Inhalt: In dieser Handreichung werden Leitmedien aufgeblendet, in denen sich ein Grundschul-Lehrplan fünffältig in Texten, Liedern, Bildern, Spielen und Bastelideen spiegelt. Geschichten von Josef, Jakob, Abraham, Mose und Jesus verbinden sich mit den Lebensgeschichten der Kinder, regen ihr Denken und ihre Fantasie an und helfen ihnen zu wachsen.
Inhalt: In dieser Handreichung werden Leitmedien aufgeblendet, in denen sich ein Grundschul-Lehrplan fünffältig in Texten, Liedern, Bildern, Spielen und Bastelideen spiegelt. Geschichten von Josef, Jakob, Abraham, Mose und Jesus verbinden sich mit den Lebensgeschichten der Kinder, regen ihr Denken und ihre Fantasie an und helfen ihnen zu wachsen.
Inhalt: Studienausgabe für die kath. Bistümer des deutschen Sprachgebietes. 1. Bd.: Kirchenjahr und Kirche.
Inhalt: 15 Regeln für Lektoren und Vorbeter.
Inhalt: „Ich spiel nicht mehr mit!“, tönt Leo, als er merkt, dass er verliert. Wütend stampft er davon und zerstört die eben gebaute Sandburg. Nun lassen die anderen ihn nicht mehr mitspielen. Aber allein spielen ist noch blöder als mal zu verlieren. Ob Leo wieder ein richtiger Spielfreund werden kann?
Inhalt: Eigene Träume und familiäre Traditionen müssen sich nicht ausschließen, wie Christine Nöstlingers Geschichte vom kleinen Piraten Leon zeigt. Denn der möchte nur ungern in die Fußstapfen seines Vaters, des Piratenkapitäns, treten, schlägt sein Herz doch für die Kochkunst. Normalerweise überfallen Piraten Schiffe mit Schätzen, aber dort wo Leons Papa segelt, gibt es nur ärmliche Fischkutter. …
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Inhalt: Aktuelle Studien belegen, dass sich Kinder und Jugendliche wieder an Vorbildern orientieren und häufig konkrete Vorbilder benennen. Gleichzeitig gibt es vermehrt Anregungen und Konzepte, wie ein zeitgemäßes Lernen an Vorbildern gewinnbringend im Unterricht umgesetzt werden kann. Dieses verstärkte Interesse erscheint angesichts der heutigen Gesellschaft mit ihrem breit gefächerten und unübersichtlichen Angebot an Lebensentwürfen und Wertoptionen …
Lernen an Vorbildern weiterlesen →
Inhalt: Wie sich Unterrichtsgänge ganz leicht sinnvoll gestalten und gut planen lassen, erklärt dieses Buch: Lohnende Unterrichtsgänge werden hier mit allen nötigen Vorüberlegungen und Durchführungsschritten vorgestellt. Anhand von Kopiervorlagen erarbeiten sich die Schüler schließlich wesentliche Inhalte vor Ort selbst.
Inhalt: Ein Arbeitsbuch für den evang. RU. in der Klassenstufe 11. ()
Inhalt: Kirchenbauten können zur Entdeckung sinnstiftender Inhalte dienen und sind in ihrer Verschiedenartigkeit begreifbare Zeugnisse für Glauben und Gottesdienst. Aber die Bau-Formensprache ist für viele – zumal für Kinder und Jugendliche – zur Fremdsprache geworden. 24 Autorinnen und Autoren aus Forschung, Lehre und Praxis beschäftigen sich in ihren Beiträgen mit der Übersetzung dieser fremd gewordenen Lektüre.
Inhalt: Das Lernplakat ist eine Präsentations- und Visualisierungsform, die in der Grundschule eine große Rolle spielt. Doch gerade in den ersten Klassen ist noch viel Unterstützung seitens der Lehrkraft nötig. Gleichzeitig soll ein möglichst individuelles Ergebnis herauskommen. Dieser Band hilft Ihnen dabei, diesen Spagat im Religionsunterricht der Klassen 2 bis 4 zu schaffen. Die Themen: – …
Lernplakate gestalten im Religionsunterricht 2 – 4 weiterlesen →
Inhalt: Es gehört zum Kern jedes Religionsunterrichts in der Grundschule, dass die Schüler eine erste Vorstellung von der Person und dem Wirken Jesu entwickeln. Heute mehr denn je bringen die Kinder allerdings ganz unterschiedliches Wissen über Jesus mit in die Grundschule – viele begegnen Jesus zum ersten Mal. Diesen unterschiedlichen Hintergründen und Lernausgangslagen Rechnung tragend, bieten …
Lernstationen Religion : Jesus weiterlesen →
