Inhalt: Zwölf Original-DDR-Tondokumente: Warum wählt man in der DDR nach einer einheitlichen Liste? – Wählen – wie und warum? – Arbeitskollektive wirken bei der Kandidaten-Aufstellung mit – Autorität der Volksvertretungen und ihrer Abgeordneten – u.a. Mit Transkription, Quellennachweis und zusätzlichen schriftlichen Materialien
Inhalt: Lange, durchleuchtete Bilder führen in das Wesen, die Schwingung des Bergwaldes ein, wobei die Buche – für den Autor der schönste Baum – als Leitmotiv durch den Film führt. Wald, das sind Specht, Kleiber, Fuchs, Eichhörnchen, Reh, Hirsch, Wildschwein aber auch kostbare Schmetterlinge wie Schillerfalter oder Schwalbenschwanz. Das sind Frösche, Kröten, Salamander, Ameisen, aber auch …
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Inhalt: Verschiedene Krankheitssymptome bei Nadel- und Laubbäumen und das Ausmaß der Flächenschäden in einigen Hauptschadensgebieten Mitteleuropas. Mögliche Ursachen des Waldsterbens sowie die Herkunft der Schadstoffe werden aufgezeigt. Mögliche Maßnahmen gegen das Waldsterben sowie die zu erwartenden ökologischen und wirtschaftlichen Folgen bei zunehmendem Waldsterben werden ebenfalls angesprochen. Videoversion s. 42 01317.
Inhalt: Nachdem die gesamte Menschheit ihren völlig verschmutzten Heimatplaneten in die Weiten des Weltalls verlassen hat, bleibt das Aufräumen der Erde den Robotern überlassen. 700 Jahre später ist nur noch der kleine Roboter WALL-E übrig und macht unermüdlich genau das, wofür er hergestellt wurde: Müll sortieren und zu kleinen Würfeln pressen. Doch nach all den Jahren …
Wall-E weiterlesen →
Inhalt: Der alte Streckengeher Waller geht noch immer seine Bahnstrecke ab, obwohl er längst pensionsberechtigt ist und seine eingleisige Nebenstrecke in einem Seitental des Allgäus ohnehin stillgelegt werden soll. Bei seinem endgültig letzten Gang geht er noch einmal durch die Zeit, Station für Station geht er Ausschnitte seines Lebensweges an dem Schienenstrang ab. Im Spiel zwischen …
Wallers letzter Gang weiterlesen →
Inhalt: In diesem dokumentarischen Trickfilm geht Regisseur Ari Folman seinen eigenen, größtenteils verdrängten Erinnerungen aus der Zeit des ersten Libanonkrieges (1982) nach. Er wurde damals Zeuge des berüchtigten Massakers von Sabra und Schatila, bei dem Falangisten Tausende Palästinenser töteten – unter den Augen der israelischen Armee, die nicht eingriff. Folmans Gespräche mit Kriegskameraden lassen schonungslos die …
Waltz with Bashir weiterlesen →
Inhalt: Der Film zeigt die rasante Entwicklung menschlichen Zusammenlebens in unserer Gesellschaft seit den 60er Jahren. Dabei wird die historische Großfamilie mit ihren sozialen Aufgaben ebenso dargestellt wie die vielfältigen Formen familiären Zusammenlebens der heutigen Zeit. Ausgehend von der in den 60er Jahren skandalösen „Wilden Ehe“ werden Entwicklungen und Trends zu Haushalten mit Alleinerziehenden und Singles …
Wandel der Familie und anderer Lebensformen weiterlesen →
Inhalt: James Nachtwey, der berühmteste Kriegsfotograf unserer Zeit, ist überall, wo Krieg und Armut wüten. Wo Menschen leiden und gewaltsam sterben, im Kosovo und in Palästina, Ruanda und Afghanistan, bei den Bettlern von Jakarta und den Ruinen des World Trade Center, da ist er auf der Suche nach dem besten Bild: Dem Bild, das publiziert wird …
War Photographer weiterlesen →
Inhalt: 1. Warenplazierung im SB-Laden; 2.-3. Bedienung/Selbstbedienung des Kunden; 4. Beispiel eines Ladengrundrisses; 5. Kaufsumme und Aufenthaltszeit; 6. Eingangszone; 7. Kassenzone; 8. Verkaufsschwache Stellen im Laden; 9. Wichtigste Warengruppen; 10. Verteilung der wichtigsten Warengruppen; 11. Sicht- und Griffächer; 12. Fächer über Augenhöhe; 13. Fächer unter Hüfthöhe; 14. Kontaktstrecke; 15. Gesamtregal; 16. Lebensnotwendige Waren am Regalanfang; 17. …
Warenplazierung im SB-Laden des Lebensmittelhandels weiterlesen →
Inhalt: Dokumentarfilm über den Staat Israel, sein Selbstverständnis, seine religiösen und politischen Fundamente und seine Bürger. Eine aggressionsfreie Auseinandersetzung mit der Frage, warum ein jüdischer Staat existiert. Erster Film des Publizisten Claude Lanzmann („Shoah“).
Inhalt: Ergänzend zu den Schulfernsehsendungen „Kuba“ (4681612), „Nordirland“ (4681613), „Jugoslawien“ (4681614), „Irak“ (4681616) und „Nahost“ (4681615) bietet die CD-ROM Unterrichtsmaterialien in Form von Film- und Tonsequenzen, Texten, Fotos, Dokumenten, Unterrichtsentwürfen und Arbeitsblättern. Auf diese Weise erhalten die Schüler Einblick in fünf internationale Krisen, die bis heute – ausgenommen die Kubakrise – immer wieder Anlaß trauriger Nachrichtenmeldungen …
Warum? weiterlesen →
Inhalt: Die CD-ROM beinhaltet folgende Themen: „Die Berliner Luftbrücke 1948“: Nach der völligen Blockade Berlins durch die Sowjetunion versorgten die Westmächte mit „Rosinenbombern“ die Stadt. Warum entschieden sich die Alliierten für eine Luftbrücke? „Aufstand in der DDR 1953“: Arbeiter und im Zuge der Demonstrationen viele andere DDR-Bürger fordern den Rücktritt der Regierung, warum? „Der Auschwitz-Prozeß 1963“: …
Warum?… weiterlesen →
Inhalt: Fünf Ereignisse aus der neueren deutschen Geschichte sind auf dieser CD-ROM multimedial aufbereitet: Wiederbewaffnung der Deutschen in Ost und West nach dem Zweiten Weltkrieg; die Geschichte der Einwanderung, von den ersten „Gastarbeitern“ in den 1950er Jahren bis zu den Asylsuchenden und „Migranten“ heute; der Bau der Berliner Mauer 1961; die Auseinandersetzung um die atomare Nachrüstung …
Warum?… weiterlesen →
Inhalt: Von Gott, dem Vater und Schöpfer erst recht von seinem Sohn, Jesus Christus, der ganz konkret Mensch geworden ist, haben die meisten Jugendlichen eine Vorstellung. Aber wie kann man sich den Heiligen Geist, den dritten im Bund des christlichen Glaubens an den dreieinigen Gott, vorstellen? Der Film von Anton Deutschmann und Max Kronawitter hilft bei …
Was Christen glauben: Der Heilige Geist weiterlesen →
Inhalt: „Es ist ein Teil meiner Identität – Zweifel gehören dazu.“ Laila, Boris und Patric sind gläubig. Die drei jungen Leute leben ihre Religion auf ganz unterschiedliche Weise, aber vieles verbindet sie. Laila ist Muslimin, Boris Jude und Patric Katholik. Jeder von ihnen kennt die Auseinandersetzung mit Vorurteilen, das Befremden aber auch die Neugier von Freunden …
Was glaubst du denn? weiterlesen →
Inhalt: In Spielszenen und Beschreibungen werden Gruppen des 3. Standes (gemeine Soldaten, Bürger, Bauern) vorgestellt. Außerdem wird in den Merkantilismus eingeführt.
