Inhalt: Während das Arbeitsbuch einen guten Überblick über Theorie, Methoden, gelungene Praxisbeispiele und Arbeitsblätter enthält, bietet der Film Anregungen und lebendige Beispiele, wie Service-Learning-Projekte auch erfolgreich umgesetzt werden können. Anhand von drei ausgewählten Beispielen aus BLK-Programmschulen aus Baden-Württemberg wird aufgezeigt, auf welche Weise durch Service Learning Demokratiekompetenzen gefördert und gestärkt werden können – und zwar von …
Demokratie lernen und Verantworung übernehmen weiterlesen →
Inhalt: Ein Mäuse-Special aus der „Sendung mit der Maus“ – Herstellung von Autos.
Inhalt: Der Biber Balthasar und sein Sohn Ben bauen Biberburgen. Eines Tages macht Ben den Vorschlag, doch einmal einen Turm zu bauen. Sein Vater jedoch will nichts von solchen neuen Ideen wissen. Ben baut ohne das Wissen seines Vaters einen Biberturm. Alle anderen Biber sind begeistert und wollen nun nur noch Türme gebaut bekommen. Darüber streiten …
Die Biberburgenbaumeister weiterlesen →
Inhalt: Aus der Vielfalt der Burgen erarbeitet der Film beispielhaft die Anlage eines Herrensitzes und seine Funktion. Realszenen veranschaulichen den Typ der Höhen- und der Wasserburg; eine Modellburg mit spielenden Kindern demonstriert die Anordnung der Verteidigungsanlagen und der Wirtschafts- und Wohngebäude. Die Marksburg dient der „historischen Überprüfung“ des Modells vom stark befestigten Burgtor über den Zwinger …
Die Burg als Wehrbau weiterlesen →
Inhalt: Die Wohnverhältnisse auf den unbequemen, oft nebelfeuchten (Dahner) Felsenburgen und vielen kleinen Ritterburgen unterschieden sich wesentlich von denen auf den Herrensitzen des reichen Adels. Vom Essen und Trinken berichten Real-/Spielszenen und Dokumente: Die Küche der Marksburg zeigt eine Feuerstelle und Küchengeräte; der Gärtner berichtet über Gewürze und Heilkräuter; eine ritterliche Tafel informiert über Tischsitten des …
Die Burg als Wohnbau weiterlesen →
Inhalt: Der Film stellt die Lebensräume der Feldmaus vor; er zeigt die gute Anpassung an ihre unterirdische Lebensweise, den Nestbau, das Paarungsverhalten sowie die Aufzucht der Jungen. Außerdem wird hervorgehoben, daß die Feldmaus die Grundlage der Ernährung für zahlreiche Tiere darstellt und auf diese Weise auch ihre Populationsgröße reguliert wird. 16-mm-Film s. 32 10247, Videoversion s. …
Die Feldmaus weiterlesen →
Inhalt: In diesem Märchenfilm hilft ein Drache nach einem großen Mißverständnis einem mutigen kleinen Mann und damit auch den Einwohnern eines Dorfes, ihre Lage zu verbessern. Damit das Dorf von den Sonnenstrahlen erreicht werden kann, muß der Drache eine Bergspitze beseitigen. Wie er dazu gebracht wird, verrät der Film.
Inhalt: Aus der Fernsehserie „Sesamstraße“. Der Wunsch nach einem Eis veranlaßt einen Jungen, seine Taschenlampe zu verpfänden. Als er mit Geld sein Pfand wieder einlösen will, stößt er auf Widerstand; seine Freundin sieht sich inzwischen als Besitzerin der Lampe.
Inhalt: Umwelt der Europäischen Wildkatze in der Eifel. Verhaltensweisen: Pirschen, Lauern, Anschleichen, Schleichlaufen, Beuteschlagen, Töten und Anschneiden der Beute. Fuchs und Mäusebussard als Nahrungskonkurrenten. Putzverhalten der Katze, Verhalten einer Kätzin und ihrer Jungen im und beim Bau. Junge beim Saugen, Spielen, Transport durch die Mutter mit dem Nackengriff und Erlernen des Umgangs mit lebender Beute. Erkundungen …
Die Wildkatze weiterlesen →
Inhalt: Wie wird eigentlich eine Zeitung gemacht? Schritt für Schritt zeigt der Film, was eine Nachricht ist, wie sie in die Zeitung kommt und wie die Zeitung organisatorisch und technisch produziert wird. Dabei wird die Zeitungsherstellung von heute mit der Mitte der 1970er Jahre verglichen. Die Rahmenhandlung bildet das witzige Beispiel eines achtbeinigen Hundes, der an …
Die Zeitungs-Maus weiterlesen →
Inhalt: Ein einfacher Streit zwischen zwei Chamäleons eskaliert zu einer gewalttätigen Auseinandersetzung, die die gesamte Gemeinschaft miteinbezieht. – Ein humorvoller Film zum Thema Umgang mit Konflikten, aus dem nicht nur Kinder lernen können.
Inhalt: Ein einfacher Streit zwischen zwei Chamäleons eskaliert zu einer gewalttätigen Auseinandersetzung, die die gesamte Gemeinschaft miteinbezieht. – Ein humorvoller Film zum Thema Umgang mit Konflikten, aus dem nicht nur Kinder lernen können.
Inhalt: Der Film stellt Vielfalt, Merkmale und Lebensweise der Dinosaurier dar. Gleichzeitig verdeutlicht er, dass es zu keiner Zeit eine lebendige Begegnung zwischen Menschen und Dinosauriern gegeben hat. Wie können wir dennoch etwas über sie erfahren? Von welchen Pflanzen haben sie sich ernährt? Auf welchen Kontinenten waren sie verbreitet?ROM-Teil: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik; Links und …
Dinosaurier weiterlesen →
Inhalt: Albert erklärt, wieso Bäume unentbehrlich sind als Wasserspeicher, Lebensraum für Tiere, Klimaregler und Erholungsort. Und wer die Bäume und ihre Aufgaben kennt, weiß auch, wie man mit ihnen umgehen muss.
Inhalt: Der Medienkoffer beinhaltet für die Arbeit mit Kindern Broschüren und Arbeitsmappen: 1 CD mit Liedern und Textbeiträgen, 2 Tonkassetten mit einem Hörspiel und Liedern und das Video „Die Rechte der Kinder“ mit den Titeln: Die Verwandlung und Der Liebesbrief (aus der 20-teiligen Fernsehserie von ZDF und terre des hommes, in der Käpt’n Dork Kindern zu …
Ein Koffer voller Kinderrechte weiterlesen →
Inhalt: Kunsthandwerkliche Herstellung eines Tonkruges. Im Mittelpunkt stehen die Arbeiten der Keramikerin, besonders das Drehen auf der Töpferscheibe. U.a. ist zu sehen: Förderung des Tons aus der Tongrube, Aufbereitung des Tons in der Fabrik, Herstellen des Tonkrugs in der Töpferwerkstatt.
