Inhalt: Im Film wird ein Schulkind durch den Tag begleitet und die Welt der Ernährung durch dessen Augen gesehen. Woraus besteht eigentlich die Nahrung und was passiert mit ihr im Körper? Warum muss man überhaupt essen und warum ist es für den Körper nicht egal, ob man einen Schokoriegel, einen Teller Spaghetti oder ein Spiegelei isst? …
Abenteuer Ernährung weiterlesen →
Inhalt: Materialien aus dem Musical „Apfelklops & Co“ zur Kinderliedertour der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung. Über die Musik soll Kindern das Thema gesunde Ernährung und Bewegung nähergebracht werden. Das Medienpaket enthält eine Videokassette (f, 11 min.) mit vier Liedern, eine CD mit 18 Liedern und ein Begleitheft mit Noten und Texten der Lieder. Als Anreiz zum …
Apfelklops & Co weiterlesen →
Inhalt: Auf der DVD sind drei Filme, 30 Fotos und drei Grafiken. Die Filmtitel: – Grönland. Ein Inuit(Eskimo) Kind erzählt (25 min.) – Kinderspiel. – Die Inuit – früher. Letzterer dokumentiert das Leben der Inuit früher und heute. Ein Schwerpunkt ist die Problematik des Umganges mit der Anpassung an die vorwiegend westlich geprägten Zivilisationsvorbilder. Das Leben …
Begegnung mit anderen Kulturen weiterlesen →
Inhalt: Bei der Regensburger Tafel, mit einer Tauschbox-Aktion in der Fußgängerzone und in einem Sportprojekt für Kinder und Jugendliche erkundet Tobi verschiedene Aspekte des Themas „Arm und reich“. Kindgerecht und verständlich spricht Tobi Armut und ihre Ursachen an und klärt Fragen wie „Wann ist man in Deutschland arm?“ und „Was sind Grundbedürfnisse?“. Dabei wird deutlich, dass …
Der Arm-und-reich-Check weiterlesen →
Inhalt: Vanessa, Philipp, Julia und Benni lieben Musik, malen gerne oder sind große Fußballfans. Und sie haben ein Handicap, eine geistige Behinderung. Can begleitet die vier und erlebt, dass sie ziemlich viel drauf haben, aber manche Dinge auch nicht so gut können. Je nach Fähigkeiten ist besondere Unterstützung nötig. Wie Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam …
Der Handicap-Check weiterlesen →
Inhalt: In einer idyllischen Stadt lebt ein liebenswerter Mann mit nur einem Wunsch: Er möchte ein Kind haben. Doch woher nehmen? Und woher kommen die Kinder überhaupt? Einige auf der Straße erzählen ihm, Kinder seien ein Geschenk, andere sagen, sie kämen vom Klapperstorch. Und dann gibt es da noch seine Nachbarin vom Haus gegenüber. Die behauptet …
Der Mann, der noch an den Klapperstorch glaubte weiterlesen →
Inhalt: Der zwölfjährige Max und sein zehnjähriger Bruder Moritz könnten unterschiedlicher nicht sein. Während Max es hasst, sich morgens vernünftig zu waschen, sich frische Sachen anzuziehen und im allgemeinen sorglos mit dem Thema Hygiene umgeht, hat Moritz es sich als Junior-Hygieneinspektor der Schule zur Aufgabe gemacht, gegen Brillenrandpinkler und Händewaschverweigerer vorzugehen. Sein Credo ist: Hygiene geht …
Die kleine Benimmschule 6 weiterlesen →
Inhalt: In den Filmen werden das Gehirn, das Herz, die Lunge, die Verdauungsorgane und das Harnsystem vorgestellt. Die Themen werden erläutert und in eine kleine Rahmenhandlung rund um eine Comicfiguren gebettet. Der Aufbau der Organe wird ebenso erklärt wie ihre Funktionsweise. Das Gehirn ist die Schaltzentrale, das Herz und die Lunge versorgen den Körper mit Sauerstoff …
Die Organe des Menschen weiterlesen →
Inhalt: Oskar und Mia bekommen ein Geschwisterchen. Das ist eine spannende Sache! Denn wie ist das Baby überhaupt in den Bauch gekommen? Fällt dem Baby das Essen auf den Kopf, wenn Mama isst? Welche Unterschiede gibt es zwischen Jungen und Mädchen? Mias und Oskars Fragen werden einfühlsam erklärt und mit Bildern dargestellt. Zusatzmaterial: Booklet (12 S.) …
Ein Baby in Mamas Bauch weiterlesen →
Inhalt: Schon für Grundschulkinder ist es schwer, sich in der Vielfalt der Angebote und der medialen Einflüsse rund um das Thema Essen zu orientieren. Die FWU-Produktion vermittelt den Kindern, was zur ausgewogenen Ernährung beiträgt und warum der Körper welche Nährstoffe benötigt. Darüber hinaus werden gängige Schönheitsideale in Frage gestellt. Verschiedenheit anzuerkennen und die Kinder in ihrem …
Ernährung und Körperbild weiterlesen →
Inhalt: Edgar möchte Liebe, Aufmerksamkeit und Zuneigung von seinen Eltern und einen Fuchs. An seinem Geburtstag sind Edgars Eltern mit ihren Smartphones und Laptops beschäftigt und haben keine Aufmerksamkeit für die Wünsche ihres Sohnes. Edgar möchte echte Abenteuer, im Wald hilft ihm ein Fuchs in der Einsamkeit, bis seine Eltern nach ihm suchen, weil die Nacht …
Fuchs für Edgar weiterlesen →
Inhalt: Auch psychisches und soziales Wohlergehen gehören zur Gesundheit. Jeder kann aktiv dazu beitragen, sich gesund und fit zu fühlen: durch gesunde Ernährung, Hygiene, Sport und Bewegung, ein positives Selbstbild sowie einen kritischen Umgang mit falschen Körper-Idealen. Eine Bestandsaufnahme des eigenen Alltags hilft, negative Gewohnheiten zu bekämpfen und positive zu stärken. Zusatzmaterial: 6 Bilder; 20 Arbeitsblätter …
Gesund und fit weiterlesen →
Inhalt: Integration, Inklusion, Toleranz und kulturelle Vielfalt sind wichtige Werte. Knietzsche der Philosophen begibt sich auf Spurensuche nach dem Ich, dem Unterschied und den Anderen. Des Weiteren stellt Moderator Ben in kurzen Reportagen drei Beispiele für Toleranz vor: Blanka aus Berlin ist ein 10-jähriges Mädchen mit Down-Syndrom und wird von den anderen manchmal komisch angeguckt. Kamyar …
Hallo Toleranz! weiterlesen →
Inhalt: Puppentrickfilm, der in personifizierender Darstellung das schädliche Wirken der Bakterien auf die Zähne zeigt und so die Notwendigkeit der Zahnpflege demonstriert. Videoversion s. 42 01622, DVD-Video s. 46 01031.
Inhalt: Das Medium zeigt Beispiele und erläutert, welche Lärmquellen es gibt, wie und weshalb wir uns vor Lärm schützen müssen. Es werden Lärm und Schallwellen definiert und deren Übertragung dargestellt. Der Film zeigt, dass Lärm zu Konzentrationsschwierigkeiten und Stress führt und welche Auswirkungen er auf uns und andere hat. Er verdeutlicht am Beispiel „tropfender Wasserhahn“, dass …
Lärm weiterlesen →
Inhalt: Kinder lernen die unterschiedlichen Bedürfnisse von Menschen, Tieren und Pflanzen kennen und zu beachten. Eingegangen wird auf die Themen: Ernährung, Lebensraum, Zuwendung, Pflege, Schutz und ein Überleben im Winter. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Arbeitsblätter in Schülerfassung; Lösungsvorschläge; Kommentartext; Glossar.
