Inhalt: Was sind Drogen? Welche (Mode-)Drogen konsumieren Jugendliche heute? Wie geraten Menschen in Abhängigkeit? Wo verläuft die Grenze zwischen angemessenem und krankhaftem Verhalten? Welche Folgen hat Drogenkonsum? Welche Vorgaben bestehen seitens des Jugendschutzgesetzes zum Alkoholkonsum? Welche Ursachen hat Anorexia nervosa? Ist Magerscht heilbar? Wieviel Medienkonsum ist gesund? Kann eine übermäßige Smartphone-Nutzung krank machen? Wie kann eine …
Sucht als Sinnersatz? weiterlesen →
Inhalt: 46 Dias, Text und Cassette. ()
Inhalt: Die Auferstehung Jesu Christi in biblischer, fundamentaltheologischer und systematischer Sicht
Inhalt: Sucht und Drogen gehören – auch wenn viele es nicht wahrnehmen wollen zum Alltag der Schule. Dieses aufklärende und hilfreiche Arbeitsbuch ermutigt Lehrkräfte, brennende Probleme anzugehen. Es informiert über ganzheitliche Prävention, weist auf konkrete Veränderungen hin und schlägt erprobte Praxisbausteine, insbesondere für den Religions- und Ethik-unterricht, vor.
Inhalt: Arbeitsblätter für den Religionsunterricht
Inhalt: Suchtprävention kann nicht im Rahmen einer Unterrichtsreihe erfolgen und hat überall und jederzeit stattzufinden. Denn dabei geht es um Konflikte und deren Bewältigung, um Zukunftsängste, um negative Erfahrungen und vieles mehr. Ein solches Thema muss in jeder Phase des Schulalltags präsent sein und dabei die Schülerperspektive berücksichtigen.
Inhalt: Texte – Materialien – Kopiervorlagen für den evang. Religionsunterricht
Inhalt: Das Urteil des Bundesverfassugnsgerichtes zum geschäftsmäßig assistierten Suizid vom 26. Februar 202 löste eine breite gesellschaftliche Debate aus, auch in den beiden christlichen Kirchen. Wem gehört das Leben? Welchen Rahmen setzt die Rechtsprechung? Welchen Entscheidungsspielraum haben kirchliche Einrichtungen vor dem Hintergrund des christlichen Weltbildes im Hinblick auf einen möglichen geschäftsmäßig assistierten Suizid? Diese Einheit sensibilisiert …
Suizidbeihilfe in kirchlichen Institutionen? weiterlesen →
Inhalt: Was bedeutet Schalom? Und was hat es mit dem Laubhüttenfest auf sich? In dieser Unterichtseinheit geht es um die Auseinandersetzung mit dem Judentum. Die Schüler sind aktiv beteiligt, indem sie zum Beispiel verschiedene jüdische Feste darstellen.
Inhalt: Der Film von Reinhard Körting erschließt das Phänomen Sünde nicht in abstrakter Weise, sondern verbindet das Alltagserleben der Jugendlichen mit Experteninfos und Schülergesprächen. Dabei wird das weit verbreitete Missverständnis von Sünde als Fehlverhalten (Naschen, Verstoß gegen Tugendregeln usw.) überwunden. Der Film fokussiert die theologisch-anthropologische Grundbedeutung der Sünde anhand von drei zentralen Erzählungen aus der biblischen …
Sünde – Was ist das eigentlich? weiterlesen →
Inhalt: Man findet mehrere Bastelideen zu Geschichten aus dem alten und dem neuen Testament.
Inhalt: Es ist ein schöner Sommertag im Freibad. Sven hat es sich schon lange vorgenommen: Er wird vom Sprungturm springen. Jetzt ist der perfekte Zeitpunkt! Aber vielleicht wäre es morgen besser, oder doch lieber nächste Woche? Hin- und hergerissen zwischen ja, nein oder doch eher vielleicht, besteigt Sven den Turm.
Inhalt: Die Geschichte eines winzigen, aber klugen Fisches, der den Schwarm der Artgenossen in Form eines Riesenfisches organisiert und so die fresslustigen richtigen Riesenfische verjagt – gemalt in bezauberd zarten, verschwimmenden Wasserfarben.
Inhalt: 12 Dias, Text und Cassette ()
Inhalt: Den Klassiker von Leo Lionni über den kleinen, klugen Fisch »Swimmy« können Frühpädagogen/innen jetzt gemeinsam mit ihrer Kindergruppe im Erzähltheater erleben. Die großformatigen Bilderbuchkarten ermöglichen ihnen und den Kindern eine besonders sinnliche und ästhetische Betrachtung der einzelnen Illustrationen. Durch die interaktive Erzählsituation wird die Lust der Kinder am Sehen, Entdecken und Beschreiben unterstützt. Fragen zur …
Swimmy (Kamishibai) weiterlesen →
Inhalt: Die Symbolwerte Hand und Fuß, Augen / Ohren / Mund, Herz, Familie, Kind, Mutter und Vater, Bauer, Hirt, Fischer, König, Clown / Narr, werden durch Erfahrungs- und Stilleübungen, durch Geschichten / Texte und Lieder, sowie Aktions-, Spiel- und Gestaltungselemente für Kinder, Jugendliche und Erwachsene erschlossen, damit sie deren Bedeutung für das eigene Leben und den …
Symbol Mensch – Sinne, Fähigkeiten, Berufe weiterlesen →
