Inhalt: Wer waren die Jünger Jesu? Warum gabe sie alles auf, um ihm nachzufolgen? Welche Aufgaben übernahmen sie nach Jesu Tod? Drei Jünger nimmt diese Einheit exemplarisch in den Blick: Petrus, Thomas und Judas. Anhand von Leonardo da Vincis berühmtem Gemälde vom letzten Abendmahl rekapitulieren die Schüler/innen das Erlernet und reflektieren, was Nachfolge bedeutet. (Verlagsinformation)
Inhalt: Karneval / Fastnacht (Jugendliche ab 14 Jahren, Erwachsene) (Familien + Jugend Gottesdienste, Februar 1998)
Inhalt: 21 in der Praxis erprobte Lernstationen gehen auf die Fragen der Kinder zum Thema Gott ein und geben vielfältige Anregungen.
Inhalt: 21 in der Praxis erprobte Lernstationen gehen auf die Fragen der Kinder zum Thema Gott ein und geben vielfältige Anregungen.
Inhalt: Die Grundschule gilt als Basis für die Kinder, sich zunehmend selbstständig wichtige Lebensbereiche zu erschließen. Von der Verkehrserziehung bis zu den Giganten der Urzeit: Die Reihe Bausteine Grundschule unterstützt Sie bei der Vermittlung der geeigneten Inhalte – stets eng orientiert am aktuellen Lehrplan.
Inhalt: Materialbrief 9/2008. (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen)
Inhalt: (ab 5. Schuljahr) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Eine Fundgrube für Leiter, die mit ihren Gruppen an der Bibel etwas erleben wollen: in Hausbibelkreisen, Jugendkreisen, Mitarbeiterstunden usw.
Inhalt: Der Glaubenskurs greift zentrale Symbole der Taufe auf und entfaltet diese in klar strukturierten Einheiten. Das Werkbuch unterstützt bei der Vorbereitung Erwachsener auf die Taufe. Seine Bausteine eignen sich aber auch z.B. für die Hinführung Erwachsener zur Firmung und für allgemeine Glaubenskurse in Gemeinden.
Inhalt: Das Werkbuch Religion: ökumenisch – innovativ – praxisnah. Lebendige, schülernahe, überzeugend strukturierte und direkt einsetzbare Materialien für den Religionsunterricht der Klassen 5/6. Die Texte, Bilder, Methoden und Unterrichtsbausteine nehmen die Erfahrungen heutiger, häufig nicht mehr religiös sozialisierter Schülerinnen und Schüler ernst. Sie animieren zur aktiven Auseinandersetzung mit Leben und Glauben. Die Themen: Warum so – …
Werkbuch Religion für die Klassen 5/6 weiterlesen →
Inhalt: Das Werkbuch Religion: ökumenisch – innovativ – praxisnah. Lebendige, schülernahe, überzeugend strukturierte und direkt einsetzbare Materialien für den Religionsunterricht der Klassen 5/6. Die Texte, Bilder, Methoden und Unterrichtsbausteine nehmen die Erfahrungen heutiger, häufig nicht mehr religiös sozialisierter Schülerinnen und Schüler ernst. Sie animieren zur aktiven Auseinandersetzung mit Leben und Glauben. Die Themen: Warum so – …
Werkbuch Religion für die Klassen 5/6 weiterlesen →
Inhalt: Das Werkbuch Religion: ökumenisch – innovativ – praxisnah. Lebendige, schülernahe, überzeugend strukturierte und direkt einsetzbare Materialien für den Religionsunterricht der Klassen 5/6. Die Texte, Bilder, Methoden und Unterrichtsbausteine nehmen die Erfahrungen heutiger, häufig nicht mehr religiös sozialisierter Schülerinnen und Schüler ernst. Sie animieren zur aktiven Auseinandersetzung mit Leben und Glauben. Die Themen: Warum so – …
Werkbuch Religion für die Klassen 5/6 weiterlesen →
Inhalt: Das Werkbuch Religion: ökumenisch – innovativ – praxisnah. Lebendige, schülernahe, überzeugend strukturierte und direkt einsetzbare Materialien für den Religionsunterricht der Klassen 7/8. Die Texte, Bilder, Methoden und Unterrichtsbausteine nehmen die Erfahrungen heutiger, häufig nicht mehr religiös sozialisierter Schülerinnen und Schüler ernst. Sie animieren zur aktiven Auseinandersetzung mit Leben und Glauben. Die Themen: Was soll ich …
Werkbuch Religion für die Klassen 7/8 weiterlesen →
Inhalt: Das Werkbuch Religion: ökumenisch – innovativ – praxisnah. Lebendige, schülernahe, überzeugend strukturierte und direkt einsetzbare Materialien für den Religionsunterricht der Klassen 7/8. Die Texte, Bilder, Methoden und Unterrichtsbausteine nehmen die Erfahrungen heutiger, häufig nicht mehr religiös sozialisierter Schülerinnen und Schüler ernst. Sie animieren zur aktiven Auseinandersetzung mit Leben und Glauben. Die Themen: Was soll ich …
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