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    Lebenswege 1/2:

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Folie: Die Musik, Henri Matisse, 1939. ()

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    Inhalt: Folie: Kirche in Murnau, Wassily Kandinsky, 1910. ()

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    Inhalt: Folie: Motiv „Betesda“ aus dem Misereor Hungertuch 1996, Sieger Köder. ()

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    Inhalt: Folie: Einsamkeit, Alexej von Jawlensky, 1912. ()

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    Inhalt: Folie: Das Paradies, Marc Chagall, 1960. ()

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    Inhalt: Folie: Der große Gärtner, Emil Nolde, 1940. ()

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    Inhalt: Folie: Der gelbe Christus, Paul Gauguin, 1889. ()

    Lebenswege 1/2:

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    Inhalt: Folie: Josef Hirte / Jakob weint über Josefs Rock / Josef deutet die Träume des Pharaos / Josef gibt sich seinen Brüdern zu erkennen, Chagall. ()

    Lebenswege 1/2:

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    Inhalt: Folie: Landschaft mit Kühen und Kamel, August Macke, 1914. ()

    Lebenswege 1/2:

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    Inhalt: Folie: Kinder am Brunnen, August Macke, 1914. ()

    Lebenswege 1/2:

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Folie: Berg, Wassily Kandinsky, 1908. ()

    Lebenswege 1/2:

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: 28 Overheadfolien zu AaG 23,1 und 23,2. ()

    Lebenswege 2 – Lehrerkommentar

    Religion in der Grundschule

    Inhalt: > Symboldidaktischer, korrelativer und handlungsorientierter Ansatz > Methodenvielfalt für ganzheitliches Arbeiten > Impulse für fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht > Arbeitserleichterung durch vielgestaltige methodisch-didaktische Aufarbeitung > Kommentar mit Kopiervorlagen und ausführlichen Hilfen zur differenzierten Unterrichtsgestaltung

    Lebenswege 2 – Lehrerkommentar

    Religion in der Grundschule

    Inhalt: > Symboldidaktischer, korrelativer und handlungsorientierter Ansatz > Methodenvielfalt für ganzheitliches Arbeiten > Impulse für fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht > Arbeitserleichterung durch vielgestaltige methodisch-didaktische Aufarbeitung > Kommentar mit Kopiervorlagen und ausführlichen Hilfen zur differenzierten Unterrichtsgestaltung

    Lebenswege 2 – Lehrerkommentar

    Religion in der Grundschule

    Inhalt: > Symboldidaktischer, korrelativer und handlungsorientierter Ansatz > Methodenvielfalt für ganzheitliches Arbeiten > Impulse für fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht > Arbeitserleichterung durch vielgestaltige methodisch-didaktische Aufarbeitung > Kommentar mit Kopiervorlagen und ausführlichen Hilfen zur differenzierten Unterrichtsgestaltung

    Lebenswege 2 – Schülerbuch

    Religion in der Grundschule

    Inhalt: Der Religionsunterricht muß stärker bei den Schülern und ihrem Leben seinen Ausgangspunkt nehmen. Er stellt die Frage nach Gott bereits in der Grundschule in den Mittelpunkt und nimmt zunehmend mehr auch außer- und nicht-christliche Formen der Religiosität mit auf, um so zu einer übergreifenden Ökumene zu kommen. Für die Reihe »Lebenswege« ist kennzeichnend: eine konsequente … Lebenswege 2 – Schülerbuch weiterlesen →