Inhalt: Wie ein Kind in der indigenen Kultur lernt, mit dem Tod umzugehen: Felipa lebt in einem Dorf hoch oben in den Anden. Sie ist sehr traurig, denn ihre Großmutter ist gestorben. Sie weiß, dass die Seelen der Menschen nicht sterben, sondern weiterleben. Aber wo ist Großmutters Seele? Felipa geht hinauf in die schneebedeckten Berge, denn …
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Inhalt: Mann und Frau in Gesellschaft und Kirche
Inhalt: Wege zu Gott und den Menschen – Gedichte und Gebete
Inhalt: Mehrdimensionale Auslegung, Materialien und methodische Anregungen für den RU in der Sek. I und Sek. II
Inhalt: Der Ursprung des biblischen Volkes – Mit 26 Abbildungen und 6 Übersichtskarten
Inhalt: Abraham gilt als Urvater des Glaubens für alle drei Weltreligionen, denn nicht nur Christen beziehen sich auf ihn, sondern auch Juden und Muslime. Seine Lebensgeschichte steht für Gottvertrauen. Er gilt auch als Wegbereiter des Monotheismus. Er war einer, der aufbrach und sein gesamtes Leben auf einen Gott ausrichtete und einer Stimme vertraute, die nicht die …
Aufbruch ins Ungewisse weiterlesen →
Inhalt: 9 Dias und 2 Unterrichtsentwürfe für die Primar- und Sekundarstufe I. (AV-Religion)
Inhalt: Ein Osterweg in 10 Schritten. Teil III der Reihe „Der Weg des Heiles“.
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Verwandlung ins Leben. Hrsg. von Sigrid u. Horst Klaus Berg. (Biblische Texte verfremdet, 12)
Inhalt: Inhalt:Theologie: Auferstehung – Kein Thema für den Religionsunterricht?Unterrichtspraxis: Der Köniig von Narnia – Ewig währt am längsten – Das Kreuz der Tanzfläche
Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.
Inhalt: Nicht Weihnachten, sondern Ostern gilt als das höchste christliche Fest. Doch was feiert man an Ostern genau? Wie war das mit der Auferstehung Christie? Was bedeutet eigentlich Auferstehung? Und was hat das Ganze mit Ostereiern und dem Osterhasen zu tun? In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schüler mit der Bedeutung des Osterfestes. Sie setzen sich …
Auferstehung Christi oder »Hasenfest«? weiterlesen →
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Auf einem Weg entdeckenden Lernens führt das Buch zu den Wurzeln der biblischen Hoffnung und von dort zu einem erfahrungsorientierten Umgang mit neutestamentlichen Ostertexten. Die Frage Was ist geschehen? kann nicht ohne Rücksicht auf die Kriterien unserer Wahrnehmung beantwortet werden. In der Frage nach der Wahrheit der Auferstehung geht es um die Glaubwürdigkeit der Hoffnung …
Auferstehung sehen lernen weiterlesen →
Inhalt: Glauben an die Auferstehung der Toten, das heißt: Die Zukunft ist keine Sackgasse, ein Weg liegt vor uns, da Leben geht weiter! Dennoch meint nur ein Drittel der Gläubigen in Deutschland, dass Jesus Christus wirklich auferstanden ist. In der Religionspädagogik wird beim Thema „Sterben, Tod und Auferstehung“ viel über Sterben und Christi Kreuzestod gesprochen. Aber …
Auferstehung, was soll das sein weiterlesen →
