Erzähl mir was

    Tipps für fantasievolles und lebendes Erzählen

    Inhalt: Viele Menschen glauben, dass sie nicht erzählen können. Dagegen legt der Autor dieses Buches Widerspruch ein. Seine These lautet: Erzählen kann man lernen. Auf überzeugende Art zeigt er, was man beim Erzählen beachten muss und welche Fehler man möglichst vermeiden sollte. Eine ausgezeichnete Hilfe für alle, die Kindern spannend erzählen möchten – im Kindergottesdienst, im … Erzähl mir was weiterlesen →

    Kinder erleben Jesus

    Biblische Geschichten erzählen, spielen, erfahren

    Inhalt: Ein besonderes Jesus-Buch: Es schlägt die Brücke von den biblischen Erzählungen zur Lebenswelt der Kinder und bietet Erzieherinnen und Erziehern, Lehrkräften und Mitarbeitenden in den Gemeinden eine Vielzahl von Anregungen, Hilfen und methodischen Hinweisen zur Umsetzung. Eine Einführung zu jeder Geschichte erläutert ihre Bedeutung für das Leben der Kinder. Die Ideen zum Spielen, Singen und … Kinder erleben Jesus weiterlesen →

    Kinder sehen fern

    5 Bausteine zur Fernsehrezeption von Kindern

    Inhalt: Ein umfang- und detailreicher Beitrag zur Medienerziehung von Kindern, die gerade in heutiger Zeit einem immer größer werdenden Fernsehangebot ausgesetzt sind. Dabei werden insbesondere Aufnahme- und Verständnisprozesse untersucht. Ebenso widmet sich der Beitrag dem Reizthema ‚Gewalt und Sexualität im Fernsehen‘. Aber auch die Arbeit der Anbieter wird einer kritischen Betrachtung unterzogen. Was darf das Fernsehen … Kinder sehen fern weiterlesen →

    Mit der Bibel groß werden

    Kinderbibeln im Vergleich

    Inhalt: Die Bibel ist kein Kinderbuch. Die biblische Botschaft aber gilt auch Kindern. Daher gibt es Bibeln für Kinder. Der Autor einer Kinderbibel stellt sich also einem doppelten Anspruch: dem Anspruch der Bibel und dem Anspruch der kindlichen Leser. Die Gefahr, nach der einen oder anderen Seite abzustürzen, ist groß. Die Neigung, der einen oder anderen … Mit der Bibel groß werden weiterlesen →

    Neue Medien im Kindergarten

    Spielen und lernen mit dem Computer

    Inhalt: Was hat ein Computer im Kindergarten zu suchen? Dieser Frage gehen die AutorInnen des Buches nach und lassen ErzieherInnen, Eltern, MeidenpädagogInnen und ProduzentInnen von Lern- und Spielsoftware zu Wort kommen. Fazit: Es ist an der Zeit, sich mit dem Computer und seinen pädagogischen Möglichkeiten auseinandersetzen. Computer sind aus der Lebenswirklichkeit von Kindern nicht mehr wegzudenken. … Neue Medien im Kindergarten weiterlesen →