Ereignisse. Durch die Massenmedien werden auch sie nicht von brutalen und erschreckenden Bildern verschont. Wie aber kann man kindgemäß darauf eingehen? Dieses Buch gibt Hilfen, die Ängste und Todesvorstellungen der Kinder sensibel aufzugreifen. Nach einem kurzen …
Ich will nicht, dass die tot sind weiterlesen →
Inhalt: Eine bunte Ideenkiste für lebendige, sinnerfüllte Feiern durchs ganze Jahr: Praxiserprobte Tipps zum Vorbereiten. Gestalten und Erleben von ausgewählten Festen im Jahreslauf: Valentinstag; Karfreitag und Ostern; Sankt Martin, Nikolaus und Advent; Taufe und Erntedank. Eine Fundgrube für Feste und Feiern in der Familie und mit Freunden, für Gruppenstunden in der Gemeinde für die Schule und …
Ideenkiste » Feste feiern « weiterlesen →
Inhalt: Identität ist ein Balanceakt. Sie entwickelt sich im Dialog mit den Anderen. Zeitlebens sehen wir uns mit einander divergierenden Erwartungen seitens unserer Umwelt konfrontiert. Soziale Zuschreibungen als Vater, Sohn, Schüler, Freund oder Lebenspartner können willkommen sein, insofern Rollenmodelle Sicherheit geben. Bisweilen empfinden wir sie aber auch als problematisch. Dann, wenn wir spüren, dass wir anders …
Identität – Wer macht mich zu dem, der ich bin? weiterlesen →
Inhalt: Die Frage nach der eigenen Identität ist für junge Menschen von grundlegender Bedeutung. Die vorliegende Produktion umfasst zwei Kurzfilme, die sich diesem Thema auf unterschiedliche Weise annähern: In „Bruce Lee Played Badminton Too“ versucht ein Teenager, trotz körperlicher und familiärer Hindernisse, ein erfolgreicher Badmintonspieler zu werden. In „(Die Bedeutung der) Haare“ dokumentiert die Filmemacherin Christina …
Identität: Wer bin ich? weiterlesen →
Inhalt: Neue Texte, Lieder, Bewegungs- und Singspiele
Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.
Inhalt: Fünfter Sonntag im Jahreskreis A: 07.02.99 (für Familien/ab 1. Schuljahr) (Familien + Jugend Gottesdienste, Januar 1999)
Inhalt: (ab 12 Jahre) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Diese einzigartige Bilddidaktik verbindet erstmals Grundlegendes mit konkreten Anleitungen: Der Autor entfaltet die Überzeugung orthodoxer Christen, dass Ikonen eine unmittelbare Begegnung mit den Dargestellten ermöglichen. Für viele katholische und evangelische Christen kommt der Glaube dagegen vom Hören; für sie ist die Bibel das Herzstück ihres Glaubens. Hinter diesen unterschiedlichen Auffassungen wird die ökumenische Herausforderung deutlich. …
Ikonen sehen, wahrnehmen und gestalten weiterlesen →
Inhalt: (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen, Heft 10/2000)
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
