Beruf: Arzthelferin; Beruf: Krankenschwester

    Inhalt: Arzthelferinnen (Seite 1) und Krankenschwestern (Seite 2) geben Auskunft über ihren Beruf. Da zu den einzelnen Fragestellungen verschiedene Berufsangehörige Aussagen machen, entsteht ein facettenartiges und realistisches Bild des Berufsalltags.

    Beruf: Bäcker; Beruf: Gärtner

    Inhalt: Angehörige der Berufe Bäcker (Seite 1) und Gärtner (Seite 2) geben Auskunft über ihren Beruf. Da zu den einzelnen Fragestellungen verschiedene Berufsangehörige Aussagen machen, entsteht ein facettenartiges und realistisches Bild des Berufsalltags.

    Beruf: Einzelhandelskaufmann; Beruf: Industriekaufmann

    Inhalt: Einzelhandelskaufleute (Seite 1) und Industriekaufleute (Seite 2) geben Auskunft über ihren Beruf. Da zu den einzelnen Fragestellungen verschiedene Berufsangehörige Aussagen machen, entsteht ein facettenartiges und realistisches Bild des Berufsalltags.

    Beruf: Erzieher; Beruf: Sozialarbeiter

    Inhalt: Angehörige der Berufe Erzieher (Seite 1) und Sozialarbeiter (Seite 2) geben Auskunft über ihren Beruf. Da zu den einzelnen Fragestellungen verschiedene Berufsangehörige Aussagen machen, entsteht ein facettenartiges und realistisches Bild des Berufsalltags.

    Beruf: Verkäuferin mit Kassentätigkeit; Beruf: Schauspielerin

    Inhalt: Verkäuferinnen mit Kassentätigkeit (Seite 1) und Schauspielerinnen (Seite 2) geben Auskunft über ihren Beruf. Da zu den einzelnen Fragestellungen verschiedene Berufsangehörige Aussagen machen, entsteht ein facettenartiges und realistisches Bild des Berufsalltags.

    Der Pfeiler des Erfolgs

    Inhalt: Wirtschaftsfaktor Bäckerhandwerk – Darstellung des Bäckerhandwerks.

    Girls‘ Day – Mädchen-Zukunftstag

    Inhalt: Über 385.000 Mädchen haben bisher am Girls‘ Day – Mädchen-Zukunftstag teilgenommen. In Laboren, Fabrikhallen, Büros, Handwerksbetrieben, Agenturen oder Polizeidienststellen haben sie einen Tag lang Berufsluft geschnuppert. Die DVD zeigt Eindrücke vom Girls‘ Day 2005. Er begleitet Schülerinnen der Klassen 5 bis 10, die den Tag an der Hochschule, in einem mittelständischen Betrieb und in einem … Girls‘ Day – Mädchen-Zukunftstag weiterlesen →

    Kameramann, Maskenbildnerin, Sounddesigner, Social-Media-Redakteurin

    Inhalt: Kameramann Hardy, Maskenbildnerin Christiane, Sounddesigner Stefan und Social-Media-Redakteurin Katja – sie alle arbeiten bei der Entstehung von Sendungen mit. Hardy sorgt mit seiner Kamera für gute Bilder, Christiane schminkt und frisiert die Schauspieler und alle, die vor die Kamera treten, Stefan kreiert beim Hörfunk den richtigen Sound und Katja kümmert sich in den sozialen Medien … Kameramann, Maskenbildnerin, Sounddesigner, Social-Media-Redakteurin weiterlesen →

    Regisseur, Cutterin, Tontechniker, Aufnahmeleiterin

    Inhalt: Regisseur Juri, Cutterin Claudia, Tontechniker Stefan und Aufnahmeleiterin Bea – sie alle arbeiten bei der Entstehung von Sendung mit. Juri erzählt in seinen Filmen spannende und unterhaltsame Geschichten, Claudia schneidet die Bilder und Töne dazu, Stefan sorgt für den richtigen Klang und Bea koordiniert die Dreharbeiten.

    Seemännische Berufe; Beruf: Friseuse

    Inhalt: Angehörige seemännischer Berufe (Seite 1) und Friseusen (Seite 2) geben Auskunft über ihren Beruf. Da zu den einzelnen Fragestellungen verschiedene Berufsangehörige Aussagen machen, entsteht ein facettenartiges und realistisches Bild des Berufsalltags.