Religion 1. Klasse

    Inhalt: Diese Materialien für den evangelischen Religionsunterricht ermöglichen mit ihrem reichhaltigen Angebot an Ritualen, Gebeten, Liedern, kreativen Arbeitsformen, Spielen und Texten einen ganzheitlichen Religionsunterricht. – Die detaillierten Unterrichtsvorschläge werden durch fundierte theologisch-didaktische Kommentare ergänzt.

    Religion 1. Klasse. Foliensatz

    Inhalt: Allein auf einem Berg – Du bist anders – Das Etwas – Wütender Junge – Gebetsmauer – Kirchen und GEmeindezentrum – Abraham schaut zu den Sternen – Tischgemeinschaft – Situationsbilder – In der Bäckerei – Gebetshaltungen – Nomadenzelt – Plastik »Bleib sein Kind«

    Religion 1/2 – Brücken bauen

    Lehrerhandbuch 1./2. Schuljahr

    Inhalt: Der Lehrerband rundet das Unterrichtswerk ab. Zu jeder Doppelseite im Schülerbuch finden sich im Lehrerhandbuch entsprechende Intentionen, Kommentare und Impulse für das Unterrichtsgeschehen. Außerdem beinhaltet der Lehrerband Zusatzmaterialien wie Erzählungen, Lieder und Bastelanleitungen.

    Religion 10

    Neue Stundenbilder mit Kopiervorlagen

    Inhalt: Dieser Band enthält sprachlich prägnant formulierte und schülernah aufgebaute Stundenbilder zum Religionsunterricht der 10. Jahrgangsstufe. Die Themen decken ein breites Spektrum von religiösen und ethischen Fragestellungen sowie altersgemäßem Sachwissen ab. Informative Texte, Kunstbilder, Fotos u.v.m. laden zum selbstständigen Erarbeiten, Verstehen und Weiterdenken ein.

    Religion 10

    Neue Stundenbilder mit Kopiervorlagen

    Inhalt: Dieser Band enthält sprachlich prägnant formulierte und schülernah aufgebaute Stundenbilder zum Religionsunterricht der 10. Jahrgangsstufe. Die Themen decken ein breites Spektrum von religiösen und ethischen Fragestellungen sowie altersgemäßem Sachwissen ab. Informative Texte, Kunstbilder, Fotos u.v.m. laden zum selbstständigen Erarbeiten, Verstehen und Weiterdenken ein.

    Religion 2. Klasse

    Inhalt: Diese Materialien für den evangelischen Religionsunterricht ermöglichen mit ihrem reichhaltigen Angebot an Ritualen, Gebeten, Liedern, kreativen Arbeitsformen, Spielen und Texten einen ganzheitlichen Religionsunterricht. – Die detaillierten Unterrichtsvorschläge werden durch fundierte theologisch-didaktische Kommentare ergänzt.

    Religion 2. Klasse

    Inhalt: Diese Materialien für den evangelischen Religionsunterricht ermöglichen mit ihrem reichhaltigen Angebot an Ritualen, Gebeten, Liedern, kreativen Arbeitsformen, Spielen und Texten einen ganzheitlichen Religionsunterricht. – Die detaillierten Unterrichtsvorschläge werden durch fundierte theologisch-didaktische Kommentare ergänzt.

    Religion 2. Klasse. Foliensatz

    Inhalt: Mit meinem Gott überspringe ich Mauern – Bilder zu Ruts Weg – Am See Genezareth – Jesus als Lehrer – Ein Kreis von Zuhörern Jesu – Ein Kreis von zuhörenden Schulkindern – Eine Stadt in Palästina – An der Zollstation – Auf dem Weg nach Emmaus – Wo Teman lebt – So sah Temans Schule … Religion 2. Klasse. Foliensatz weiterlesen →

    Religion 3. Klasse

    Inhalt: Diese Materialien für den evangelischen Religionsunterricht ermöglichen mit ihrem reichhaltigen Angebot an Ritualen, Gebeten, Liedern, kreativen Arbeitsformen, Spielen und Texten einen ganzheitlichen Religionsunterricht. – Die detaillierten Unterrichtsvorschläge werden durch fundierte theologisch-didaktische Kommentare ergänzt.

    Religion 3. Klasse

    Inhalt: Diese Materialien für den evangelischen Religionsunterricht ermöglichen mit ihrem reichhaltigen Angebot an Ritualen, Gebeten, Liedern, kreativen Arbeitsformen, Spielen und Texten einen ganzheitlichen Religionsunterricht. – Die detaillierten Unterrichtsvorschläge werden durch fundierte theologisch-didaktische Kommentare ergänzt.

    Religion 3. Klasse. Foliensatz

    Inhalt: Das Universum – Israel und Ägypten zur Zeit des AT – Anbetung der Hirten – Gottes Nähe und Größe erfahren – Faden durch den Wald – Auf dem Friedhof – Eis essen – frierende Alte – Senfstaude

    Religion 3/4 – Brücken bauen

    Lehrerband für das 3./4. Schuljahr

    Inhalt: Brücken bauen ist ein Unterrichtswerk, das von einem praxisnahen, beim Gegenwartsumfeld der Kinder ansetzenden Religionsunterricht ausgeht. Von hier werden Bögen geschlagen in die Welt biblischer Erzählungen und christlicher Traditionen. Auf diese Weise wird das Potential kindlicher Erfahrungsfähigkeiten erweitert und vertieft – andere, neue Ufer im Nah- und Fernbereich der Kinder werden entdeckt. Der Schülerband ist … Religion 3/4 – Brücken bauen weiterlesen →

    Religion 3/4 – Brücken bauen

    Evangelisches Religionsbuch für das 3. und 4. Schuljahr

    Inhalt: Brücken bauen ist ein Unterrichtswerk, das von einem praxisnahen, beim Gegenwartsumfeld der Kinder ansetzenden Religionsunterricht ausgeht. Von hier werden Bögen geschlagen in die Welt biblischer Erzählungen und christlicher Traditionen. Auf diese Weise wird das Potential kindlicher Erfahrungsfähigkeiten erweitert und vertieft – andere, neue Ufer im Nah- und Fernbereich der Kinder werden entdeckt. Der Schülerband ist … Religion 3/4 – Brücken bauen weiterlesen →

    Religion 4. Klasse

    Inhalt: Diese Materialien für den evangelischen Religionsunterricht ermöglichen mit ihrem reichhaltigen Angebot an Ritualen, Gebeten, Liedern, kreativen Arbeitsformen, Spielen und Texten einen ganzheitlichen Religionsunterricht. – Die detaillierten Unterrichtsvorschläge werden durch fundierte theologisch-didaktische Kommentare ergänzt.

    Religion 4. Klasse

    Inhalt: Diese Materialien für den evangelischen Religionsunterricht ermöglichen mit ihrem reichhaltigen Angebot an Ritualen, Gebeten, Liedern, kreativen Arbeitsformen, Spielen und Texten einen ganzheitlichen Religionsunterricht. – Die detaillierten Unterrichtsvorschläge werden durch fundierte theologisch-didaktische Kommentare ergänzt.

    Religion 4. Klasse

    Inhalt: Diese Materialien für den evangelischen Religionsunterricht ermöglichen mit ihrem reichhaltigen Angebot an Ritualen, Gebeten, Liedern, kreativen Arbeitsformen, Spielen und Texten einen ganzheitlichen Religionsunterricht. – Die detaillierten Unterrichtsvorschläge werden durch fundierte theologisch-didaktische Kommentare ergänzt.