Inhalt: Wer Orientierung sucht, den eigenen Standort erkennen will, braucht eine Vorstellung von seiner Umwelt. Dank des technischen Fortschritts hat der Mensch seinen begrenzten Aktionsradius im Laufe der Geschichte stark erweitert und dem eigenen Weltbild neue Perspektiven abgewonnen. Ob an Land, auf hoher See in der Luft oder gar im Weltraum, je nach Standort nimmt der …
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Inhalt: Ausgehend von einem Schiffsunglück auf hoher See wird das Problem der eindeutigen Ortsbestimmung aufgegriffen und mit anschaulichen Beispielen das System des Gradnetzes entwickelt. Bei der Erarbeitung sollte man sich auf Längen- und Breitengrade beschränken und auf Minuten und Sekunden verzichten.
Inhalt: Das Medienpaket führt mit verschiedenen, sich ergänzenden Medien in die stadtgeographische Luftbildinterpretation ein. Grundlagenmedium ist das Senkrechtluftbild als Arbeitstransparent. Als Interpretationshilfe können ergänzend Dias (11 f) mit vergrößerten Ausschnitten aus dem Senkrechtluftbild und Schrägluftbilder projiziert werden. Erkenntnissicherung dienen zwei Schülerarbeitsbogen und entsprechende 5 Arbeitstransparente.
Inhalt: Berühmte Entdecker wie Christoph Kolumbus, Vasco da Gama, Amerigo Vespucci, Ferdinand Magellan, oder James Cook haben auf ihren abenteuerlichen Reisen viele geographische Informationen gesammelt, die noch heute Auswirkungen auf unser Weltbild haben. Die Produktion beschäftigt sich mit den räumlichen Eigenschaften der Erde und führt in die Orientierung mit dem Gradnetz ein.
