Inhalt: Ein Paar am Abend vor dem Fernseher. Es laufen Nachrichten über einen terroristischen Angriff auf Israel. Doch die Nachrichten entpuppen sich als gestellt. Doch schon wieder kippt die Perspektive: Auch der Regisseur ist nur ein Schauspieler in einem Film, der benutzt werden soll, um die Meinung der Massen zu manipulieren. Aber selbst diese Perspektive erweist …
Glaubenskriege weiterlesen →
Inhalt: CD-ROM mit umfangreicher Materialsammlung: – Ideenbörse für ein Goethe-Projekt – Goethe-Texte – zwei Stundenentwürfe – Bildmaterial zum Thema „Goethe in Koblenz“ – Darstellung des Filmprojekts und Drehbuch – handlungsorientierte Filmerschließungsmöglichkeiten – zahlreiche Schülerergebnisse in Text und Bild. s.a. 42 56230.
Inhalt: Thomas Feibel stellt in diesem Buch über 400 Neuerscheinungen vor. Welches Programm taugt was? Welcher Lerntitel hilft welchem Kind? Und welches Spiel garantiert Spaß ohne großes Blutvergießen?
Inhalt: Der Computer ist zwar keine Garantie für bessere Noten, aber in jedem Fall ein ideales Werkzeug, um Lernschwächen zu beseitigen und Konzentration und Motivation zu steigern. Oft genug halten die Programme aber nicht, was auf der Verpackung versprochen wird. Der Lernsoftware-Ratgeber hilft, den Durchblick im Dschungel der aktuell erhältlichen Titel zu wahren und sich vor …
Großer Lern-Software-Ratgeber 2001 weiterlesen →
Inhalt: Um Videos zu drehen, braucht man heute keine große, teure Kamera. Es gnügt das Smartphone. Wie man damit wirklich tolle Filme machen kann und worauf man bei Tonaufnahmen und Schnitt achten sollte, wird in sieben Schritten erklärt.
Inhalt: Während Kinder in der Schule oder bei Freunden mit dem Internet konfrontiert werden, herrscht bei Eltern und Pädagogen oft große Verunsicherung. Ist das Internet überhaupt für Kinder geeignet? Welche Seiten sind empfehlenswert? Wie können wir unsere Kinder vor bösen Seiten schützen? Welche Suchmaschine bringt die sinnvollen Treffer? All diese Fragen werden beantwortet.
Inhalt: Das tragische Schicksal Gutenbergs, der durch seinen Gläubiger um die Frucht seiner genialen Leistung gebracht wurde, wird, soweit es geschichtlich gesichert ist, historisch getreu, in diesem Puppentrickfilm aufgezeichnet. Darüber hinaus gibt der Film nicht nur einen Einblick in das Wesentliche der Erfindung Gutenbergs, sondern auch ein anschauliches Bild vom Leben in einer mittelalterlichen Stadt.
Inhalt: Ein Politiker bekommt Teile aus seinem Interview vorgeführt und erschrickt: Seine Aussagen sind inhaltlich ins Gegenteil verkehrt, ohne daß die (zur Demonstration vorgenommenen) Manipulationen zu erkennen wären. Nun wird ihm der technische Vorgang der Bild- und Tonschnitte gezeigt. Videoversion s. 42 00512.
Inhalt: Hasskommentare überfluten das Internet und die sozialen Netzwerke. Der Film „Hass im Internet“ porträtiert vier Personen, die solchen Angriffen ausgesetzt sind und zeigt, wie sie sich dagegen zur Wehr setzen. Dabei kommen auch die strafrechtlichen Folgen zur Sprache, die unbedachte Äußerungen nach sich ziehen können. Unterstützt durch umfangreiches Unterrichtsmaterial werden konkrete Handlungsmöglichkeiten gegen Hass im …
Hass im Internet weiterlesen →
Inhalt: Hasskommentare überfluten das Internet und die sozialen Netzwerke. Der Film „Hass im Internet“ porträtiert vier Personen, die solchen Angriffen ausgesetzt sind und zeigt, wie sie sich dagegen zur Wehr setzen. Dabei kommen auch die strafrechtlichen Folgen zur Sprache, die unbedachte Äußerungen nach sich ziehen können. Unterstützt durch umfangreiches Unterrichtsmaterial werden konkrete Handlungsmöglichkeiten gegen Hass im …
Hass im Internet weiterlesen →
Inhalt: Es klingt wie Science-Fiction, ist aber Realität. In den sozialen Medien wird kräftig getrickst. So kann man z.B. über spezielle Anbieter Tools kaufen, die Firmenauftritte in den Sozialen Netzwerken erfolgreicher erscheinen lassen und die Aufmerksamkeit durch vermittelte Likes, Kommentare und Klicks gezielt auf die eigene Website lenken. Wer viel zahlt, kriegt auch viel künstliche Resonanz. …
Hasskommentare und falsche Likes – Manipulation im Netz weiterlesen →
Inhalt: Kann man Bildern und Filmdokumenten heute noch trauen? Der Film zeigt von der einfachen Fotomontage bis zu aufwendigen digitalen Fälschungen historischer Filmdokumente mit Beispielen aus den Spielfilmen „Forrest Gump“ und „In the line of fire“, dass man Bilder und Dokumentationen heute fast beliebig manipulieren kann. Damit stellt sich die grundsätzliche Frage nach der Glaubwürdigkeit unserer …
Hat Kohl Madonna geküsst? weiterlesen →
Inhalt: Herabsetzung, Demütigung und Beleidigung im Netz haben gravierende Auswirkungen auf die Menschen, gegen die sie sich richtet, und beschädigen zugleich die demokratische Grundordnung. Wo hört die Meinungsfreiheit auf und wo beginnt die Hassrede? Wie kann der enthemmten, menschenfeindlichen Hetze begegnet werden? Der Film stellt einen Workshop des Medienpädagogen Frank Temme mit Gymnasiasten zum Thema digitale …
Hate Speech weiterlesen →
Inhalt: Der an der Filmakademie Baden-Württemberg entstandene Animationsfilm wurde 2001 für den Studenten-Oscar in Los Angeles nominiert. Die Vorlage lieferte ein Sketch des hessischen Comedy-Duos Badesalz. In der Hauptrolle zu sehen ist die Kakerlake Tucker im Kampf gegen eine Küchenschabe. Eingebunden in eine Westernszenerie und mit den Versatzmitteln des Genres wird der größere und stärkere Aggressor …
Hessi James weiterlesen →
Inhalt: Anna trifft einen scheinbar Unbekannten im Frühzug. Der jedoch kennt Anna nur zu gut – von Instagram und Facebook. (Schweden 2015) Zusatzmaterial: Didaktische Materialien.
Inhalt: Lisa und Marco spielen gerne Online-Rollenspiele und haben sich beim gemeinsamen Daddeln ineinander verliebt. Gemeinsam gegen virtuelle Monster anzutreten, ist für Lisa in Ordnung ein Date im echten Leben lehnt sie aber ab. Eines Tages hört Lisa auf zu spielen und Marco macht sich auf die Suche nach seiner virtuellen Bekanntschaft. In der Realität …
Ich hab noch Auferstehung weiterlesen →
